二年级语文上册第三四单元作业设计识字34和917课Word下载.docx
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二、区别字组词坪（ ） 压（ ） 活（ ） 城（ ）
坛（ ） 庄（ ） 阔（ ） 诚（ ）
以（ ） 阴（ ） 国（ ） 并（ ）
似（ ） 阳（ ） 图（ ） 拼（ ）
三、多音字注音并组词
似：
______（ ） 厦：
______（ ）
______（ ） ______（ ）
四、把下列词语补充完整
绿树（ ） （ ）盛（ ） （ ）优美
来（ ）往（ ） （ ）楼（ ）厦 （ ）古迹
五、按要求填空
１、“坛”一共有（ ）画，部首是（ ）。
２、“国”是（ ）结构，组词（ ）。
３、“阴”是（ ）结构，一共有（ ）画。
４、“旁”一共有（ ）画，第七画是（ ）。
根据课文内容填空：
１、北京是我国的（ ），是一座（ ）的城市。
２、天安门在北京城的（ ），（ ）、（ ），又（ ），又（ ）。
３、北京有许多（ ）的柏油马路，道路两旁（ ）（ ），北京新建了（ ）。
立交桥四周有（ ）的草坪和拼成图案的（ ）。
各种车辆在桥上桥下（ ），（ ）。
４、北京有许多（ ）和（ ）的公园，还有许多新建的（ ）大厦。
５、北京（ ）！
我们爱（ ），我们爱（ ）。
11、《我们成功了》学生姓名家长签名
一、看拼音写词语。
fāyá
nɡ shēnbà
n shēnshǒu hù
xiānɡběijīn
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
yōnɡbà
o hǎiyá
nɡ xià
nɡjī mǎpǐ lè
ishuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。
申（ ）相（ ）样（ ）包（ ）用（ ）伸（ ）泪（ ）洋（ ）
抱（ ）拥（ ）
三、连线。
huīwǔ luó
gǔ xǐxù
n liú
tǎngguǎngchǎngjù
jí
锣鼓 挥舞 流淌 喜讯 聚集 广场
四、按课文内容填空。
1、中华世纪坛（）（）海，（）（）潮。
2、（）（）立刻变成了（）（）（）海洋。
12、《看雪》学生姓名家长签名
1、看拼音写词语。
miá
nhuā chūnjié
ɡù
xiānɡ xuějǐnɡ jié
i
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
tó
nɡniá
n diǎntó
u shānɡdià
n yí
nzhuānɡ qí
nɡjǐnɡ
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
xuězhà
nɡ shēnqí
nɡ xuědì
dì
tú
tá
iwānshěnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、写出含有下列部首的字，并组词。
亻（ ） （ ） （ ）
氵（） （ ） （ ）
辶（ ） （ ） （ ）
讠（ ） （ ） （ ）
三、填空。
1.天上飘着（ ），地上铺着（ ），树上披着（ ），到处一片（ ）。
2.小伙伴们在雪地上（ ），（ ），玩得可高兴了！
五、把下列词语组成通顺的句子，并加上标点。
1.北京 老师 在 的 故乡
2.小朋友 看雪 想 的 台湾
3.打雪仗 小伙伴们 雪地上 在
六、给下面的句子加上标点符号。
1.我的妈妈是一位教师
2.今天你为什么不去上学
3.这里的风景真美啊
七、台湾很难看到雪，台湾的小朋友也就无法堆雪人、打雪仗了，让我们把自己堆雪人、打雷仗的经历写下来，告诉他们好吗？
语文园地三学生姓名家长签名
一看拼音，写词语。
sì
chuānzhēngqǔxīyá
ngmí
nzú
yì
i
（）（）（）（）（）（）
huānlè
zǔguó
hó
qí
gēqǔzhōngyāng
（）（）（）（）（）（）
pá
ngbiānyōuxiù
tiāntá
ntú
huà
shēnqǐng
（）（）（）（）（）（）
hù
xiānglè
ishuǐhǎiyá
ngyōngbà
obiǎoyá
ngjiǎnghuà
（）（）（）（）（）（）
dǎsǎoshǒuzhǐwè
nhò
ujīngqí
gù
shì
liá
njiē
（）（）（）（）（）（）
二、判断下列词语，完全正确的打“√”，有错误的打“×
”
1、神州（shé
nzhōu）（）2、橱窗（chú
cuāng）（）
3、演奏（yá
nzò
u）（）4、乐曲（lè
qǔ）（）
5、庄严（zhuāngyá
n）（）6、民族（mí
nzhú
）（）
7、拥抱（yò
ngbà
o）（）8、危险（wēixǎn）（）
9、复杂（fù
zá
）（）
三、判断下列词语，完全正确的一组打“√”，有错误的打“×
1、山川 台弯 神州 绿树成阴 （）
2、祖国 欢庆 棋帜 鲜花盛开 （ ）
3、诚市旁边申请名胜古迹（）
4、相互拥抱飘扬不约而同（）
5、整洁交通蓝图川流不息（）
6、时侯流泪奇怪高楼大夏（）
7、结白事故功劳奇形怪状（）
8、8、海湾漂流安全四海为家（）
四、辨字组词
组（）旁（）申（）
京（）诚（）祖（）
劳（）由（）惊（）
城（）棋（）洋（）
体（）尺（）优（）
旗（）样（）休（）
迟（）尤（）
五、写出反义词
退——（）买——（）慢——（）危险——（）反——（）朝——（）丑——（）复杂——（）
六、写出近义词。
著名——（）漂亮——（）中心——（）
特别——（）喜欢——（）兴奋——（）
七、按课文内容填空。
1、北京有许多（）和（）的公园，还有许多新建的（）。
2、冬天，天上（）雪花，地上（）雪毯，树上（）银装，到处一片（）。
小伙伴们在雪地上（）雪球、（）雪人、（）雪仗，玩得可高兴了！
九、判断句子。
1、天安门广场聚集合了几十万群众。
（）
2、北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
（）
3、奥林匹克旗帜在北京中国高高飘扬。
4、在我国的台湾省，是不难看到雪的。
（）
十、照样子写句子，别忘了加标点。
例：
这只小猫真可爱啊！
我要把它画下来。
1、公园真啊我要
2、真我
3、北京真美啊!
我们爱北京。
_________真_______!
我们__________。
4、雪景太美啦!
_________太_________!
我_________________。
5、那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!
_____________一起___________________________!
6、北京立刻变成了欢乐的海洋。
______________变成了_________________________。
十一、课外阅读。
（一）
一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。
一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。
开始，它不感到很累。
飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。
突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。
正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
小雁说：
“我以后再也不单独飞了！
1、大雁飞行时一会儿
，一会儿
，把小雁
。
2、小雁和大家一起飞，感到
，它要
3、从“
”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。
后来
飞，小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们
的道理。
5、再读读这篇短文，给它起个题目，填在短文前的横线上。
（二）
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。
终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。
1、填空。
⑴年
月
日，人类第一次登上月球。
⑵
两位美国宇航员乘着“
号”宇宙飞船登上了月球。
2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
十二、仔细看图，然后写几句话。
（仔细看图，画的是什么时候，谁在什么地方干什么，做得怎么样？
）
《识字4》作业学生姓名家长签名
1、选择正确的读音打“√”。
尺寸（cù
nchù
n）落地（là
luò
）补课（bǔpǔ）
拔草（bōbá
）功劳（ɡōnɡɡò
nɡ）帮助（zù
zhù
取出（qǔqū）所以（shuǒsuǒ）窥视（kuīkuí
2、把下面的词语补充完整。
（）有所短（）有所长（）长（）短相得（）（）
一叶（）目不见（）山（）苗（）长（）劳无功
管中（）豹坐井（）天（）熟（）落水到（）成
3、连一连。
泰徒水尺利功表
渠寸山弟彰益课
4、我会用成语。
取长补短坐井观天水到渠成瓜熟蒂落
（1）比喻条件成熟，事情自然会成功时，可以选用成语（）。
（2）妈妈每次都让我向姐姐学习，说只有（），才会不断进步。
（3）我们要多看有益的课外书，不要局限于课本知识，不然就会
（），见识狭隘。
（4）秋天到了，爷爷种的西瓜已经（）了。
13、《坐井观天》作业学生姓名家长签名
一、读拼音，写词语
wú
biānwú
jì
jǐngyá
nxiāngxì
nguò
cuò
（ ）（ ）（ ）（ ）
zuò
jǐngguāntiānhuí
dá
qīngwāhá
í
yǒu
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、写出带有下列部首的字
氵：
（ ）（ ）（ ） 亻：
（ ）（ ）（ ）
辶：
（ ）（ ）（ ） 虫：
扌：
（ ）（ ）（ ）阝：
三、在括号里填上合适的词语
１、青蛙（ ）在井里，小鸟（ ）来，（ ）在井沿上。
２、小鸟（ ）青蛙，（ ），大得很！
３、青蛙不（ ）小鸟的话，它认为天只有（ ）。
四、青蛙如果跳出井口会看到什么？
会说些什么？
______________________________________________________。
五、区别字组词
渴（ ） 井（ ） 观（ ） 错（ ）
喝（ ） 开（ ） 现（ ） 借（ ）
洼（ ） 沿（ ）
蛙（ ） 铅（ ）
六、用加粗字写句子
１、我一抬头就看见天。
_________________________________________________。
２、我天天坐在井里。
七、加标点
１、朋友（ ）别说大话了（ ）
２、天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）
３、不信（ ）你跳出井口看一看吧（ ）
八、给加下划线的词语选择正确的解释
１、青蛙坐井观天。
⑴ 青蛙坐在井里看天，认为很美。
（ ）
⑵ 青蛙坐在井里，认为天很大。
⑶ 青蛙坐在井里，认为天很小。
２、“朋友，别说大话了！
⑴ 大声说话。
（ ）⑵ 话说得太多。
（ ）⑶ 夸大的话。
３、天无边无际，在得很哪！
⑴ 没有边际。
（ ）⑵ 不好找到边际。
提升练习
一、按原文填空
青蛙和小鸟在为（ ）争论，青蛙认为（ ），小鸟认为（ ）。
如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见（ ），心想，（ ），于是，它对小鸟说：
“（ ）”小鸟说：
“（ ）。
二、续编故事《坐井观天》（青蛙跳出井口后会看到什么？
14、《我要的是葫芦》作业学生姓名家长签名
1、填一填。
（）的小葫芦（）的蚜虫（）的葫芦藤
（）的小花（）地说（）地变
2、仿照例句写一写。
例1：
有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
1．你自己有，还用借？
_________________
2．这点困难怕什么？
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
__________________________________
例2：
他盯着小葫芦说。
他盯着小葫芦自言自语地说。
（自言自语地）
1他端着一盆水。
（小心地）
__________________________________
2他在做作业。
（认认真真地）
三、写句子。
1每天——
2可爱——
15、《小柳树和小枣树》作业学生姓名家长签名
一、看拼音，写词语和句子。
zěnmebǐyì
bǐqiǎnlǜsè
chuānshà
ng
（）（）（）（）
wānwānqūqūpià
oliangbù
hǎoyì
si
（）（）（）
nǐkà
nwǒ，duōpià
oliang!
二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。
（）（）（）（）（）（）
乍牙票
（）（）（）（）（）（）
三、多音字组词。
qū（）piāo（）
曲漂
qǔ（）pià
o（）
腰（）树枝（）（）地跳（）地吃
腰（）树枝（）（）地说（）地笑
五、用直线把下列的词语恰当地连起来，再读一读。
小枣在藤结
小鸭子在天上游
葫芦在树上飞
小鸟在水里挂
六、我会写。
bǐpià
olià
1．柳树（）枣树（）。
wānwānqūqū
2．山上有一条（）的小路。
chuānzheqiǎnhuá
ngsè
yīfu
3．陈洁（）一身（）的（）。
chuānqiǎnfu
4．今天，我（）了一件（）绿色的衣（），同学都说
pià
o si
很（）亮。
我不好意（）地笑了。
16、《风娃娃》作业学生姓名家长签名
一、选择正确的读音打“√”。
抽（chōuchuō）水责（zhé
zé
）怪失踪（zōngzhōng）
行驶（sǐshǐ）仍（ré
nré
ng）然折（zé
zhé
）断
2、照样子填空。
例：
（流）汗
（）腰（）风筝（）衣服
（）气（）号子（）纤绳
3、照样子，写句子。
1纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
妈妈一边织着毛衣，一边。
2船走得很慢，风娃娃赶紧跑过去，对着船帆吹起来。
看见一位小同学摔倒了，我赶紧
四课文阅读。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树---人们都责怪他。
风娃娃听了，很伤心，心想：
我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？
1填一填
吹走了（）吹跑了（）吹折了（）
2人们为什么要责怪风娃娃？
风娃娃还能帮人们做什么，大家欢迎它？
17、《酸的和甜的》作业学生姓名家长签名
yí
chuà
nchuà
ngà
osù
hú
lixiǎobá
itù
（）（）（）（）
Xiǎohó
uziyì
kēkēzhuà
nlá
izhuà
nqù
（）（）（）
二、在括号里填上恰当的词。
一（）葡萄一（）狐狸一（）风一（）牛
一（）笔一（）小风车一（）汽车一（）小树
三、照样子写词语。
转来转去________________________________________
四、选词填空。
的得地
1.狐狸馋（）直流口水。
2.妈妈的话说（）对。
3.小马高兴（）说。
4.月亮高高（）挂在天上。
5.北京，是全国人民向往（）地方。
五、照样子写句子。
1.小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
2.小猴子吃起葡萄来。
小猴子______________地吃起葡萄来。
3.小汽车开过来。
小汽车______________开过来。
六、把下面的句子排成一段通顺的话，再把序号写下来。
（）每天，小兔一蹦一跳地上楼、下楼，可快哩!
（）小兔真听话。
（）妈妈怕他摔（shuāi）跤（jiāo），喊他慢点。
（）小兔家住二楼。
（）以后小兔就慢慢地上楼、下楼。
七、查字典。
要查的字部首除去部首有几画读音
被
倒
植
《语文园地四》综合练习学生姓名家长签名
nhuí
qīngwāgà
li
（）（）（）（）（）
wānwānqūqūpià
oliangyì
kēkēzhuà
（）（）（）（）
xiǎohó
kēkēwú
xiāngxì
guò
jǐngguāntiānhá
yǒubù
（）（）（）（）
二、比一比组词。
棵（）挂（）怎（）极（）
颗（）洼（）作（）吸（）
抬（）信（）思（）猴（）
治（）言（）细（）候（）
三、将成语补充完整。
相（）益彰瓜熟蒂（）（）中窥豹（）长补短
（）苗助长一叶（）目（）井观天（）到渠成
四、填上合适的词语。
（）的柳树（）的小葫芦（）的葡萄
（）地跳舞（）地点头（）地变黄
五、这样的句子我也会写。
例1：
1风娃娃怎么能不伤心呢？
3叶子上的虫还用治？
他把小鱼扔进大海。
小鱼被他扔进大海。
1他把小青蛙放回了池塘。
2妈妈把小明接回了家。
六、根据句意填空。
1小柳树听了小枣树的话，不好意思的笑了，它会想：
2“朋友，你弄错了。
不信，你跳出井口看一看吧。
”青蛙要是真的
跳出井口来，它会看见。
它会吃惊地说“”
3风娃娃，我告诉你人们为什么会责怪你：
4种葫芦的人看到小葫芦都落了，会说：
“”
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