一体化师资培训总结标准3篇Word文件下载.docx

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（三）一体化课程学习体验

通过亲手设计并制作，让我们了解一体化学习方法；

掌握资料收集、图样确定、工艺编制及加工方法；

感受体验一体化教学的方式和理念。

（四）学习任务设计方案的编写

让我们掌握一体化课程学习任务设计方案的编写方法，学习任务设计方案；

掌握设计一体化学习方法。

（五）教学活动策划表的编写

让我们了解教学活动策划表的构成要素，以及如何编写教学活动策划表。

（六）工作页开发及教案编写

主要让我们掌握一体化课程工作页的开发方法；

分组编写学习任务书及工作页；

掌握一体化教案编写方法；

能编写出一体化教案；

能加工出零件。

（七）一体化教学的____实施

让我们掌握一体化的教学____形式，能设计并____实施教学，并能制作出零件。

（八）职业教育的发展与特点

主要让我们了解职业教育的特点，目前职业教育的动态和未来职业教育的发展趋势。

（九）企业参观学习

培训方____参观工厂。

让我们了解了企业应用新技术及新工艺的情况。

（十）说课

培训方最后____进行了针对一个学习任务的说课，对我们学习的效果进行了检验。

二、培训收获与反思

通过半个月时间紧张而充实的学习，我收获非常大，收获与反思如下：

（一）厘清了一体化的相关概念，加深了对一体化课改的理解通过培训我厘清了典型工作任务描述、学习任务设计方案、教学活动策划表、工作页、教学活动、一体化教案等诸多概念，了解了一

体化课程开发的流程，明白了当前的一体化与传统理实一体化的区别。

（二）一体化课改刻不容缓

通过培训，我认识到要解决当前职校存在的“学生厌学，教师厌教”现象，解决职业学校招生难和就业难问题，以及实现“培养一流的技工，制造一流的产品”的民族期待，一体化课改是最有效的途径，一体化课改刻不容缓。

（三）一体化课改对教学管理提出了严峻挑战

传统教学对教学管理要求不高，实训设备也可以得到充分利用。

一体化师资培训总结标准

（二）

师资

培训

____年

结总

师资培训总结

今年是新课程实施的第七年，按照县教育局及县进修学校的工作要求，我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点，着力促进教师专业发展，积极____并认真开展了新课程师资培训工作，取得了一定的成绩。

现就这一阶段的工作，做如下总结：

一、领导重视，____到位。

首先，在每学期初，学校校委会都召开专题会议，认真研究布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。

成立领导____。

实行____负责制，由校长任组长，承担第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共____人组成。

分项落实责任，明确具体工作任务。

第二，学校召开了全体教师会，宣传布置此项工作，对教师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了详细的宣传及说明，使广大教师明确树立了终身学习意识，进一步牢固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成一致，形成共识，确保此项工作能得以顺利开展。

二、理清思路，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动。

1.首先开展以“树行风、促发展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。

通过开展此项活动，教师们认真自觉地学习“教师行为规范”，并重新审视自己的师德水平，自发制定了“一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标，使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。

活动中涌现出了一些先进人物和事迹，其中，刘爱玲老师被评为县级优秀班主任，史亚萍老师被评为镇级优秀班主任，李春侠老师被评为县级德育工作先进个人。

2.认真学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基础。

首先，由业务主任制定了学校教师教学理论学习计划，然后，每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习计划，人人备有学习笔记，有教师的学习非常认真细致，学习笔记多达每学期____次，最少的也有____次左右。

在学校____学习测试中，一部分教师取得很好的成绩。

3.刻苦学习专业知识，大多数教师的文化专业知识水平有大幅度提高。

通过此项培训工作，广大教师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到____年末，我校已有近____人获得本科学历。

除此之外，教师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学习，通过这些学习，使大多数教师的文化知识水平有很大提高，其中语文教师周红梅、六年级数

学教师李小伟在县教委____教师业务测试中，分别取得全镇排名第

二、第五的好成绩。

4.扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动，人人树立新的教学观念，研究新的教学方式和学生的学习方式，使校本教研活动得以深入开展。

①进一步认真____开展了学习新的课程标准的活动，全体教师都能认真学习新课标、研读新课标。

使大多科教师能准确把握学科改革的突破点，正确理解教学实施建议，改变教学策略，更新教学技能。

其中物理学科的课改新理念在实施教学中有很好的具体体现，在县级教学检查中，李春侠老师的物理综合实验课由于真正充分发挥了学生的主体作用而得到学科教研员的高度评价，王冬梅老师的五年级语文课在全县的新课程教学展示活动中取得优异成绩，受到高度赞誉。

②以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。

在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深入扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作，根据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现。

其中语文学科的“四步教学”研究，收效良好，王冬梅老师的语文课曾代表学校参加了县级送教下乡活动，为全县语文学科的新课改做引领示范，并受到欢迎和好评。

③结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛，并收到较好效果。

____月下旬至____月上旬，我校成功开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛，根据学校定的竞赛方案，有____名符合条件教师参赛，教师们按照竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反

思等环节，并完成了相关的系列材料，即一份教材分析材料，一份教学设计材料，一份教学反思和一份课堂教学____等。

现这些材料已分别装订成册。

通过这些系列材料，使教师们的业务水平得以提高。

这____节参赛课中，有相当一部分课理念新，方法新，教师基本功扎实，教学效果好。

其中郭春梅老师的“亲爱的爸爸妈妈”一课以非常恰当的教学方法，教师独特的教学方式，教师恰好的角色转变，教师扎实的基本功以及良好的教学效果，脱颖而出，受到全体听课领导和教师的一致好评，并以突出的竞赛成绩荣获教学竞赛全校第一的好名次，为全体教师做出了良好的课改示范，本人也因此而被选送并获得县级骨干教师称号。

王冬梅、周红梅、师为典、史亚萍、李春侠等五位教师也在此次活动中表现较为突出，被评为学校青年骨干教师。

其中李春侠、史亚萍两位教师被选送参加县级学科教学能手评选，并同时获得数学学科教学能手称号。

5.注重问题研讨，使新课程师资培训工作得以深入开展。

在新课程师资培训工作中，我们还根据本校的实际情况，每周设立一个“新课程研讨日”，定为周二进行。

在研讨过程中，教研组、备课组就教师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨，深入剖析，通过这个环节，使全体教师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新情况、新问题，并积极探求解决问题的新方法，新途径。

为了更好的解决这些问题，学校还____了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课研究，从而引领教师进一步提高新课程实践能力。

6.加强了现代教育信息技术的学习运用，使教师们的信息技术水平得到真正提高。

通过各级的计算机学习培训，我校教师计算机技术水平提高了一个层次，全体教师均具备初级水平，其中____%教师已达到中级水平，微机教师崔国超和李小伟的计算机操作能力很强，实际操作能力已达到高级水平。

计算机辅助教学也有新起色，崔国超老师的电教课，运用计算机辅助教学，收到了很好效果。

三、搞好培训评价总结，使新课程师资培训工作规范化，以促实效性。

在培训考核制度的督促下，学校培训领导小组对教师参加师资培训情况做了认真详细的阶段性总结及考评，对在校本培训中做出突出贡献教师进行了表彰，对不履行职责教师进行批评，并把教师参加培训的考核结果纳入学校对教师的全面考核之中，使培训管理较为规范，以促进下步工作。

总之，我校的新课程师资培训工作取得了一些成绩，但同时，也还存在有一定的问题。

我们一定认真总结经验，反思问题，明确调整思路，制定整改措施，确保今后工作的更好开展。

师寨镇史月堤小学

除此之外，教师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学习，通过这些学习，使大多数教师的文化知识水平有很大提高，其中语文教师周红梅、六年级数学教师李小伟在县教委____教师业务测试中，分别取得全镇排名第

____月下旬至____月上旬，我校成功开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛，根据学校定的竞赛方案，有____名符合条件教师参赛，教师们按照竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等环节，并完成了相关的系列材料，即一份教材分析材料，一份教学设计材料，一份教学反思和一份课堂教学____等。

现这些材料已分

别装订成册。

通过开展此项活动，教师们认真自觉地学习“教师行为规范”，并重新审视自己的师德水平，自发制定了“一切为了学生，为了学生的一切、

为了一切学生”的行动目标，使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。

一体化师资培训总结标准（三）

我参加了由____省技师学院联盟主办的《____省机电一体化师资（教练）培训班》。

本次培训共____天，主要是关于____年第____届世界技能大赛机电一体化项目的经验____及培训总结交流。

本次培训，组委会侧重对我国历年世界技能大赛参赛情况以及企业与世赛的关系，进行了深入的分析讲解。

第一天为festo公司西南区经理吴丹为大家详细介绍了festo公司的发展与成长，该公司与世界技能大赛组委会合作事项，同时将世赛机电一体化项目发展进行了分析。

通过介绍我们了解到festo公司是一家成立于____年的德国公司，目前是世赛机电一体化项目的最大承办企业，该企业所设计制造的机电一体化赛事模块化机电一体设备质量优质，设计精巧，被世赛选择为赛事规定调试设备。

这也为我国各省各企业院校参加世赛机电一体化项目提供了技术范本及规范化调试文件。

参加比赛的学员必须熟练掌握festo模块化设备的调试。

第二天，由____锐锋科技有限公司副总高琪为我们详细介绍了机电一体化项目在我国国内的开展状况，以及festo公司与世界技能大赛的关系。

通过高总的讲解，我们明白要想参加世赛，进入国赛，取得优异成绩。

就离不开勤学苦练更离不开校企合作的技术交流。

在机电一体化项目中，以瓶盖出磨，流水，分拣，抬举，分类，仓储的设备调试举例，每一个环节由每一种模块设备进行完成，而每一种设备又需要各种组委___