北京海淀初三上期中化学试题Word文档格式.docx
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8.下列关于酒精灯使用的图示正确的是
A.装满酒精B.点燃酒精灯C.用酒精灯加热D.熄灭酒精灯
9.下列符号表示2个氯原子的是
A.Cl2B.2ClC.2Cl2D.2Cl—
10.下列做法不利于提高空气质量的是
A.积极参与植树造林B.鼓励驾驶私家车出行
C.减少燃放烟花爆竹D.控制有害烟尘排放
11.密闭的矿泉水瓶中,1滴水蒸发为水蒸气,发生改变的是
A.分子间隔B.分子个数C.分子质量D.分子种类
12.下列反应属于分解反应的是
A.硫+氧气二氧化硫B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.氧化汞汞+氧气D.硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠
13.某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写正确的是
ABCD
14.下列节水措施不恰当的是
A.工厂废水处理后循环使用B.推广使用节水龙头
C.用洗菜水冲洗马桶D.生活污水任意排放
15.过氧化氢和水都是无色液体,但它们的化学性质明显不同,其本质原因是
A.元素种类不同B.原子种类不同
C.分子种类不同D.相对分子质量不同
16.关于如右图所示简易净水器的说法不正确的是
A.可以除去污水中的臭味
B.其中的小卵石可以起过滤作用
C.其中的活性炭可以起吸附作用
D.可以得到与蒸馏水净化程度相同的水
17.下列与元素的化学性质关系最密切的是
A.元素的相对原子质量B.原子的中子数
C.原子的核外电子数D.原子的最外层电子数
18.某同学用粘了一半二氧化锰粉末的玻璃片(如右图)进行实验,验证了“二氧
化锰是过氧化氢分解反应的催化剂”。
下列实验操作对应的现象不正确的是
实验操作
实验现象
A
将玻璃片放入过氧化氢溶液,观察玻璃片表面
有二氧化锰粉末的一半表面有大量气泡产生,另一半没有明显现象
B
从过氧化氢溶液中取出玻璃片,再将玻璃片上粘有二氧化锰粉末的部分放入另一份过氧化氢溶液中
另一份过氧化氢溶液中,产生大量气泡
C
分别称量放入过氧化氢溶液前后干燥玻璃片的质量为m1和m2
m1不等于m2
D
将玻璃片放入水中,观察玻璃片表面
没有明显现象
19.用下图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。
实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。
下列说法正确的是
实验1实验2
A.实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO2
B.由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低
C.实验2中现象可证明呼出气体中一定含有CO2
D.由实验2可得出结论:
空气中的氧气含量比呼出气体中的高
20.用右图所示装置进行下列实验。
其中,氢氧化钠溶液用于吸收硫燃烧产生的有毒气体二氧化硫。
步骤1:
从A处通入空气,点燃酒精灯,观察到硫粉熔化、
燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰;
步骤2:
从A处改通入氧气,观察到硫燃烧产生明亮的蓝
紫色火焰。
下列说法不正确的是
A.检查该装置气密性的操作:
堵住A口,将导气管伸入液面以下,双手紧握U型管
B.实验结束时,继续通入气体,停止加热,一段时间后把导气管移出液面
C.步骤1中,硫粉只发生了化学变化
D.上述实验说明,氧气含量的高低是影响硫燃烧现象的因素之一
第二部分非选择题(共60分)
〖生活现象解释〗
21.(2分)空气的各种成分在生活中都具有广泛用途。
(1)食品的包装袋中充满氮气可以防止食品腐坏,利用的氮气性质是。
(2)燃料的燃烧离不开氧气。
木炭在氧气中充分燃烧的文字表达式是。
22.(3分)水是宝贵的资源。
(1)天然水属于(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)生活中常用的区分硬水和软水的物质是。
(3)利用右图所示装置可电解水得到氢气,收集到氢气的试管是(填“a”或“b”)。
合理使用消毒剂可以减少致病微生物的数量,甚至将其杀死,降低人体的发病率。
请回答23~24题。
23.(4分)医用酒精是75%的乙醇(C2H6O)溶液,主要用于皮肤和小件物品表面的消毒。
(1)乙醇中含有氧元素。
右图是氧元素在元素周期表中的信息,由图中信息可知,氧原子的相对原子质量为__________,核外电子数为___________。
(2)乙醇易燃,因此使用酒精时要远离火源。
乙醇燃烧反应过程中,物质种类变化的微观示意图如下:
上图中,A的化学式为,B的化学式为。
24.(3分)过氧乙酸适用于室内空气、医疗器械等的消毒,由于其稳定性较差,不易长期保存,可以采用临时配制的方法得到。
配制方法如下:
A瓶中装有硫酸和冰醋酸,
B瓶中装有过氧化氢。
使用时将两瓶液体按一定比例混合,即可得到过氧乙酸,同时生成水。
(1)过氧乙酸的化学式为C2H4O3,请描述其分子的构成:
。
(2)A瓶和B瓶溶液混合得到过氧乙酸的过程属于(填“物理”或“化学”)变化。
〖科普阅读理解〗
25.(7分)阅读下面科普短文。
随着矿物燃料消耗量的增加,大气中CO2含量不断升高,引起的温室效应给地球环境带来严重影响。
目前,矿物燃料仍然是主要能源,因此,减少CO2排放量或将产生的CO2转化为有用的资源(又称CO2再资源化),已成为人类所关切的世界性问题。
CO2再资源化方法的关键是能否将CO2高效率的转化以及方法的能耗和经济问题。
研究人员将磁铁矿在一定温度下经过H2活化处理,制得缺O2-磁铁矿,该缺O2-磁铁矿可直接分解CO2,将其转化为碳。
用汽油发动机排放气和缺O2-磁铁矿进行CO2分解实验,在其他条件相同时,测得不同温度下反应过程中装置内气体压强变化(压强高代表CO2含量高)如图1、图2所示。
图1CO2分解反应(290℃)图2CO2分解反应(350℃)
在相同条件下,分别用Fe、缺O2-磁铁矿进行CO2分解实验,测得CO2的分解率如表1所示。
表1分别用Fe、缺O2-磁铁矿实验时,CO2分解率(300℃)
物质
CO2分解率(%)
4h后
10h后
缺O2-磁铁矿
98
99
金属Fe
1.3
2.5
由此可见,用缺O2-磁铁矿分解CO2的方法具有反应温度低、反应效率高、磁铁矿廉价易得、生成物碳可再资源化等优点,具有广泛的应用前景。
(原文作者:
关玉德,有改编)
依据文章内容回答下列问题。
(1)CO2是由种元素组成的。
(2)CO2再资源化方法的关键是。
(3)O2-属于(填“阳离子”或“阴离子”)。
(4)对比图1、图2,可以得到的结论是。
(5)由表1数据推断,在相同条件下,更有利于提高CO2分解率的物质是。
(6)下列说法正确的是(填序号)。
A.矿物燃料消耗量的增加不会对地球环境造成不良影响
B.在一定温度下,用H2活化处理磁铁矿可制得缺O2-磁铁矿
C.CO2分解只得到一种产物——碳
D.用缺O2-磁铁矿分解CO2的方法有应用价值
〖生产实际分析〗
26.(5分)利用精盐水生产氢氧化钠(NaOH)、氯气(Cl2)和氢气的主要工艺流程如下:
(1)精盐的主要成分为氯化钠,氯化钠的化学式为__________。
(2)氢氧化钠属于____________(填序号)。
A.单质B.化合物C.氧化物
(3)电解槽中,氯化钠与水在通电条件下反应生成氢氧化钠和两种气体,该反应的文字表达式为_____________。
(4)氢气与氯气可以化合形成一种常见的化工产品,推断该产品中一定含有的元素有_____________。
27.(4分)氯气是一种黄绿色有毒气体,可用于制备84消毒液(有效成分为次氯酸钠)。
工业生产84消毒液的主要流程如下:
(1)次氯酸钠(NaClO)中,氯元素的化合价为________。
(2)由上述流程可推知的氢氧化钠的物理性质有_________、化学性质有__________。
(3)残余氯气必须回收处理,原因是___________。
〖基本实验及其原理分析〗
28.(3分)请判断下表中的实验操作是否正确,如果有错误,请指出错误之处。
倾倒液体
滴加液体
读取液体体积
(1)
(2)
(3)
实验室中,可用多种方法制取氧气。
请回答29~30题。
29.(4分)下图为实验室制取氧气并研究其性质的实验。
图1图2
(1)试剂a为____________。
(2)氧气可以用排水法收集的原因是___________。
(3)图2实验中,观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,________;
反应的文字表达式为_______________。
30.(4分)实验室中,可用分解过氧化氢的方法制取氧气。
AB
(1)实验室中分解过氧化氢制取氧气反应的文字表达式为_______________。
(2)收集氧气选用的装置是_______________(填“A”或“B”)。
(3)检验氧气是否已充满集气瓶的操作是_______________,该方法利用的氧气性质是_______________。
31.(4分)补全蜡烛燃烧实验的实验报告。
装置及操作
现象
解释或结论
(1)将一小块蜡烛放入水中
蜡烛漂浮在水面上
蜡烛难溶于水,密度比水
(2)拿住火柴梗的一端,将
其迅速平放入火焰中
火柴梗接触火焰部分,两端最黑,中间无明显变化
(3)
烧杯内壁有无色液滴产生
蜡烛燃烧产物之一是水
(4)在蜡烛火焰上方罩个内
壁涂有澄清石灰水的烧杯
蜡烛燃烧产物之一是二氧化碳
32.(2分)用右图装置进行有关分子运动的探究实验。
实验开始后,将胶头滴管中的氨水挤入试管中。
图1图2
(1)实验中,能说明分子在不断运动的现象是_______________。
(2)设计图1、图2对比实验的目的是_______________。
33.(3分)某小组同学用图1所示方法收集到一瓶呼出气体,用图2装置测定该呼出气体中氧气的体积分数。
图1图2
(1)红磷在空气中燃烧的文字表达式为____________。
(2)冷却至室温后、打开止水夹前,集气瓶中气体压强____________(填“>
”“=”或“<
”)大气压强。
(3)若要测出瓶中气体中氧气的体积分数,需要测定的数据有量筒中水的体积的变化值和____________。
〖科学探究〗
34.(8分)拔丝苹果等拔丝类菜肴因成菜糖丝绵长、甜脆可口而深受人们的喜爱,其技术关键是将白砂糖加热熬制到能拉出长丝的最佳状态。
小组同学在查阅资料的基础上对影响拔丝效果的因素进行了探究。
【查阅资料】水拔和油拔是两种常用的拔丝方法。
其中,水拔是将蔗糖加水熬制;
油拔
是将蔗糖加油混合熬制。
【进行实验】用下图装置进行实验,并观察、记录实验现象。
药品
及
装置
序号
A组
B组
Ta/℃
混合物A中现象
Tb/℃
混合物B中现象
1
146
熔融,产生大量气泡
沸腾,产生大气泡
2
158
几乎无气泡,淡黄色,出短糖丝
有小气泡,淡黄色,出短糖丝
3
160
几乎无气泡,淡黄色,出长糖丝
几乎无气泡,黄色,出长糖丝
4
162
几乎无气泡,深黄色,出长糖丝
5
164
有小气泡,棕黄,糖丝易断
6
166
有大量小气泡,棕色,出丝差
7
176
糖液明显变黑分解
【解释与结论】
(1)A组实验的目的是______。
(2)加热过程中需要不断搅拌混合物,其目的是______。
(3)为保证水拔效果最佳,加热时应将糖液的温度区间控制在______。
(4)该小组同学根据上述实验可得出结论:
“水拔、油拔对拔丝效果没有影响”。
①混合物B中,a=______。
②得出上述结论的实验证据是______。
【反思与评价】
(5)没有继续升温进行实验的理由是______。
(6)水拔过程中,若没有温度计,可用于推断糖液是否达最佳温度区间的现象除了糖丝长短外,还有______。
〖生产实际定量分析〗
35.(4分)2020年6月23日,北斗三号卫星导航系统最后一颗卫星由长征三号运载火箭成功发射。
至此,整个系统55颗卫星织成一张“天网”。
长征三号运载火箭的常规燃料有偏二甲肼(C2H8N2)、液氢,助燃剂有四氧化二氮(N2O4)、液氧。
(1)偏二甲肼的相对分子质量为。
(2)偏二甲肼中氮元素与氢元素的质量比为。
(3)写出求算四氧化二氮中氧元素质量分数的计算式:
(4)ag四氧化二氮与32g氧气中氧元素质量相等,则a=。