《软件工程》期末考试试卷A(答案).doc
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—南昌大学考试试卷—
【适用时间：
2015～2016学年第二学期试卷类型：
[A]卷】
教
师
填
写
栏
课程编号：
试卷编号：
课程名称：
软件工程
开课学院：
信息工程学院
考试形式：
闭卷
适用班级
计算科学与技术
考试时间：
分钟
试卷说明：
1、本试卷共页。
2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
累分人
签名
题分
20
10
20
20
30
100
得分
考
生
填
写
栏
考生姓名：
考生学号：
所属学院：
所属班级：
所属专业：
考试日期：
考生
须知
1、请考生务必查看试卷中是否有缺页或破损。
如有立即举手报告以便更换。
2、严禁代考，违者双方均开除学籍；严禁舞弊，违者取消学位授予资格；
严禁带手机等有储存或传递信息功能的电子设备等入场（包括开卷考试），
违者按舞弊处理；不得自备草稿纸。
考生
承诺
本人知道考试违纪、作弊的严重性，将严格遵守考场纪律，如若违反则愿意接受学校按有关规定处分！
考生签名：
一、单项选择题：
（每题2分，共20分）
得分
评阅人
1、产生软件危机的原因主要与两个方面的问题有关：
（A）
（1）A）软件产品本身的特点，而且在软件的开发和维护过程中用的方法不正确。
B）软件在计算机中很难识别，存在磁盘中也看不到。
C）软件设计对人的智商要求很高，也要求很高的资金投入。
D）软件很难理解，硬件也很复杂。
2、软件维护的四类维护活动是：
（A）
（2）A）改正性维护，适应性维护，完善性维护和预防性维护。
B）适应性维护，完善性维护，抢救性维护和辅助性维护。
C）改正性维护，适应性维护，完善性维护和辅助性维护。
D）适应性维护，完善性维护，抢救性维护和预防性维护。
3、通常发现系统需求说明书中的错误的测试步骤是 （C）
（3）A）模块测试
B）子系统测试
C）验收测试
D）平行运行
4、总体设计阶段确定了：
（B）
（4）A）系统的具体实现方案。
B）系统的逻辑模型。
C）程序每个模块的处理过程。
D）系统的数据要求。
5、软件测试的目的是：
（C）
（5）A）证明程序中没有错误。
B）证明程序中有错误。
C）发现程序中的错误。
D）改正程序中的错误。
6、模块内聚度越高，说明模块内各成分彼此结合的程度越（B）
（6）A）松散
B）紧密
C）无法判断
D）相等
7、在数据流图中，○（椭圆）代表（C）
（7）A）源点
B）终点
C）加工
D）模块
8、下列工具中，在软件详细设计过程中不建议采用的是（D）
（8）A）判定表
B）IPO图
C）NS图
D）DFD图
9、软件开发过程中，抽取和整理用户需求并建立问题域精确模型的过程叫（D）
（9）A）生存期
B）面向对象设计
C）面向对象程序设计
D）面向对象分析
10、ER模型中的基本成分不包含 （D）
（10）A）实体
B）联系
C）属性
D）处理
二、填空题：
（每空1分，共20分）
得分
评阅人
1、软件危机是指在（软件开发和维护过程中）所遇到的一系列严重问题。
2、面向对象方法=对象+类+（继承）+（消息）。
3、传统的软件开发方法学也称为（生命周期方法）学。
4、在需求分析阶段，描绘系统逻辑模型的方法主要是用
数据流图和（数据字典）。
5、数据流图有四种成分：
（源点或终点）、（处理）、（数据存储）、（数据流）。
6、程序的三种基本控制结构是（顺序）、（选择）、（循环）。
7、模块独立性可以由（内聚）、（耦合）两个定性标准度量。
8、（软件维护）阶段在软件生命周期中工作量最大。
9、用面向对象方法开发软件，通常需要建立三种形式的模型，它们分别是（对象模型）、（动态模型）、（功能模型）。
10、黑盒测试又称为（功能测试），白盒测试也称为（结构测试）。
三、简答题：
（每题5分，共20分）
得分
评阅人
1、可行性研究的任务是什么？
回答要点：
每点一分
1、首先需要进一步明确问题定义；
2、建立逻辑模型。
3、从逻辑模型出发，经过压缩的设计，探索出若干种可供选择的主要解决方法，对每种解决方法都要研究它的可行性，
4、从三个方面分析研究每种解决方法的可行性。
㈠技术可行性。
㈡经济可行性。
㈢社会可行性。
2、软件生命周期包括哪几个阶段？
回答要点：
--------------------------------------------------------------每一点0.5分
1、问题定义
2、可行性研究
3、需求分析
4、总体设计
5、详细设计
6、编码和单元测试
7、综合测试
8、软件维护
3、采用黑盒技术设计测试用例有哪几种方法？
这些方法各有什么特点？
回答要点：
----------------------------每一点1分，解释1分
1、等价类划分。
等价类划分是将输入数据域按有效的或无效的（也称合理的或不合理的）划分成若干个等价类，测试每个等价类的代表值就等于对该类其它值的测试。
2、界值分析。
该方法是将测试边界情况作为重点目标，选取正好等于，刚刚大于或刚刚小于边界值的情况，根据这些情况选择测试用例。
3、错误推测。
错误推测法没有确定的步骤，凭检验进行。
它的基本思想是列出程序中可能发生错误的情况，根据这些情况选择测试用例。
4、对象模型有哪5个层次？
建立对象模型有哪几个步骤？
答：
主题层、类&对象层、结构层、属性层、服务层。
（1分）
1、确定类与对象：
（1分）
第1步：
列出所有候选对象
第2步：
去粗取精
2、确定关联Þ结构层（1分）
第1步：
收集
第2步：
筛选删除
第3步：
完善
3、划分主题（0.5分）
4、确立属性（0.5分）
5、识别继承关系及其它修改（1分）
四、程序设计题：
（每小题10分，共20分）
得分
评阅人
1、请用N-S图或PAD图描述右图中伪码。
START
IFC1
THEN
BLOCK
p
q
ENDBLOCK
ELSE
WHILEC2DO
t
ENDDO
ENDIF
REPEATUNTILC3
s
r
ENDREP
STOP
F
C1
T
p
q
C2
t
s
r
C3
-------2分
-------1分
-------2分（C2部分）
-------1分
-------1分
-------1分
-------2分
2、消除下列伪码中的GOTO语句，使其成为等价的标准的结构化程序（用伪码表示）。
START
Loop1：
IFC1THEN
B1
Loop2：
IFC2THEN
B2
GOTOLoop2
ENDIF
GOTOLoop1
ENDIF
STOP
五、应用题：
（每小题10分，共20分）
得分
评阅人
1、某图书馆借阅系统有以下功能：
（1）借书：
根据读者的借书证查询读者档案，若借书数目未超过规定数量，则办理借阅手续（修改库存记录及读者档案），超过规定数量者不予借阅。
对于第一次借阅者则直接办理借阅手续。
（2）还书：
根据读者书中的条形码，修改库存记录及读者档案，若借阅时间超过规定期限则罚款。
请对以上问题，画出分层数据流图
2、2、某“调整工资”处理模块接受一个“职称”的变量，根据职称的不同（助教，讲师，副教授，教授）作不同的处理，其中若是助教还必须输入工龄，只有工龄超过两年才能调整工资。
请用等价类划分法设计测试用例。
划分等价类：
（5分）
设计测试用例：
（5分）
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