广西春秋版六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读A卷Word文档下载推荐.docx
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仔细回想,老师的那一句话镌刻在你的心底,写在下面横线上。
3.(10分)阅读诗歌,回答问题。
写生
清晨,我去写生
在盛开的花朵上,
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上,
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里,
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中,
写下奔腾的松涛。
写呀,写呀,
写下小草的信念,
写下野花的情愫,
写下大山的坚定,
写下瀑布的力量……
画夹上,写着我彩色的梦。
(1)你知道什么是写生?
你有过写生的经历吗?
(2)在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物?
(3)张开你的想象的翅膀,给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话?
写下来吧!
4.(21分)阅读下文,回答问题
夏天的太阳,
流光溢彩。
我们到郊外,
做一回阳光的儿女,
欢腾跳跃,采花摘果。
我们来感受,
大自然真切的呼吸,
重拾书本外的童年。
(1)理解词语。
①流光溢彩:
________。
②真切:
(2)来到郊外“我们”怎样玩耍?
(3)结合课文内容,说说你是怎样理解“大自然真切的呼吸,重拾书本外的童年。
”这句话的?
5.(11分)课外阅读。
雪中偶题
唐郑谷
乱飘僧舍茶烟湿,密洒歌楼酒力微。
江上晚来堪画处,渔人披得一蓑归。
(1)诗中描写了哪几个雪中场面?
(2)诗的后两句着力描写渔舟归来的景象,在诗中起到了怎样的作用?
二、文言文阅读(共7题;
共39分)
6.(6分)阅读古文,完成练习。
董遇谈“三余”勤读
人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”。
言:
“读书百遍,其义自见。
”从学者云:
“苦渴无日。
”遏言:
“当以三余。
”或问“三余”之意。
遇言:
“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
(1)对“或问‘三余’之意”中“或”的解释正确的一项是()
A.也许
B.有的人
C.或者
D.有时
(2)以下翻译错误的一项是()
A.人有从学者,遇不肯教。
翻译:
有个人向董遇请教,董遇不肯教。
B.遇言:
”翻译:
遇到他说:
“应当用‘三余’的时间。
C.读书百遍,其义自见。
读书一百遍,它的意思自然显现出来了。
D.冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
翻泽:
冬天是一年的农余时间(可以读书),夜晚是白天的多余时间(可以读书),阴雨天是农时的空余时间(可以读书)。
(3)读了文章,你明白了什么道理?
7.(7分)阅读短文,回答问题
清平乐·
六盘山
天高云淡,望断南飞雁。
不到长城非好汉,屈指行程二万。
六盘山上高峰,红旗浸卷西风。
今日长缨在手,何日缚住苍龙。
(1)“清平乐”是词牌名,你能再写出几个词牌名吗?
(2)选择加横线字字的读音。
屈指行程二万1(qū
jué
)
今日长缨在手2(yīn
yīng)
(3)这首词描写的是1季的景色,从“2”可以看出来。
(4)“不到长城非好汉”表达了毛泽东和红军战士1的决心。
8.(6分)阅读文言文,回答问题。
楚①人学舟
楚人有习操舟者,其始折②旋疾徐,惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术,遽谢舟师,椎③鼓径进,亟④犯在险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。
然则已今日之危者,岂非前日之幸乎?
【注】①楚:
古国名。
②折:
调头。
旋:
转弯。
③椎:
用椎敲。
古代作战,前进时以击鼓为号。
④亟:
突然。
犯:
碰到。
⑤柁:
同“舵”。
(1)解释下列句子中加引号的词语。
①其始折旋疾“徐”________
②乃四“顾”胆落________
(2)用现代汉语解释下面的句子。
①遂以为尽操舟之术。
②椎鼓径进
(3)本文告诉人们的道理是:
9.(7分)阅读课文,回答问题。
王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:
“树在道边而多子,此必苦李。
”取之,信然。
(1)文章开头交代“王戎七岁”有_________作用。
A.王戎骄傲自大,从不把别人放在眼里
B.暗示王戎年幼,间接写出了他的聪慧
C.夸赞、欣赏王戎人为人
(2)翻译句子:
树在道边而多子,此必苦李。
(3)王戎“看道边李树多子折枝”,此时,他会想些什么?
(用文中的话回答)
(4)王戎与诸小儿想比有哪些过人之处?
(多项选择)
A.仔细观察
B.善于根据有关现象进行推理判断
C.会对脑筋
D.先人后己,懂得谦让
(5)从“信然”一词看,旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?
()
A.信服
B.征服
C.服从
10.(4分)阅读古文,完成练习。
夸父逐日
夸父与日逐走,入日。
渴,欲得饮,饮于河、渭;
河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
【注释】①逐走:
赛跑。
②入日:
追赶到太阳落下的地方。
③欲得饮:
想喝水解渴。
④河、渭:
黄河、渭河。
⑤大泽:
大湖。
⑥道:
半路上。
⑦邓林:
桃林。
(1)结合注释,解释下列句子。
①夸父与日逐走,入日。
②未至,道渴而死。
③弃其杖,化为邓林。
(2)用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。
(3)夸父和精卫有什么共同点?
你身边一定也有这样的人,把他(她)的故事写下来和大家分享吧。
11.(6分)阅读古文,完成练习。
匡(kuānq)衡凿(zá
o)壁借光
匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映②光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿③。
主人怪④,问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给⑤以书,遂⑥成大学。
【注】①逮:
达到,及。
②映:
照。
③偿:
报酬,回报。
④怪:
对……感到奇怪。
⑤资给:
资助,供给。
⑥遂:
最终,终于。
(1)“凿壁”的“凿”,下列解释正确的一项是()
A.挖槽或穿孔用的工具,称“凿子”
B.打孔,穿通
C.明确,真实
(2)下面对本文内容分析正确的一项是()
A.邻居家有蜡烛,但烛光照不到匡衡家。
B.匡衡自己家也有蜡烛。
C.匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。
D.匡衡最后成不了大学问家。
(3)你从匡衡身上学到了什么?
12.(3分)先按原文填空,再完成练习。
一儿曰:
“日初出大如车盖,及日中则____________,此不为____________?
“日初出____________,及其日中如探汤,此不为____________?
孔子不能决也。
(1)按原文填空
(2)解释下列字词。
及:
探汤:
(3)用现代汉语替第一个小孩儿说明他的理由。
(4)两个小孩儿各持己见,是因为第一个小孩儿是从________的角度判断的,第二个小孩儿是从________的角度判断的。
A.触觉
B.视觉
C.嗅觉
D.听觉
(5)科学证明,两个小孩儿的观点都是错的,因为太阳到地球的距离与太阳看起来的大小和日出、中午时感受到的温度无关。
“孔子不能决也”正应了《论语》中的名句()。
A.名不正则言不顺,言不顺则事不成
B.三人行,必有我师焉
C.知之为知之,不知为不知,是知也
D.学而不思则罔,思而不学则殆
参考答案
1-1、
1-2、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、