七年级政治珍爱生命训练题文档格式.docx
《七年级政治珍爱生命训练题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级政治珍爱生命训练题文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![七年级政治珍爱生命训练题文档格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/23/fbe7b166-1752-477a-aa38-58180838f011/fbe7b166-1752-477a-aa38-58180838f0111.gif)
B.透支青春也就透支了生命,从而失去人生的意义
C.当我们拥有青春,我们就应尽情享乐
D.我们每一天都站在新的起跑线上
8.在放学回家的路上,你看到一群小孩在水塘里游泳,只见水塘中央有一小孩在慢慢地往下沉,其他小孩只顾自己玩,都没有看到这一情形。
这时的你应该()
A.装得若无其事,匆匆赶回家去做作业
B.顾不得自己不会游泳,立即跳下水塘去救人
C.吓得惊慌失措,只会哭哭啼啼,支支吾吾
D.大声呼喊,请求有游泳经验的成年人来救人
9.2018年9月8日《人民日报》报道,武汉职业技术学院计算机系2018级学生刘某和华中师范大学汉口分校电子商务系2018级学生高某,为了救一名落水少年,献出了年轻的生命。
被授予两位大学生“见义勇为英雄”称号。
这一例子()
①每个人的生命都是有价值的②告诉我们当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手③生命是顽强的,也是脆弱的④说明两位大学生虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现
A.①②③④B.①②③C.①②D.①
10.公安部决定,自2018年8月15日起,在全国范围内开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。
开展这项行动()
A.能彻底杜绝酒后驾驶行B、体现了对生命的尊重和关爱
C.能从根本上消除交通违法现D.能使生命的价值得以延伸
2018年3月29日,教育部长袁贵仁在第十五个“全国中小学安全教育日”发表讲话指出:
生命不保,何谈教育,这是我们应当必须共同遵循的教育准则。
一个没有安全保障的学校,绝对是一所不合格的学校,一个不具备安全意识的老师,绝对是一个不称职的老师。
据此完成11、12两题
11.对“生命不保,何谈教育”这句话,你的理解是()
A.生命是人们享受一切权利的基础B.生命的过程充满了无限的欢乐
C.受教育是更好的享受生命的前提D.人要通过受教育能够提升生命的价值
12.袁贵仁部长的这段讲话启示我们()
①要增强自我保护意识,提高自我保护能力②在珍爱自己生命的同时要爱护、尊重他人的生命③学校要强化责任,切实保障学生安全④教师要增强安全意识,保护学生安全成长
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
二.非选择题(共64分)
13.(18分)我来参与
材料:
自从6亿年前多细胞生物诞生以来,物种大灭绝现象已经发生过5次,前5次灭绝自然而为。
现在进行之中的第六次物种大灭绝是从工业革命开始的,近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍,比形成速度快100万倍,物种的丧失速度由大致每天一个种加快到每小时一个种,每天就有三个物种消亡。
世界自然保护联盟发布的《受威胁物种红色名录》表明,目前,世界上还有1/4的哺乳动物、1200多种鸟类以及3万多种植物面临灭绝的危险。
人类的不合理的活动是第六次物种灭绝的重要原因。
从网上了解到世界物种灭绝的情况后,某校团委决定开展“三个一”活动,即:
举办一次“保护动植物的公益广告用语”的评比活动,每个班团支部出一期善待其它生命的电子板报,每位同学每周至少做一件爱护动植物的小事。
假如你是该校七年级团支部的成员,请你也参与其中,完成以下任务:
⑴请创作一则保护动植物的公益广告用语参加评比。
(4分)
⑵请为本班的电子板报拟一个大标题。
⑶请写出你近期打算作的一件保护动植物的小事。
(5分)
⑷请向本班同学说明开展本次“三个一”活动的主旨。
14.(10分)呵护生命
认真观察宣传画《呵护生命》,从“生命是可贵的”角度,谈谈你的感悟。
15.(14分)要闻回放
3月23日,福建南平血案,一男子杀死8名、重伤5名小学生;
4月12日,广西合浦凶杀事件,一男子砍死2人、砍伤5人,其中包括多名小学生;
4月28日,广东雷州凶杀案,一男子持刀砍伤16名小学师生;
4月29日,江苏泰兴伤人事件,一男子幼儿园内持刀砍伤32人;
4月30日,山东潍坊血案,一男子小学内用铁锤锤伤5人。
(1)请为在以上事件中遇害的同龄人写一句话表达你的心情。
(6分)
(2)在现实生活中,我们应怎样珍惜爱护自己的生命呢?
(8分)
16.(22分)阅读感悟
材料一:
2018年4月14日7时49分,在青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,4月15日下午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝飞抵青海玉树地震灾区,考察灾情,慰问各族干部群众,指导抗震救灾工作。
他指出,各级党委、政府要把保护人民生命财产安全放在第一位,要不惜采取任何手段,不惜任何代价,全力做好被困群众和受伤群众的救治下作。
材料二:
灾难发生后,涌现出许多感人事迹。
某幼儿园女孩思雨被困在废墟中。
双脚被卡住,生命危在旦夕。
大家都在着急时,她却唱起《两只老虎》这首童谣。
她说“我唱歌就不会觉得痛。
”一些废墟下的同学们用不同的方式相互鼓舞,用歌声、用打着手电看书的方式驱散恐惧;
他们主动把先营救的机会让给他人;
为了生存.他们喝下书写用的墨水;
初三学生马建手刨4个小时救出了同学,而自己的双手已是血肉模糊……
结合所学知识回答:
(1)党和国家领导人为什么多次强调“要把保护人民生命财产安全放在第一位”?
(5分)
(2)这些坚强的孩子们的身上有哪些良好的品质值得我们学习?
(3)这些坚强的孩子们虽然保住了性命.但是,他们可能残疾、可能丧失了亲人和朋友……作为同龄人,请给提几点建议(提两点)(6分)
(4)作为青少年学生,我们怎样才能实现自己的人生价值呢?
(6分)
参考答案
1-5CCCDC6-10DBDAB11-12AC
13.⑴示例:
保护身边的动植物,就等于保护人类自己;
手下留情、脚下留青等。
⑵示例:
善待大自然,保护动植物;
世界因生命而精彩等。
⑶切实可行的小事均可,如收养流浪小动物,为校园草坪除杂草等。
⑷生命是大自然的奇迹,是地球上最宝贵的财富,世界因有了生命而生动和精彩;
众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统,人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身生存。
本次活动就是为了增强同学们爱护动植的意识,落实善待生命的行动,为构建多彩生命世界贡献自己的力量。
14.⑴生命是宝贵的,因为每个生命都来之不易,每一个生命都在顽强地表现自己,并且,对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去就无法复生。
⑵如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要我们每一个人,去关爱与呵护周围的生命。
⑶每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
决不能随意践踏地球上的生命。
否则会破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
15.⑴答案示例:
亲爱的同龄人一路走好;
犯罪分子一定会受到法律的严惩,请在九泉之下安息等等。
(2)我们应增强法律意识,学会依法保护自己的生命健康权;
我们要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生;
无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望;
要爱护、尊重他人的生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手。
16.
(1)答:
①生命具有独特性,每个生命都有其生存的价值,我们要珍爱生命。
②人的生命健康权是人的首要权利,受法律保护。
③党和国家领导人的多次强调是落实以人为本的必然要求,是党代表广大人民群众利益的体现。
(2)答:
①珍爱生命,决不轻易放弃自己的生命。
②善待他人生命,当他人生命遭遇困境时,尽力伸出援助之手。
③危难时刻懂得自救自护。
④不放弃求生的希望,具有乐观的、积极向上的生活态度(3)答:
①要珍爱生命,好好生活,努力学习,从日常的点点滴滴做起,体会生命的意义,做一个有益于国家、社会的人,实现人生的价值。
②要以积极乐观的心态,勇敢面对人生中的挫折与挑战。
③要树立正确的人生目标。
④要树立自信、自立、自强的生活态度。
(4)答:
①要努力学习,掌握更多的知识、本领。
②要从现在做起,从小事做起,在日常的学习、生活中创造人生的价值。
③要树立正确的人生价值取向,为将来更好地实现人生价值做准备等。
第四课欢快的青春节拍
1.不知不觉之间,我们开始了从儿童向成年的过渡,我们把人生发育的这段时期称为( )
A.少年期B.青年期C.青春期D.以上都不对
2.进入青春期,我们生理上都发生着显著的变化,下面对此说法正确的是()
①这意味着我们已经长大成人②这些变化都是正常的③这是我们从童年向成年过渡的必然变化④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化
A.④B.③④C.②③④D.①②③④
3.下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是()
①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个,羞得上课不敢抬头,下课不敢和同学们面对面②上初中后,大多数男生的个子都长高了,但是小刚还是“原地不动”,他总是开朗地引用潘长江小品中的话:
“科学认为,浓缩的都是精华。
”③小红黑黑的、瘦瘦的,她想:
“我没有漂亮的面容、姣好的身材,生活中没有快乐、没有色彩。
”④小明发育得非常快,连声音也变得沙哑难听了,他并没有因此而自卑,还是积极参班级活动
A.①③ B.②④ C.②③④ D.②③④
4.对青春期出现的特殊生理现象,如变声,我们应这样对待()
A.寻求朋友的帮助,朋友怎么建议就怎么做
B.欣然接受,因为这是成长过程中的正常的生理现象
C.更多地注意自己在生理上的其他变化,一有变化就去医院
D.寻求医生的帮助,尽量回到原来的状态
5.青春期心理充满矛盾,如渴望交际,珍惜友情,却又感到孤独,不愿与人交往,朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望……对这些心理矛盾,下列看法不正确的有()
A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理
B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力
C.这些心理矛盾如果处理不好,它们也会成为阻碍我们发展的动力
D.我们通过各种方式,借助各种力量来调控各种心理矛盾,是非常有必要的
6.男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,男女同学在交往中应把握的原则是()
①要认识不同性别同学之间的性别差异,交往中,言谈举止要符合自己的性别身份②交往时要落落大方③交往时要把握分寸④交往时要相互尊重
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
7.请看右边的漫画,漫画中这些青少年的行为告诉我们()
A.这些青少年是追求个性、展现自我、富有青春魅力的表现
B.体现了真正的独立,是对自己行为负责任的表现
C.是对青春的误读,对自己今后的健康发展十分不利
D.是成长的宣言书
8.青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境,一个人虽然年龄已经老了,但仍可以保持青春的活力。
请选出下列体现青春活力的心理表现()
A.对周围的环境满腹牢骚,灰心伤气B.对自己的未来失去信心,厌倦生活
C.对身边的人和事熟视无睹,失去好奇心D.对未来充满希望,不断探索新的世界
9.青春是美好、无价的,宝石没有它炫目,生命因它而大放异彩。
对这句话正确的理解是()
①青春中更多的是有梦想、有激情、有幸福②因为拥有青春我们每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战③因为拥有青春我们可以尽情的放飞自己的梦想,并努力追寻④因为拥有青春我们不怕失败,相信一切可以重来
A.②③④B.①②③④C.①②③D.①③④
10.处于青春期的青少年,思维活跃,想象力丰富,记忆力好,创造力强,是开发生命潜能,发展人生智慧的最佳时期,因此我们( )
①要树立崇高的理想 ②要努力充实自己 ③要珍惜青春时光 ④要从现在做起
11.古往今来,人们一直在赞美青春,歌颂青春。
下面的句子中表达了积极人生追求的是…( )
①盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人 ②莫等闲,白了少年头,空悲切 ③青春易逝,人生易老,当及时行乐,潇洒走一回 ④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12.停滞的青春是死水,我们不要;
单调的青春是萎靡,我们不要;
偏激的青春是敌人,我们不要;
无梦的青春是堕落,我们也不要;
那么你想要的青春是()
①标新立异的青春②火热的青春③激发活力的青春④快乐的青春
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
13.(10分)成长的烦恼
进入青春期,小红感到非常烦恼:
脸上出现了小痘痘,内心既渴望友谊又怕处理不好与朋友间的关系。
小红应该如何认识并克服这些烦恼呢?
14.(18分)青春误读
星期天,妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色,而且还在左耳环,便对他说:
“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。
”周超捷不以为然地说:
“你真老土!
好多同学都羡慕我这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而已。
”妈妈又说了几句,周超捷生气地说:
“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事情,不用你管!
”
(1)你羡慕这种打扮吗?
说说你的理由。
(2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?
为什么?
(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
15.(22分)活动与探究
伴着希望,带着梦想,我们从儿童时期走进了人生的奠基时期——青春期,跨入了青春期的大门,开始了人生最美丽的季节。
这一时期是人生中最为关键的发展阶段,我们的身体将会发生显著的变化,会产生许多认识上的烦恼和行为上的误区。
为此,我们应以正确的心态看待青春期的各种生理变化,并采取积极的调适措施,充分表现自己的个性,把握好男女同学之间的交往尺度。
我们坚信:
青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙!
在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金;
青春,能让枯枝长出鲜果,能让沙漠布满森林。
大胆的探索,不倦的思考,不懈的追求,这才是青春的美丽,青春的魅力,青春的欢乐,青春的本分!
拥有青春的我们,有着雄鹰搏击长空般的豪情,时代的画笔定会留下属于我们的最亮丽的色彩。
青春,感悟于心……
——青春寄语
(1)材料中谈到“这一时期是人生中最为关键的发展阶段,我们的身体将会发生显著的变化”。
你认为这种变化主要表现在哪些方面?
(2)细读材料,结合所学知识,联系自身实际,简要谈谈进入青春期以后,随着生理的变化,你的烦恼和顾虑有哪些?
在平时,我们应该以怎样的心态看待这些变化?
(3)材料中谈到“充分表现自己的个性,把握好男女同学之间的交往尺度。
”结合自身实际,谈谈你对“充分表现自己的个性”的认识。
(4)材料中对“青春”的理解是:
“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙……青春,感悟于心……”。
结合所学知识,用自己的语言谈谈你对“青春”的理解。
16.(14分)青春是什么?
青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。
每个少男少女都是登山队员,怀中揣着征服者的梦想。
然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候。
山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路!
阅读材料,回答问题:
(1)青春的历程会一帆风顺吗?
读了这篇文字,你有何感受?
(2)你准备如何让青春之路充满鲜花与掌声?
(3)请根据自己的感悟,仿写一段相似的文字。
1-5CCABA6-10ACDBD11-12CB
13.①小红进入青春期在生理和心理上都有一些变化,这是很正常的现象。
小红应积极悦纳自己在生理上的变化。
②青春期心理充满矛盾。
小红内心既渴望友谊又怕处理不好与朋友间的关系。
这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
它们构成了我们向前发展的动力,但如果处理不好这些矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
③所以,小红应通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,学会克服青春期的烦恼:
A.可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,比如向老师、家长请教处理如何消除小痘痘,如何处理与朋友间的关系。
B.自己也要学会当自己的“心理医生”,诊断自己的烦恼,培养自己的广泛兴趣、爱好,以此来排解烦恼。
14.
(1)不羡慕。
虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人,但追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。
真正的个性在于从内心深处散发的魄力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责任。
(2)要。
因为上初中后,我们依然是未成年人,很多方面不成熟,缺乏独立能力,需要父母进行引导和帮助。
(符合题意,言之成理,即为正确)(3)简洁大方,不穿奇装异服,最好穿校服等等。
15.
(1)身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。
(2)①如:
脸上长了痘痘,体味越来越重,体态和声音发生了变化;
②生理上的变化都是很正常的,我们应以平静的心态迎接这些生理现象,采取积极的调适措施,使自己的身心健康发展。
(3)人人都希望成为一个与众不同的人,但追求个性不是在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态,真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
(4)青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿;
它更意味着一种新的精神境界,更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;
青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢、和意志;
青春会使我们拥有克服困难、怯懦的勇气和冒险的魄力,使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们欣然接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞争的种种乐趣。
16.
(1)不会,在实现青春梦想的过程中会遇到很多困难和挫折。
我们应勇敢地面对,挑战自我。
(2)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
珍惜时间,珍爱生命,莫让美好的青春年华付诸东流。
努力提高自身素质,不断完善自我。
要勤奋学习,丰富充实自己,发挥特长,挖掘自己的潜能,努力培养自己的创新精神和实践能力,以适应社会的需要。
从点滴小事做起,从现在做起,努力做有益于他人、社会的事。
(3)具有哲理性即可,答案略。
第五课自我新期待
1.《礼记》中说:
“苟日新,日日新,又日新。
”对这句话理解正确的是( )
①明天的“我”一定能胜过今天的“我”,不需要我们的主观努力 ②人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识 ③要用发展的眼光看待自己 ④要用全新的眼光审视自己,塑造崭新的自我
2.有的同学认为:
穿上时尚的服装就是美。
有的同学认为:
只要内心是善良的就是美。
你认为真正的美应该是( )
A.外在不美,而内在美同样很美B.只需要内在美
C.只需要外在美D.美应是外在美与内在美的统一
3.下列对右边漫画《如此追星》的认识正确()
①追星族的毅力值得我们学习 ②这种追星很容易失去尊严 ③追星要采取正确的方式方法 ④这种追星方法是不可取的
A.①②③B.②④C.①③D.②③④
4.王静看到同学们有事很喜欢找自己的同桌李菡帮忙,却很少和自己来往。
她认识到自己对同学不够热情、主动,决心改掉自己的这个缺点,积极和同学交往。
王静认识和评价自我的途径是( )
①自我观察 ②与他人接触和比较 ③他人对自己的态度和评价 ④自我表现
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.贝多芬在年轻时曾经被告知没有音乐才华,但他却为人类留下了不朽的乐章;
沃特•迪斯尼曾经屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝,但从他笔下诞生的米老鼠却风靡世界。
他们的经历告诉我们( )
①要有主见,不要听取他人的意见②不要盲目服从权威的论断,对于自己认准的优点,要肯定和发扬③名人在成名之前有许多缺陷,影响他们成才④正确认识和评价自己,有利于挖掘自身的潜能
A.②③B.①③C.①②D.②④
6.请看漫画,漫画中这个同学所说的“自知之明”的意思是()
①正确认识和评价自己,既不要高估自己,也不要低估自己②正确认识和评价自己要做到实事求是③正确认识和评价自己,要只重视自己的优点即可④正确认识和评价自己,要注重自己的缺点,以便及时弥补
A.①②B.①③④C.①②④D.②③④
7.通过他人认识自我时,应该注意()
A.他人评价比自我评价更客观,一定要全信B.他人的意见不可靠,不能相信
C.坚持自己是正确的,不管别人怎么说D.正确对待他人评价,既不盲从,也不忽视
8.中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”,姚明在球场上可谓星光四射,但如果让他练体操或举重的话,其结果会怎样是可想而知。
这启示我们()
①每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点②发挥自己的优势,才能展示自己的风采③要善于挖掘自己的潜能,才能不断完善自己④天生我才必有用,成功之路不尽相同
9.下列认识中属于自我观察的是()
①我做事比较认真,从不马马虎虎②同学们说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙③我性格开朗,爱好广泛④老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A.①②⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③⑤
10.请看右边