精选教师节的作文300字集合九篇Word文档下载推荐.docx
《精选教师节的作文300字集合九篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选教师节的作文300字集合九篇Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
正因为我的努力换回了您的赞扬,我就会更加努力了。
教师节的作文300字篇2
x月1日一个特殊的日子教师节。
在这个特殊的日子,一位女孩做着一件让老师欣慰的事献花。
女孩在这个特殊的日子满怀兴奋之情地去为她的老师摘花。
女孩捧着野菊花走到老师办公室的窗前,窗户开着,女孩微微俯下身子把花朵插进老师那已破旧的笔筒。
桌子上除了笔筒以外,还有一本已经泛黄的日历,一幅眼镜下压着一本教科书。
书的右上方有一个“红岩”墨水瓶和一个地球仪。
女孩插花时,脸上自然地流露出一种满足的微笑。
这样的景象构成了一幅这个教师节最美的画献花图。
画中的小女孩那么满足,那么快乐。
是呀!
送老师礼物,哪怕礼物很简单、很便宜,我们都会很满足。
教师的办公桌上的每一个物品都能表现出老师的特点。
泛黄的台历说明老师朴实;
地球仪说明老师对地理很有造诣;
眼镜说明老师为学生付出得太多了。
真的是太多了,太多了。
教师把自己的青春都献给了我们,这到底是浪费,还是物超所值我思考着。
这幅画还有一个特别的地方,就是老师的窗前有许多牵牛花。
这些牵牛花是老师激励自己的,还是看到这些花儿会想起自己培育的“花朵”呢?
老师们为学生付出,而得到的呢?
是学生的任性、淘气和逃学。
老师这又是何苦呢?
我想他们不会责怪这些学生,他们会以自己的言行教育这些学生。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
野菊教师节最特别的礼物。
教师节的作文300字篇3
教师节前的一天,放学了,我们班的同学们团团围着老师,要送给赵老师一个惊喜,用表演节目为赵老师庆祝教师节呢!
“小眼镜”张扬首当其冲,笑嘻嘻地对老师说:
“赵老师,您辛苦啦!
今天我提问题,请你回答:
“请问‘小鸡小猫小狗谁最先被叫起来背书’?
”
赵老师眉头一扬:
“哈哈,这个可难不倒我,谁手举得最高,我就点谁呗!
“不对,不对。
“那答案是什么呀?
”赵老师迫不及待了,“你快点告诉我吧!
“旺旺仙贝(先背)”。
“哈哈,哈哈,我被忽悠啦,有意思!
”赵老师忍不住了,放声笑了出来,笑得那么舒畅,那么爽朗,仿佛忘记了烦恼和疲劳。
“赵老师,我给你唱首歌吧!
——长大我就成了你”“红衣”女春燕迫不及待地放声高歌起来。
大家也情不自禁地和着节奏轻歌曼舞起来。
“小丑帽”笑得眼睛都眯成了一条缝,手舞足蹈,陶醉在歌声里;
赵老师轻轻地打着拍子,看看这个,望望那个,幸福和欢乐洋溢在脸上。
她笑了,那咧开的嘴像秋天的石榴合不拢了。
后来,“黄头发”俊俊表演了自编的舞蹈《老师,老师,我爱你》。
赵老师看了,动情的眼睛里闪着泪花。
大家还表演了相声、快板、三句半等节目,赵老师笑得前仰后合的。
最后我们一起高呼:
“祝赵老师节日快乐!
身体健康!
工作顺利!
赵老师亲切地搂着大家,激动地说:
“今天,我真高兴,谢谢你们给老师带来了一个难忘、快乐的教师节!
教师节的作文300字篇4
每年的九月十日是教师节。
今年是第二十五个教师节。
节日里全国开展了丰富多彩的庆祝活动。
老师们有的开会,有的出去游玩,有的看书画展览,还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。
老师,我爱您。
老师您是辛勤的园丁。
为了把知识准确无误的传授于我们,夜深了,星星困得眨眼睛,我们已经进入梦乡,可您们还在灯下备课、看书。
在学校里,每节课喇叭一响,老师您立刻跑进教室,登上讲台。
拿起粉笔在黑板上写写画画,拿着教棍指指点点。
老师讲课讲得津津有味,引人入胜。
我们目不转睛看着,全神贯注贯注地听着,认认真真的记着。
在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
老师您对我们学生是多么温柔,多么和蔼可亲。
记得有一次上语文课,老师让我回答问题,我答错了,本以为老师要火冒三丈,但老师和蔼地说:
“没有关系,下次可不要再这样了。
”我怦怦直跳的心终于平静了下来。
还有几次,在街上看见老师,老师总先对我说:
“周璨,作业做完没?
”我说:
“做完了。
”我和老师亲如一家。
老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。
老师,我爱您。
我一定刻苦学习,步步登高。
争取每次考试,各科争第一以来报答您。
教师节的作文300字篇5
教师节那天上午,我们来到了操场,开晨会。
那3个代表我们大家的同学,手捧鲜花,跑上主席台,兴高采烈地把花送给我们亲爱的老师。
令我印象最深的是上课的时候:
刚打铃,同学们就飞快地回到教室,收好自己的礼物,坐得端端正正,带着微笑,等待着老师的来临。
老师拿着书本来到教室,随后,同学们纷纷离开座位,走上讲台,有的送上自制的贺卡,有的送上买来的花,有的送上食品。
老师很高兴地给我们讲课,白老师滔滔不绝地讲课,我们津津有味地听。
全班安静的连一根针掉在地上都能听见。
不知道是谁开始当“话家”了,白老师听见了,用严厉的目光扫了一遍,真叫人喘不上气来。
最后,白老师把目光锁在了幡然的身上,“因为今天是教师节,我不想多发脾气,”白老师用责备的目光看了他一眼,又说:
“请做好,认真听讲。
”接着又开始讲课。
在这里,我想对您说:
“老师您辛苦了!
教师节的作文300字篇6
在这个秋高气爽金秋九月的季节里,我们迎来了第三十个教师节。
同学们和教师带着快乐的微笑兴奋的心情,陆陆续续的来到操场上一起观看专门为教师节而精心准备的表演。
阳光普照着大地,茂密的梧桐树环绕着校园,秋风下,国旗在蓝天中高高飘扬,气球和彩旗随风飘舞。
操场上同学们身着统一的校服,排着整齐的队伍。
锣鼓的声音开始响起,同学们的欢呼声此起彼伏,快乐的氛围充满了整个校园,就像一幅生机勃勃的画卷。
升旗仪式后,身着华丽服装的小主持人们用洪亮清脆的嗓音报幕,第一个节目由教师们集体带来的配乐诗朗诵《教师的梦想》:
“我们是一粒尘土,寄托着学生们的梦想,教师是一个平凡的岗位,默默奉献不求回报,当一名教师我是多么自豪…”这番激情的表演深深的打动了我,让我沉浸在这美好的时刻中,我的眼前不禁浮现出一幅幅画面:
深夜当别人已经休息时,教师您的屋子还灯火通明;
清晨当我们还在吃早饭时,教师您已来到学校开始工作。
突然,同学们雷鸣般的掌声唤醒了我,各班代表为教师们献上芳香扑鼻的鲜花,庆祝活动圆满结束。
教师,我想大声对您说:
“您像一根燃烧的蜡烛,牺牲自己点亮我们。
您用青春书写着生命的乐章,就是您代表着我们崇高而又伟大的中国梦!
教师节的作文300字篇7
教师节就要到来了,同学们都忙着给老师准备礼物。
有的同学把家里栽种的花草搬来;
有的同学买来鲜花或艺术花;
有的同学买来挂画;
有的同学买来笔记本;
还有的同学才搞笑呢,拿来了月饼也当礼物。
各式各样的礼物让老师眼花缭乱,浓浓的节日气氛充满了整个校园。
我也很想给老师送礼物,因为我早早就看中了一幅挂画。
挂画的画面是一个可爱的小姑娘,她穿着清新的蓝色裙子,她面带微笑,摆出了一个活泼的POSE(造型)。
最让我中意的是:
挂画上面还写着一句话:
老师,您辛苦了,节日快乐!
这句话正是我想对老师说的。
回到家,我把这个想法告诉了妈妈。
可妈妈对我说:
“不用买礼物。
学生送给老师最好的礼物就是好好听课,认真做作业,有好成绩。
”听了妈妈的话,我很失望,我还是很想送老师那副挂画。
在教师节的前一天,我把自己通篇都是红星的作业本拿给妈妈看。
妈妈很高兴,奖励了我5元钱让我自由支配。
拿着钱,我飞快地跑到了学校对面的小卖部。
还好,那个小姑娘还在那等着我呢。
我如愿以偿地把挂画送给了老师。
我真高兴啊,挂画代表了我的一片心意呢,愿老师教师节快乐!
教师节的作文300字篇8
教师节那天,我们和老师一起度过了一个难忘的节日。
早上,同学们都早早地来到了教室,每个人手里都拿着几件饰品,礼物,七点十分到校,几乎七点同学们就都来了,有的同学手里拿着鲜花,有的拿着彩带,还有的拿着彩喷,拿着彩喷的同学最多。
同学们都来齐了,开始布置教室了,张晓艺写字最好,她在黑板上用彩粉笔写上“教师节快乐”五个大字,我和王露凝、刘千又在黑板上画了许多画,又有几个男生站在凳子上把彩带垂在黑板两边,又插上了几朵花,整个黑板被我们布置得五彩缤纷,还没布置别的地方,小哨兵徐汇鑫便在那喊:
“老师来了,老师来了!
”同学们赶紧回到原位,埋伏在门两边,“当,当当。
”老师来了,同学们像刚出笼的小鸟似的狂欢起来,一阵狂喷,老师在一分钟内变成了一个雪人,同学们开心的尖叫起来,却把老师攻击得直往办公室跑,看到这个场面,又让我想起了去年的教师节。
去年的教师节同学们觉得过的索然无味。
只是装饰了教室,因为老师不让买彩喷,待老师进班时,同学们也只是齐声说:
“老师,节日快乐。
”老师非常开心,同学们虽然嘴上笑着,但心里却觉得很乏味,总想着和老师度过一场轰轰烈烈的教师节,这不,今年同学们没有听老师的话,随了自己的心愿,过了一个轰轰烈烈的教师节。
今年的教师节真令人难忘!
教师节的作文300字篇9
老师,是我们生活中不可或缺的人。
孔子说过:
“三人行,必有我师焉”。
老师不仅仅是我们的挚友,也像我们的父母一样照料着我们,更像辛勤的园丁一般呵护着我们。
叶老师用智慧哺育着我们干渴的心田。
老师应得到我们的尊重,这本不可置疑。
但人心不古,世风日下,有些叶老师越来越让我们失望了。
我多么希望碰到一位我心目中的好老师呀!
我心目中的好叶老师是能和我们谈到一块儿的,并不是只死板的给我们教课,布置作业。
我希望叶老师能和我们聊聊天,能和我们说说笑笑。
我也并不是说我现在的叶老师不好,我也不认为叶老师离我的距离很远,那么难以琢磨。
我现在的叶老师,就离我心目中的距离很近,就是我们的好朋友。
平时下课叶老师也和我们玩乐,使同学们对他的感觉很好。
我讨厌那种虚伪的叶老师,有时他们让学生很丢面子,无地自容。
学生表现好了,他们就把功劳全部归功于自己;
学生表现不好了,他们就把学生的错误夸大其词,使学生很难堪。
如果学生是被冤枉了,他们也会努力挽回面子,使别人认为他批评的还是对的。
这种人别说为人师表了,就连起码的做人资格都没有。
我也并不是要求每个叶老师都十全十美。
毕竟“完人”是不存在的。
但我多么希望叶老师能够多听听我们的心声,哪怕认为我们有一点点说的对的地方,如果您能尝试着去做,我们该有多高兴啊。