八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框 网络改变世界习题 新人教版Word格式.docx

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对此说法有误的是（　　）

A．有利于促进政府科学民主决策B．有利于拓宽公民参政议政渠道

C．有利于督促国家机关提高办事效率D．有利于扩大公民的民主权利范围

5.世界互联网大会在浙江乌镇举行，来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。

全球各界人士广泛关注互联网，是因为（）

①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想

③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利

A.①②B.②③C.②④D.③④

6.近年来，全国“互联网+”风起云涌，互联网日益与诸多行业、领域、业态融合，成为我国经济增长、结构优化的新动力。

对此认识正确的是（）

①网络为经济发展注入新的活力②“互联网+”可以解决一切经济难题③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径④互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平

A.①②③B.②③④C.①④D.①③④

7.如图漫画表明（）

①我国电子商务受到广大消费者的青睐②我国电子商务呈曲线式快速发展的趋势③网络为电子商务的发展提供了平台④虚拟经济打败了实体经济

“互联网+”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理。

回答8--9题。

8．以下行为属于正确使用网络的是（　　）

A．大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元

B．高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备

C．王某受到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报

D．孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈

9．网络技术的日新月异以及网络使用资源的降低带来了信息的普及。

这些变化（　　）

①为依法自由表达，塑造理性公民提供可能性

②使媒体形式更多样更亲民，信息获取更便捷

③制造“数字鸿沟”，使不同阶层的贫富差距扩大

④拓宽民意表达渠道，有助于公民和政府的良性互动。

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

10．一个有理想、有目标、有追求的人，总是把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。

在网络使用中，我们要注重（　　）

A．在无关的信息上停留B．在无聊信息上浪费精力

C．浏览、寻找与学习有关的信息D．下网后念念不忘网事

11.2017年初，家住上海的13岁女孩小卞，用妈妈手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏，两个月就花了家里25万元钱。

对此，下列说法正确的是（　　）

A．未成年人因心智尚未成熟，无法辨别网络上的不良诱惑

B．未成年人使用手机有百害而无一利，我们应拒绝使用

C．我们要提高自我控制能力，抵制网络上的不良诱惑

D．网络上充满着欺诈和不良诱惑，未成年人不应该上网

12.“秀才不出门，便知天下事”，随着社会的发展，我们居住的星球成了名副其实的地球村。

成为地球村的最主要原因你认为（）

A．交通工具的飞速发展B．通信技术的更新换代

C．霸权主义和强权政治的推行D．网络的全面运用

13.如图漫画说明（）

A．网络为经济发展注入了新的活力B．网络为文化传播搭建了新的平台

C．网络为科技创新搭建了新的平台D．网络大大促进了民主政治的进步14．中学生婷婷最近迷上了微倌，在微位中“认识”了一个呢称为“孤狼”的微友，在微聊中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。

如果你是婷婷，你会（　　）

A．从此以后拒绝使用微信B．请朋友找到这个“孤狼”痛打一番

C．今后只与本班同学交友聊天D．提高警惕，增强自我保护能力

15.当今世界，日新月异的互联网引领了社会生产的新变革，极大地推动了社会的进步，下列能反映这一现象的是（）

①网络为经济发展注入新的活力②网络为谣言的传播提供了便捷渠道③网络促进民主政治的进步④网络为文化传播和科技创新搭建新平台

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

16.互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。

对此，我们应该（）

A．学会远离网络避免网瘾

B．发挥互联网的积极作用

C．将互联网作为生活的全部

D．相信互联网上的所有信息

17.如图漫画说明（）

①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③互联网促进了民主政治的发展④互联网使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活

①②③④B．②③④C．①④D．①②③

18.下列做法属于健康上网的是（）

A．周末通宵上网

B．浏览低俗、不健康信息

C．带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息

D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力

19.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗．因此，我们青少年在网络交往中，应做到（）

A．大大方方与网友见面B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

C．对人坦诚，毫无保留D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非

20.“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”显示，超九成未成年人在上网时遇到过不良信息，对此认识正确的有（）

①未成年人要明确是非善恶，面对网络信息学会选择

②国家有关部门既要加强网络文明建设，又要加大监管力度，净化网络环境

③互联网企业要加强自律，勇于担当社会责任

④未成年人要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑．

二、非选择题

21.互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶。

互联网给我们的生活带来了便捷。

我国制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。

请谈谈对“互联网+”行动计划的认识。

22．八年级学生李某经常在网吧通宵上网、玩游戏，导致学习成绩直线下降，还出现头晕、脖子酸痛的症状。

去医院检查，拍片显示他的颈椎出现异常。

但他依然沉迷于网络，无法自拔。

请为李某摆脱网瘾提一些合理化建议。

23.观察漫画，回答问题。

根据漫画说明网络谣言有什么危害。

请你为防范网络谣言提两点建议

24.【网络生活新空间】

材料一网络用好是个宝，查找资料不用跑。

天下大事早知道，学习知识不可少。

材料二请欣赏漫画。

漫画一漫画二

阅读材料，回答问题。

（1）请你结合材料谈谈网络给我们生活带来哪些便利？

（2）请说说青少年沉迷于网络的危害？

参考答案;

7.D

8.C【解析】我们要正确认识网络的两面性，努力做到正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响．以此分析题肢可知，A选项李某用自己身份证和私人照做抵押，容易使自己的隐私权受到侵害；

B选项高中生张某应一名未见过面的网友所约去赴约，可能会上当受骗；

C选项王某受到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报，依法维护了自己的合法权益；

D选项孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈，没有明辨是非，排除A、B、D选项。

故选C。

9.D【解析】依据课本知识分析“互联网+”可知，体现了我们要正确认识网络的两面性，努力做到正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响，表明网络技术为依法自由表达，塑造理性公民提供可能性，使媒体形式更多样更亲民，信息获取更便捷，拓宽民意表达渠道，有助于公民和政府的良性互动，所以①②④是正确的选项；

③选项扩大了网络的影响，排除。

故选D。

10.C【解析】此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力．网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，要注重浏览、寻找与学习有关的信息，所以C是正确的选项；

A、B、D选项都是不恰当的做法，排除。

11.C【解析】面对生活中的是非善恶和不良诱惑，心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准；

面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力；

面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力．因此选项C正确；

选项A、B、D观点过于绝对，故选C。

12.D【解析】互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。

人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也是天涯咫尺。

13.A

14.D【解析】网络为我们提供的交流的空间，但它只是一个虚拟的世界，因此在网络交往中注意保守自己的真实信息是保护自己的重要方面．婷婷家之所以出现财产损失，就是因为她对网络交往对象的警惕不足，自我保护意识较差．因此她的精力警示我们应提高警惕，增强自我保护的意识，应选D；

A选项忽略了网络的积极影响；

B选项采取的不合法的手段；

选项C的做法会导致交往面过于狭窄，不利于社会交往能力的培养，应排除。

15.D【解析】本题考查对网络推动社会进步的理解。

网络为谣言的传播提供了便捷渠道是网络的负面影响，应排除②，故选D。

16.B【解析】本题考查对互联网的认识。

远离网络是不可能的，A不对；

C、D说法错误；

B说法正确，故选B。

17.A

18.C【解析】本题考查要警惕网络中的陷阱。

网络上的大量冗余信息会干扰我们的信息选择，耗费我们的时间。

带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息是正确的，故选C。

A、B、D的做法是错误的。

19.D【解析】网络交往具有虚拟性的特点，而且网络信息良莠不齐，要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力，在网络交往中，对待网友要真诚友好、但也要谨慎，不要上当受骗，D是正确的，A是错误的，青少年要提高自我保护意识和能力，B是错误的，这种说法太绝对了，C是错误的，这是缺乏自我保护意识的表现，排除，故选D。

20.A【解析】由题干描述得知，“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”显示，超九成未成年人在上网时遇到过不良信息，对此认识正确的选项。

未成年人要明确是非善恶，面对网络信息学会选择，国家有关部门既要加强网络文明建设，又要加大监管力度，净化网络环境，互联网企业要加强自律，勇于担当社会责任，未成年人要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑，所以四个选项都正确。

故选A。

21.“互联网＋”行动计划意在发挥网络的积极作用；

利用互联网进行生活学习、交流沟通；

网络为经济发展注入新的活力；

网络促进民主政治的进步；

网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

【解析】本题考查互联网的作用。

“互联网+”行动计划体现了互联网的积极作用。

从经济、政治文化等方面组织答案即可。

22.

（1）面对网瘾这一不良诱惑，我们应该用科学的态度对待它；

用坚强的意志战胜它；

用正确的方法摆脱它的干扰；

用清醒的头脑拒绝它．

（2）掌握战胜诱惑的方法：

避开诱因法；

婉言谢绝朋友，提高自制力；

专时专用，改正不良习惯；

培养良好的兴趣爱好法、联想后果法、请人监督法．

（3）学会控制自己的欲望和冲动．特别是在没人监督的时候，要严格要求自己，克制自己的冲动和欲望，不做自己想做而不应该做的事情．遵守道德规范、法律法规和校纪校规．

【解析】青少年学会拒绝不良诱惑：

面对不良诱惑首先思考它会给我们的生活和学习带来什么不良影响，客观地分析其危害性，理智的拒绝．把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足游戏厅和网吧等容易滋生黄、赌、毒和其他不良现象的场所．

23.社会公信荡然无存,；

造社会恐慌和动荡，对民众心理造成伤害；

容易蒙蔽民众，扰乱社会秩序。

我们要呼吁民众提升社会责任感，不造谣、不信谣、不传谣;

需要有关部门克服懒政的问题，信息透明、及时发声，并斩断网络谣言背后的利益链条。

24.

（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

大量冗余信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。

碎片化信息影响人们思考的深度。

一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

【解析】第

（1）问本题旨在考查学生对网络对生活的积极影响的认识，主要考查学生的认知能力。

属于开放性试题，只要从学习、生活、休闲娱乐等方面回答，角度多元化即可。

第

（2）问考查学生对沉迷网络的危害的认识，主要考查学生的辨别能力和认知能力，根据所学，沉迷网络的危害，从对学习成就、身心健康人际关系以及违法犯罪等方面的影响回答，言之有理即可。