北京海淀初三上期中化学试题Word文档格式.docx
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8．下列关于酒精灯使用的图示正确的是
A．装满酒精B．点燃酒精灯C．用酒精灯加热D．熄灭酒精灯
9．下列符号表示2个氯原子的是
A．Cl2B．2ClC．2Cl2D．2Cl—
10．下列做法不利于提高空气质量的是
A．积极参与植树造林B．鼓励驾驶私家车出行
C．减少燃放烟花爆竹D．控制有害烟尘排放
11．密闭的矿泉水瓶中，1滴水蒸发为水蒸气，发生改变的是
A．分子间隔B．分子个数C．分子质量D．分子种类
12．下列反应属于分解反应的是
A．硫+氧气二氧化硫B．石蜡+氧气二氧化碳+水
C．氧化汞汞+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠
13．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是
ABCD
14.下列节水措施不恰当的是
A．工厂废水处理后循环使用B．推广使用节水龙头
C．用洗菜水冲洗马桶D．生活污水任意排放
15．过氧化氢和水都是无色液体，但它们的化学性质明显不同，其本质原因是
A．元素种类不同B．原子种类不同
C．分子种类不同D．相对分子质量不同
16．关于如右图所示简易净水器的说法不正确的是
A．可以除去污水中的臭味
B．其中的小卵石可以起过滤作用
C．其中的活性炭可以起吸附作用
D．可以得到与蒸馏水净化程度相同的水
17．下列与元素的化学性质关系最密切的是
A．元素的相对原子质量B．原子的中子数
C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数
18．某同学用粘了一半二氧化锰粉末的玻璃片（如右图）进行实验，验证了“二氧
化锰是过氧化氢分解反应的催化剂”。
下列实验操作对应的现象不正确的是
实验操作
实验现象
A
将玻璃片放入过氧化氢溶液，观察玻璃片表面
有二氧化锰粉末的一半表面有大量气泡产生，另一半没有明显现象
B
从过氧化氢溶液中取出玻璃片，再将玻璃片上粘有二氧化锰粉末的部分放入另一份过氧化氢溶液中
另一份过氧化氢溶液中，产生大量气泡
C
分别称量放入过氧化氢溶液前后干燥玻璃片的质量为m1和m2
m1不等于m2
D
将玻璃片放入水中，观察玻璃片表面
没有明显现象
19．用下图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。
实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。
下列说法正确的是
实验1实验2
A．实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO2
B．由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低
C．实验2中现象可证明呼出气体中一定含有CO2
D．由实验2可得出结论：
空气中的氧气含量比呼出气体中的高
20．用右图所示装置进行下列实验。
其中，氢氧化钠溶液用于吸收硫燃烧产生的有毒气体二氧化硫。
步骤1：
从A处通入空气，点燃酒精灯，观察到硫粉熔化、
燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰；
步骤2：
从A处改通入氧气，观察到硫燃烧产生明亮的蓝
紫色火焰。
下列说法不正确的是
A．检查该装置气密性的操作：
堵住A口，将导气管伸入液面以下，双手紧握U型管
B．实验结束时，继续通入气体，停止加热，一段时间后把导气管移出液面
C．步骤1中，硫粉只发生了化学变化
D．上述实验说明，氧气含量的高低是影响硫燃烧现象的因素之一
第二部分非选择题（共60分）
〖生活现象解释〗
21．（2分）空气的各种成分在生活中都具有广泛用途。
（1）食品的包装袋中充满氮气可以防止食品腐坏，利用的氮气性质是。
（2）燃料的燃烧离不开氧气。
木炭在氧气中充分燃烧的文字表达式是。
22．（3分）水是宝贵的资源。
（1）天然水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）生活中常用的区分硬水和软水的物质是。
（3）利用右图所示装置可电解水得到氢气，收集到氢气的试管是（填“a”或“b”）。
合理使用消毒剂可以减少致病微生物的数量，甚至将其杀死，降低人体的发病率。
请回答23～24题。
23．（4分）医用酒精是75%的乙醇（C2H6O）溶液，主要用于皮肤和小件物品表面的消毒。
（1）乙醇中含有氧元素。
右图是氧元素在元素周期表中的信息，由图中信息可知，氧原子的相对原子质量为__________，核外电子数为___________。
（2）乙醇易燃，因此使用酒精时要远离火源。
乙醇燃烧反应过程中，物质种类变化的微观示意图如下：
上图中，A的化学式为，B的化学式为。
24．（3分）过氧乙酸适用于室内空气、医疗器械等的消毒，由于其稳定性较差，不易长期保存，可以采用临时配制的方法得到。
配制方法如下：
A瓶中装有硫酸和冰醋酸，
B瓶中装有过氧化氢。
使用时将两瓶液体按一定比例混合，即可得到过氧乙酸，同时生成水。
（1）过氧乙酸的化学式为C2H4O3，请描述其分子的构成：
。
（2）A瓶和B瓶溶液混合得到过氧乙酸的过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
〖科普阅读理解〗
25．（7分）阅读下面科普短文。
随着矿物燃料消耗量的增加，大气中CO2含量不断升高，引起的温室效应给地球环境带来严重影响。
目前，矿物燃料仍然是主要能源，因此，减少CO2排放量或将产生的CO2转化为有用的资源（又称CO2再资源化），已成为人类所关切的世界性问题。
CO2再资源化方法的关键是能否将CO2高效率的转化以及方法的能耗和经济问题。
研究人员将磁铁矿在一定温度下经过H2活化处理，制得缺O2-磁铁矿，该缺O2-磁铁矿可直接分解CO2，将其转化为碳。
用汽油发动机排放气和缺O2-磁铁矿进行CO2分解实验，在其他条件相同时，测得不同温度下反应过程中装置内气体压强变化（压强高代表CO2含量高）如图1、图2所示。
图1CO2分解反应（290℃）图2CO2分解反应（350℃）
在相同条件下，分别用Fe、缺O2-磁铁矿进行CO2分解实验，测得CO2的分解率如表1所示。
表1分别用Fe、缺O2-磁铁矿实验时，CO2分解率（300℃）
物质
CO2分解率（%）
4h后
10h后
缺O2-磁铁矿
98
99
金属Fe
1.3
2.5
由此可见，用缺O2-磁铁矿分解CO2的方法具有反应温度低、反应效率高、磁铁矿廉价易得、生成物碳可再资源化等优点，具有广泛的应用前景。
（原文作者：
关玉德，有改编）
依据文章内容回答下列问题。
（1）CO2是由种元素组成的。
（2）CO2再资源化方法的关键是。
（3）O2-属于（填“阳离子”或“阴离子”）。
（4）对比图1、图2，可以得到的结论是。
（5）由表1数据推断，在相同条件下，更有利于提高CO2分解率的物质是。
（6）下列说法正确的是（填序号）。
A．矿物燃料消耗量的增加不会对地球环境造成不良影响
B．在一定温度下，用H2活化处理磁铁矿可制得缺O2-磁铁矿
C．CO2分解只得到一种产物——碳
D．用缺O2-磁铁矿分解CO2的方法有应用价值
〖生产实际分析〗
26．（5分）利用精盐水生产氢氧化钠（NaOH）、氯气（Cl2）和氢气的主要工艺流程如下：
（1）精盐的主要成分为氯化钠，氯化钠的化学式为__________。
（2）氢氧化钠属于____________（填序号）。
A．单质B．化合物C．氧化物
（3）电解槽中，氯化钠与水在通电条件下反应生成氢氧化钠和两种气体，该反应的文字表达式为_____________。
（4）氢气与氯气可以化合形成一种常见的化工产品，推断该产品中一定含有的元素有_____________。
27．（4分）氯气是一种黄绿色有毒气体，可用于制备84消毒液（有效成分为次氯酸钠）。
工业生产84消毒液的主要流程如下：
（1）次氯酸钠（NaClO）中，氯元素的化合价为________。
（2）由上述流程可推知的氢氧化钠的物理性质有_________、化学性质有__________。
（3）残余氯气必须回收处理，原因是___________。
〖基本实验及其原理分析〗
28．（3分）请判断下表中的实验操作是否正确，如果有错误，请指出错误之处。
倾倒液体
滴加液体
读取液体体积
（1）
（2）
（3）
实验室中，可用多种方法制取氧气。
请回答29～30题。
29．（4分）下图为实验室制取氧气并研究其性质的实验。
图1图2
（1）试剂a为____________。
（2）氧气可以用排水法收集的原因是___________。
（3）图2实验中，观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，________；
反应的文字表达式为_______________。
30．（4分）实验室中，可用分解过氧化氢的方法制取氧气。
AB
（1）实验室中分解过氧化氢制取氧气反应的文字表达式为_______________。
（2）收集氧气选用的装置是_______________（填“A”或“B”）。
（3）检验氧气是否已充满集气瓶的操作是_______________，该方法利用的氧气性质是_______________。
31．（4分）补全蜡烛燃烧实验的实验报告。
装置及操作
现象
解释或结论
（1）将一小块蜡烛放入水中
蜡烛漂浮在水面上
蜡烛难溶于水，密度比水
（2）拿住火柴梗的一端，将
其迅速平放入火焰中
火柴梗接触火焰部分，两端最黑，中间无明显变化
（3）
烧杯内壁有无色液滴产生
蜡烛燃烧产物之一是水
（4）在蜡烛火焰上方罩个内
壁涂有澄清石灰水的烧杯
蜡烛燃烧产物之一是二氧化碳
32．（2分）用右图装置进行有关分子运动的探究实验。
实验开始后，将胶头滴管中的氨水挤入试管中。
图1图2
（1）实验中，能说明分子在不断运动的现象是_______________。
（2）设计图1、图2对比实验的目的是_______________。
33．（3分）某小组同学用图1所示方法收集到一瓶呼出气体，用图2装置测定该呼出气体中氧气的体积分数。
图1图2
（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式为____________。
（2）冷却至室温后、打开止水夹前，集气瓶中气体压强____________（填“>
”“=”或“<
”）大气压强。
（3）若要测出瓶中气体中氧气的体积分数，需要测定的数据有量筒中水的体积的变化值和____________。
〖科学探究〗
34．（8分）拔丝苹果等拔丝类菜肴因成菜糖丝绵长、甜脆可口而深受人们的喜爱，其技术关键是将白砂糖加热熬制到能拉出长丝的最佳状态。
小组同学在查阅资料的基础上对影响拔丝效果的因素进行了探究。
【查阅资料】水拔和油拔是两种常用的拔丝方法。
其中，水拔是将蔗糖加水熬制；
油拔
是将蔗糖加油混合熬制。
【进行实验】用下图装置进行实验，并观察、记录实验现象。
药品
及
装置
序号
A组
B组
Ta/℃
混合物A中现象
Tb/℃
混合物B中现象
1
146
熔融，产生大量气泡
沸腾，产生大气泡
2
158
几乎无气泡，淡黄色，出短糖丝
有小气泡，淡黄色，出短糖丝
3
160
几乎无气泡，淡黄色，出长糖丝
几乎无气泡，黄色，出长糖丝
4
162
几乎无气泡，深黄色，出长糖丝
5
164
有小气泡,棕黄,糖丝易断
6
166
有大量小气泡,棕色,出丝差
7
176
糖液明显变黑分解
【解释与结论】
（1）A组实验的目的是______。
（2）加热过程中需要不断搅拌混合物，其目的是______。
（3）为保证水拔效果最佳，加热时应将糖液的温度区间控制在______。
（4）该小组同学根据上述实验可得出结论：
“水拔、油拔对拔丝效果没有影响”。
①混合物B中，a=______。
②得出上述结论的实验证据是______。
【反思与评价】
（5）没有继续升温进行实验的理由是______。
（6）水拔过程中，若没有温度计，可用于推断糖液是否达最佳温度区间的现象除了糖丝长短外，还有______。
〖生产实际定量分析〗
35．（4分）2020年6月23日，北斗三号卫星导航系统最后一颗卫星由长征三号运载火箭成功发射。
至此，整个系统55颗卫星织成一张“天网”。
长征三号运载火箭的常规燃料有偏二甲肼（C2H8N2）、液氢，助燃剂有四氧化二氮（N2O4）、液氧。
（1）偏二甲肼的相对分子质量为。
（2）偏二甲肼中氮元素与氢元素的质量比为。
（3）写出求算四氧化二氮中氧元素质量分数的计算式：
（4）ag四氧化二氮与32g氧气中氧元素质量相等，则a=。
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