立项依据项目的意义现状分析.docx
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立项依据项目的意义现状分析
项目所属科类
申报项目级别
管理科学与工程
省级
安徽省高等学校省级教学研究
项目申请书
安徽省高等学校文献信
项目名称：
息保障系统建设项目研究
申请人：
许俊达
申请学校：
安徽大学
通讯地址：
安徽大学图书馆内
邮政编码：
230039
联系电话：
51071435107944
传真：
5106759
E-mail：
tsggz@ahu.edu.cn
申请日期：
2001年9月14日
安徽省教育厅
二OO一年印制
一、基本情况
项目简况
项目名称
安徽省高等学校文献信息保障系统建设项目研究
项目类别
A√总体研究B、专业大类C、教学管理D、其他
申请经费
5万元
配套经费
学校
万元
起止年月
2002年1月至2003年12月
其他
万元
项目申请人
姓名
许俊达
性别
男
民族
汉
出生年月
1950.3
专业技术职务
教授
行政职务
馆长
最终学位
博士
所在学校
学校名称
安徽大学
邮政编码
230039
通讯地址
安徽大学图书馆
联系电话
5107143
主要教学工作简历
时间
课程名称
授课对象
课时
所在单位
1985-1999
马克思主义哲学史
本科
72
安大哲学史
1996-2001
科学社会主义理论与实践
研究生
36
安大研究生部
1996-2001
马克思主义哲学与当代
本科
36
安大哲学系
1994-2001
马列经典哲学著作
本科
54
安大哲学系
1992-2001
西方马克思主义研究
研究生
36
安大马哲专业
1992-2001
资本论哲学研究
研究生
36
安大马哲专业
主要教学改革和科学研究工作简历
时间
项目名称
获奖情况
1990-1994
民主社会主义哲学源流研究
皖版图书二等奖
1995-1998
邓小平社会主义改革方法论研究
1997-2000
世纪之交的西方马克思主义哲学
2000-2001
科学社会主义理论与实践研究
1998-2001
马克思主义社会形态学说与社会主义初级阶段理论
项目组
总人数
高级
中级
初级
博士后
博士
硕士
参加单位数
5
5
5
主要成员
︵不含申请人
︶
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
工作单位
项目中的分工
签章
邵正荣
男
1951
副教授
中国科大
自动化评估体系研究
方罗来
男
1953
教授
合肥工大
ALISA项目管理方式研究
陆和建
男
1964.
副研
安徽大学
ALISA管理中心项目研究
程文海
男
1962
副研
安徽师大
文献信息资源保障研究
二、立项依据（项目的意义、现状分析）
一、项目的意义
历史已经迈入21世纪。
知识信息、文献在经济和社会生活中的重要性，比以往任何时候都更明显的凸现出来。
信息已经成为一个国家、一个地区发展过程中举足轻重的战略资源。
它对科教兴皖战略的实施，对高校高层次人才的培养和科研能力的提高，有着十分重要的作用。
安徽省高校文献信息保障系统，是与我省高校建设与发展目标相配套的大学公共服务体系之一，能够及时，迅捷提供国内外最新科技情报与人文知识信息的文献信息保障系统。
它不仅是全面提升全省高校办学水平的内在要求，也是推动科技成果与人才优势向产业转化、向经济效益转化、向社会效益转化，顺利实现我省科教兴皖发展战略、可持续发展战略的重要条件之一。
安徽省高校有一定的文献资源基础。
但是，近些年来，由于书刊价格连年上涨、高校扩招使在校学生人数剧增，文献购置费不能同步增长，加之外汇并轨等原因，我省高校文献的年收藏量急剧下降，个别院校入藏量下降超过60%。
新书少，复本少，借书难；外文少，外刊少，查询资料难，早已引起全省高校广大师生的强烈反响。
如果没有最新文献信息资源的支持，难以造就高水平的人才，难以研究出先进的科技成果。
近几年来，兄弟省市高校已经展开了卓有成效的文献信息保障系统工作，使资源网与信息网协调发展，借助于现代化的技术手段，建立了一个整体化、自动化、网络化、数字化的现代文献信息保障体系，提供了高水平、高效率的文献信息服务。
而我省仍然沿袭过去各高校单馆自我保障的建设模式。
这一弊端在科技飞速发展、文献信息迅猛增长的今天日显突出。
各馆之间缺乏统一的分工协调和有组织的整体化建设，造成文献资源的分散、重复、缺漏，总体保障能力下降，没有形成有效的馆际互借、资源共享网络，文献信息的利用率很低，有限的经费投入不能充分发挥效益。
图书馆自动化建设与数据库建设缺乏统一组织和标准，难以互联成网，不能形成规模效应，不能实现共享。
如果再不采取切实措施，将严重影响安徽科技和教育的发展，乃至对“十五”经济和社会发展造成难以弥补的损失。
改变上述窘境的根本出路，在于改革过去各高校单馆投入建设、分散发展、小而
不全、低水平重复的文献建设和服务模式，建立整体建设、互补共享的新体制。
按照加强领导、整体建设、突出重点、逐步实施的原则，遴选一些原有文献资源较为雄厚的图书馆先行进行重点建设，并以其为骨干和依托，逐步形成以共享为目标的、全省统一的、多层次的、覆盖面和幅射面广泛的图书文献联合保障系统。
同时，随着信息技术的飞速发展，当前文献信息工作的电子化、数字化、网络化速度显著加快，程度显著提高。
在这一新的条件下进行我省文献信息保障系统的建设，必须摒弃传统工作方式，采取现代化技术手段，把重点建设的图书馆建成现代化的全省高校文献信息中心，借助安徽已有的教育和科研计算机网，与国内、国际的网络相连接，使分散在全省各校的文献资源得到便捷科学的利用和沟通，印刷型文献和网上虚拟文献互为补充，在共建、共知、共享的目标下，建立起我省高校现代化的高效益的文献信息服务保障系统。
二、现状分析
1．世界各国在文献资源保障方面的经验和模式
纵观世界各国几十年来的文献收藏和服务工作，为实现资源共享，纷纷采取协调与合作的方式，建立起地区性乃至全国性的文献信息保障系统。
形成以英、日为代表的集中式保障体系，以前苏联为代表的等级式网络保障体系，以法国为代表的分布式网络保障体系，以美国为代表的集中和分布相结合的多种方式保障体系等四种主要模式，积累了较丰富的经验。
各国政府均予以经费投入等多方面的大力支持。
我国的文献信息整体化建设从20世纪50年代开始探索。
1987年开始了全国性
的文献资源调查，进行了建立全国和地区性文献信息保障体
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