教科版八年级下册物理第79章习题精选Word格式.docx
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义乌中考）利用身边的物品可以进行许多科学实验。
小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。
关于本实验，下列分析中错误的是（
A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C．饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力
D．该实验可以直接得出牛顿第一定律
3、如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则（
A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力
D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力
4、下列措施中，为了减小摩擦力的是（
A.浴室脚垫做得凸凹不平
B.下坡时，捏紧刹车闸
C.汽车轮子上加防滑链
D.旱冰鞋装有滚轮
5、若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（
6、关于力和运动的关系,下列说法正确的是（
A.物体受到力的作用时就会运动
B.物体不受力的作用时处于静止状态
C.物体运动速度越大其惯性越大
D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
7、小秦同学做物理小制作时,发现锤子的锤头与木柄之间松动了。
他将锤子倒着举起,用木柄的一端撞击硬木凳,锤头就紧套在木柄上了,如图所示。
他利用的物理知识是（
A.惯性
B.速度
C.压力
D.压强
8、（2012·
黑河中考）图中主要利用了大气压强的事例是（
9、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；
一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时（
A.增大了脚底的压力，使脚底产生感觉
B.增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C.减小了脚底的压力，使脚底产生感觉
D.减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
10、（2012·
巴中中考）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（
A．F甲=F乙，p甲=p乙
B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
C．F甲=F乙，p甲＜p乙
D．F甲=F乙，p甲＞p乙
11、如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的______；
毽子被踢出后，由于________会继续向上运动；
在_________力的作用下，毽子最终会落向地面。
12、建筑工人利用悬挂重锤的细线来确定墙壁是否竖直。
这是因为重力的方向是___________，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是_________力，所以绳子的拉力方向是________。
13、某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是________N；
若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14、如图所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有凸起的花纹（如图甲），另一面有很多小吸盘（如图乙）。
使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用________把它紧压在地面的瓷砖上，以防止防滑垫滑动。
花纹是通过_________的方法来增大摩擦的，防止人滑倒。
15、（2012·
遂宁中考）体重为500N的小张同学在河边洗衣服，他静止站在河岸时，双脚着地面积为250cm2，他对水平地面的压强是________Pa，受到的合力是____________N；
在洗衣服时，有一件衣服漂向河心，这说明水流速度快的河心的压强比水流速度慢的岸边的压强___________（选填“大”或“小”）。
16、
（1）如图甲所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。
当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。
如图所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。
以上现象说明水的压强与深度的关系是____________________________。
（2）如图乙所示实验，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气，观察到由小孔喷出雾状的水。
该实验的原理是
_______________________。
17、（2012·
黔东南中考）如图所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，不计空气阻力，画出橡皮所受重力和拉力的示意图。
18、（2012·
遂宁中考）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_______运动。
（2）对比图中___________________两个探究过程，可以验证猜想C。
（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为__________N。
（4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（
）
A．类比法
B．科学推理法
C．控制变量法
19、在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力作用效果的大小是通过比较海绵的____________程度来确定。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：
________________。
（3）分析比较图__________的实验现象，可得出结论：
当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。
（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：
________________________________________________________________。
20、新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果。
其中某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2。
（g=10N/kg，ρ水=1.0×
103kg/m3）
（1）该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？
（不计战车上人的质量）
（2）在这次水上演习中，战车在某处受到水的压强为1.5×
104Pa，则该处水的深度为多少？
参考答案
1、D。
A中拉力使弓发生了形变；
B中压力使地面发生了形变；
C中斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D中竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态。
由此可知，D中重力的作用效果与其他三个力所产生的作用效果不同，故选D。
2、D。
探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响是通过饮料罐运动的距离来体现的，而影响其运动距离长短的因素不仅有摩擦力的大小，还有物体的初始速度。
所以要用控制变量法去研究,即控制在速度相同的情况下，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。
故A的说法正确，不合题意。
物体运动状态的改变是由于受到了外力的作用。
饮料罐由运动变为静止也是由于受到了摩擦力的作用。
故B的说法正确，不合题意。
饮料罐在水平面上滚动时，在竖直方向上，饮料罐没有移动距离，即饮料罐处于静止状态（仅针对竖直方向），受平衡力的作用，故C正确，不合题意。
牛顿第一定律是在实验的基础上加上科学的推导得出的，没有科学的推导是得不出牛顿第一定律的。
故D的说法是错误的，符合题意。
故选D。
3、A。
本题考查平衡力和作用力与反作用力的区别。
闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力满足二力平衡的条件，是一对平衡力，故A正确，C错；
闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力方向相同，不可能是平衡力或相互作用力，故B、D错。
4、D。
浴室脚垫做得凸凹不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，A错；
下坡时，捏紧刹车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，B错；
汽车轮子上加防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C错；
旱冰鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力，D对。
5、D。
小球在运动过程中只受到力F的作用时，受到的一定是非平衡力作用，运动状态（方向或者速度）一定发生改变，A、B方向变化有可能，C项中小球在力F的方向上可能加速下落，可能发生；
D项中的小球做直线运动，运动的方向和力F的方向垂直，没有可能。
6、D。
物体不是受到力的作用就会运动，物体受到平衡力时可能静止，A错；
根据牛顿第一定律，物体不受力的作用时可能处于静止状态或匀速直线运动状态，B错；
惯性只跟物体的质量有关，和物体的速度无关，C错；
力是改变物体运动状态的原因，D对。
7、A。
木柄和锤头一起向下运动，当木柄的一端撞击硬木凳时，木柄停止运动，但是锤头由于惯性继续向下运动就紧套在木柄上了。
8、D。
用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下上升，通过吸管进入口中，利用了大气压强的作用，故选D。
9、B。
脚踩在盲道上，脚对盲道的压力不变，砖上的条形或圆点减小了脚和地面的接触面积，增大了地面对脚的压强，增大脚的感觉。
故选B。
10、C。
两容器中水的质量相同，因为两容器都为规则的柱形容器，液体对底部的压力等于液体的重力，故液体对容器底部的压力相同。
乙容器底面积小，则乙容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，根据p=ρgh可知，乙中水对容器底部的压强大于甲中水对容器底部的压强，即p甲＜p乙。
故选C。
11、小孩将毽子向上踢出，毽子在小孩的力的作用下，由下落状态变为上升状态，由此说明力可以改变物体的运动状态；
毽子被踢出后，由于毽子具有惯性，将保持上升的运动状态，所以毽子会继续向上运动；
由于力是改变物体运动状态的原因，毽子在重力的作用下，在上升过程中，速度会越来越小，最终会落向地面。
答案：
运动状态
惯性
重
12、因为重力的方向总是竖直向下的，故建筑工人可以利用悬挂重锤的细线来确定墙壁是否竖直；
当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是一对平衡力，二力大小相等、方向相反，所以绳子的拉力方向是竖直向上的。
竖直向下
平衡
竖直向上
13、因为小车在水平方向上做匀速直线运动，所以小车在水平方向上处于平衡状态，则在水平方向上受的力是平衡力，即摩擦力和推力是一对平衡力；
根据二力平衡的条件：
摩擦力和推力的大小相等，方向相反而且作用在同一条直线上；
因为推力大小等于2N，所以摩擦力大小也为2N。
当水平推力由2N增大为3N后，由于接触面的粗糙程度以及小车对地面的压力大小都不变，所以小车受到的摩擦力大小将不变。
2
不变
14、根据防滑垫的设计特点，可以看出它的有吸盘的一面是为了利用大气压将防滑垫紧压在瓷砖上，防止防滑垫滑动；
有粗糙花纹的一面是为了增大摩擦，防止人滑倒。
大气压
增大接触面的粗糙程度
15、因为人站在水平地面上，所以对地面的压力：
F=G=500N，站立时，对地面的压强
此时因为人静止，受到的重力和支持力是一对平衡力，受到的合力为0；
河心的水流速度快、压强小，岸边的水流速度慢、压强大，衣服被压向河心被冲走。
2×
104
0
小
16、
（1）液体内部的压强与液体的密度和深度有关，在同一液体中，深度越大压强越大。
气球是有弹性的，气球的体积越大，说明水对气球的压强越大。
（2）从水平管口向里吹气，竖直管口上方的气流速度大，压强减小，所以水会沿竖直管上升，沿小孔喷出雾状的水，该实验的原理就是流体流速越大的地方，压强越小。
（1）水的压强随深度的增加而增大
（2）流体流速越大的地方，压强越小
17、重力的方向竖直向下，作用点画在橡皮的重心，大小用G表示。
细线对橡皮的拉力的方向沿绳子指向手，作用点在橡皮的重心，大小用F表示。
如图所示
18、
（1）小黄用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计示数显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要做匀速直线运动。
（2）若探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，需控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小，故应选甲、丙。
（3）小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是2N，拉力是2N，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N；
当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，故摩擦力大小仍为2N。
（4）猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关，探究摩擦力跟其中一个因素的关系时，控制其他因素不变，这种方法是控制变量法。
（1）匀速直线
（2）甲、丙
（3）2
2
（4）C
19、
（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。
（2）图乙和丙，控制压力不变，改变受力面积大小，海绵的凹陷程度不同，并且受力面积越小，压力作用效果越显著。
（3）图乙和丁，控制受力面积不变，改变压力大小，海绵的凹陷程度不同，并且压力越大，压力作用效果越显著。
（4）题目研究“压力作用效果与哪些因素有关”，根据这一实验目的回答问题，综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：
压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关。
（1）凹陷
（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著
（3）乙和丁
（4）压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关
20、
（1）因为战车在水平地面上，所以战车对水平地面的压力：
F=G=mg=22×
103kg×
10N/kg=2.2×
105N，
战车对水平地面的压强：
（2）因为p′=ρ水gh，所以
（1）5.5×
104Pa
（2）1.5m
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