完型Word文档格式.docx

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1997年：

人力资源

1998年：

工业革命

1999年：

安全生产

2000年：

农场经营

2001年：

新闻媒体

2002年：

媒体革命

2003年：

青少年教育

2004年：

青少年犯罪

2005年：

嗅觉

2006年：

救助无家可归者

（二） 

总结：

1．考点分配：

完型填空词汇辨析题所占比例60%。

每个单词，每类词汇考察的是通过词根、词缀演化、派生的新词词义或用法，重点考察形近词和近意词的用法及区别——这要求大家要把单词放到环境（context）记，而不要死记字面上的“词义”；

完型填空语法辨析题所占比例10%。

要求考生准确把握语法项目，同时能够举一反三并且灵活的应用。

完型填空逻辑关系题所占比例25%。

单调肤浅的转折、因果等逻辑关系已不再是体现句子之间关系的必要内容了。

取而代之的是递进、引申等更具悬疑的关系。

同时，固定搭配题的数量明显减少。

可见，要想作好完型题，关键是平时要真正地作好“精读”，不放过每一个词和每一个句意。

理解句子的意义和词义肯定是完型高分的前提。

2．文章长度：

2001年前，一般为200字左右、10个空。

2001年后为280字左右、20个空。

3．语法点：

常规语法都会涉及到。

尤其要注意定语从句、非谓语动词。

（三） 

文章出处：

与其他阅读文章一样，完型的题，内容显然出自外国书刊，句子具有明显的英语特点（没有汉语味道）——（句子结构）紧、（句子长度）长、（表达意思）绕。

要求大家多看外国人写的文章，熟悉真正的英语思维。

文章的另一个特点是：

所选的文章俨然就是一篇很好很严谨的英语作文，一般前一段给出主题，中间是论述，最后是结尾。

例如99年（P:

39）的试题：

Industrialsafetydoesnotjusthappen.Companies_with__lowaccidentratesplantheirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem42andactive.Whentheworkiswelldone,aclimateofaccident-freeoperationsisestablished_where__timelostduetoinjuriesiskeptataminimum.（主题段）

Successfulsafetyprogramsmaydiffergreatlyintheemphasisplacedoncertainaspectsoftheprogram.Someplacegreatemphasisonmechanicalguarding.Othersstresssafeworkpracticesby_observing__rulesorregulations._Still_othersdependonanemotionalappealtotheworker.But,therearecertainbasicideasthatmustbeusedineveryprogr8mifmaximumresultsaretobeobtained.（论述段）

Therecanbenoquestionaboutthevalueofasafetyprogram.Fromafinancialstand-pointalone,safety_paysoff__.Thefewertheinjuryclaims,thebettertheworkman’sinsurancerate.Thismaymeanthediff-erencebetweenoperatingat_aprofit__orataloss.（结论段）

因此，每天认真做一个完形练习，你可以收到下列效果：

真正详细彻底地理解了单词、句意、巩固了语法（这些又极大里有利于你做阅读题），同时又无意中领略了作文的思路、用词和写法。

三．历年考研英语完型填空考点汇集及规律性答题技巧：

（一）解题步骤：

1．略看全文：

知道它是关于什么的，大意是什么

2．看语法：

把选项放几句子里，语法不正确的搭配，绝对是错误的。

3．看搭配：

除逻辑以外，词的用法经常是固定的，动词后边跟什么名词做宾语（或反过来），都是常例，不能违反。

4．看逻辑：

文章第一段一般给了全文的整体逻辑（主题），你选的选项所得出的意思与该主题相悖，一定是错的。

5．看汉语：

心理把句子翻译成汉语，如果符合该词所在的全文、全段和句子的逻辑，那就是对的。

可以绝对地说，符合全文、全段和句子的逻辑的选项一定是对的。

（二）规律性答题技巧

1．逻辑题：

既根据全文的主题，选择与主题一致（不与主题逻辑发岔）的词。

检验的办法是：

你填空以后，心里翻译出你完成的句子的汉语，如果与你理解的全文主题的逻辑一样，就应该是正确的。

可以说，这种题就是要你补全逻辑，因此你的工作是“增”和“补”、而不是“减”和“损”原文的逻辑。

一个不足三百字的短文，其逻辑一定是统一的，不会发岔。

例如：

（1）段内逻辑一体的判断：

例1．（P.34:

94年题第一段）Thefirstandsmallestunitthatcanbediscussedinrelationtolanguageistheword.Inspeaking,thechoiceofwordsisoftheutmostimportance.Properselectionwilleliminateonesourceof42breakdowninthecommunicationcycle.Toooften,carelessuseofwords43ameetingofthemindsofthespeakerandlistener.Thewordsusedbythespeakermay44unfavorablereactionsinthelistener45interferewithhiscomprehension;

hence,thetransmission-receptionsystembreaksdown.本段中，Inspeaking,thechoiceofwordsis41theutmostimportance说交流中是否恰当用词是至关重要的，顺着这个逻辑，下边要说的话一定是（通过举例或论述）来支持这个论点。

果然，他认为Properselection（ofwords）会消除（eliminate）一个阻止交流中断的来源（source），那么从第42选项中A.inaccessibleB.timelyC.likelyD.invalid选C,然后，心里翻译该句子，得到：

正确地选择用词可以消除中断交流过程的一个可能的原因。

这样的句意，与前边的choiceofwordsisoftheutmostimportance意义一脉相承，因此合乎全文逻辑，因此是正确的。

后一句，Toooften,carelessuseofwords43ameetingofthemindsofthespeakerandlistener.选项是A.encouragesB.preventsC.destroysD.offers，把四个选项都放进句子里，得到：

Toooften,carelessuseofwordsencouragesameetingofthemindsofthespeakerandlistener.

很多情况下，用词不当会鼓励听、说双方的心灵交融。

Toooften,carelessuseofwordspreventsameetingofthemindsofthespeakerandlistener.

很多情况下，用词不当会阻止听、说双方的心灵交融。

Toooften,carelessuseofwordsdestroysameetingofthemindsofthespeakerandlistener.

很多情况下，用词不当会破坏听、说双方的心灵交融。

Toooften,carelessuseofwordsoffersameetingofthemindsofthespeakerandlistener.

很多情况下，用词不当会提供听、说双方的心灵交融。

显然，“很多情况下，用词不当会阻止听、说双方的心灵交融”与前两句的逻辑一体，是正确选择。

接下来，Thewordsusedbythespeakermay44unfavorablereactionsinthelistener

45interferewithhiscomprehension是进一步说明前边那句里说的“用词不当”会在听者内心引起什么样的反应。

选项是：

A.passoutB.takeawayC.backupD.stirup。

这个选项，就是动词与宾语的搭配要受逻辑搭配决定的问题了。

所谓“动词与宾语的搭配”，就是说，从语法上看，任何一个选项都可以与unfavorablereactions形成动宾搭配，但是这句话不是一个孤立的句子，而是一个大逻辑体里的一个部分。

Thewordsused（用词不当）与下列哪种情况结合才合乎本句和全文的逻辑呢：

Thewordsusedbythespeakermaypassoutunfavorablereactions……

不当用词会使不良反应晕倒。

Thewordsusedbythespeakermaytakeawayunfavorablereactions……

不当用词会取走不良反应。

Thewordsusedbythespeakermaybackupunfavorablereactions……

不当用词会支持不良反应。

Thewordsusedbythespeakermaystirupunfavorablereactions……

不当用词会引起不良反应。

显然，“不当用词会引起不良反应”才与前边的句子“很多情况下，用词不当会阻止听、说双方的心灵交融”一脉相承。

例2．（P.35:

95年题,Line1）Sleepisdividedintoperiodsofso-calledREMsleep,characterizedbyrapideyemovementsanddreaming,andlongerperiodsofnon-REMsleep.41kindofsleepisatallwell-understood，butREMsleepis42assumedtoservesomerestorativefunctionofthebrain.Thepurposeofnon-REMsleepisevenmore（43）mysterious.Thenewexperiments,suchas…本句中，首句说，睡眠分为几个叫作REM睡眠的阶段（特点是快速的眼球运动和多梦）以及几个非REM睡眠阶段。

第三句说non-REM更有神秘感。

这个“mysterious”字眼揭示了41kindofsleepisatallwell-understood的意思应该是，两种睡眠方式目前尚未被人类充分了解，否则它就不“神秘”了。

（A）Either（B）Neither（C）Each（D）Any四个选项中，（A）Either，（C）Each有肯定的意思，不合理。

（D）Any与句子结合，语法说不通。

（B）Neither放进句子里，得到“两种睡眠都没有被充分了解”，这样，后边的“non-REM更有神秘感”才前后逻辑一体。

（2）段落之间逻辑一体的判断：

一个文章中间的一段，一定是全文逻辑体中的一个部分。

全文中一个段落的开头（词或句），一般是表示递进、（推论）结果、转折、让步等的字眼。

例1.（P.34:

94年题第二段）46,inaccurateorindefinitewordsmaymake47itdifficultforthelistenertounderstandthe48messagewhichisbeingtransmittedtohim.Thespeakerwhodoesnothavespecificwordsinhisworkingvocabularymaybe49unabletoexplainordescribeina50thatcanbeunderstoodbyhislisteners.因此，A.MoreoverB.HoweverC.PreliminarilyD.Unexpectedly中，选A.Moreover，就不会使后边的句子与前边的主题逻辑发岔。

例2．（P.38:

98年完型）第一段的末尾句子：

Bycontrast,theysawintheprecedinghundredyearsfrom1650to1750,whenEnglandwasstillacompletelyagriculturalcountry,aperiodofgreatabundanceandprosperity.

第二段的开头句子：

Thisview,47,isgenerallythoughttobewrong.（选项A）howeverB）meanwhileC）thereforeD）moreover）

第一段的末尾句子说，专家认为1650到1750间，英国虽然完全是个农业国家，却是个富足繁荣的国家。

第二段的第一句Thisview,47,isgenerallythoughttobewrong说：

一般认为这个观点是错的。

显然，前后句的观点相反。

相反的观点，在过度上一般用转折的字眼，因此选A）however。

例3．（P.46:

大纲样题）Duringthe1980s,unemploymentandunderemploymentinsomecountrieswasashighas90percent.Somecountriesdidnot_31_enoughfood;

basicneedsinhousingandclothingwerenot__32__.Manyofthesecountrieslookedtotheindustrialprocessesofthedevelopednations__33_solutions.

34,problemscannotalwaysbesolvedbycopyingtheindustrialnations.（选项A.MoreoverB.ThereforeC.AnywayD.However）

（3）句子之间逻辑关系的判断

例1．（P43:

2003年完型,第二段尾句）Thisdoesnotmeanthatadultsmustacceptirresponsibility.38theycanhelpstudentsacquireasenseofcommitment（A.OnthecontraryB.OntheaverageC.OnthewholeD.Ontheotherhand）:

前半句：

这并不意味着成人们应该采取不管不问的态度，后半句：

他们（成人）应该帮助学生培养一种责任感。

前后句子一顺，很显然，中间应该是一个转折性的词：

A.Onthecontrary。

例2．…thestudentsmust_42__learnEnglish,French,GermanorJapanese.Thestudentsthenspendmanyyearsabroad……（选项A.soonB.quicklyC.immediatelyC.first）

（4）句子内部逻辑统一决定词的选择：

前、后半句为逻辑一体，互为前提或因果，因此，为另一个半句里的词的选择起着提示的作用。

这种情况在完型中比例很高，它的基本原则是，所选的词既要符合该句子的逻辑，又要符合全文的逻辑。

因此，判断词义和句子的翻译是个基本前提。

例1．（P.36：

96年完型第二段）Theydonotprovideenergy,41dotheyconstructorbuildanypartofthebody.（选项do（A）either（B）so（C）nor（D）never）本句中，前半句说“它们（维生素）不提供能量”，后半句，如果用either,就得到“他们两者任意一个都不参与构成身体的任何部位”。

可是本文只谈维生素，没有谈别的，显然跑题了。

如果用so,不合语法啊。

如果用never,既然有了nor,还犯着用never吗？

只有用（C）nor，才得到“它们（维生素）既不提供能量，也不参与构成身体的任何部位”这样使整句逻辑一体（也符合全文逻辑）的句子意思。

例2．（P.37：

97年完型第二段第一句）44itseconomycontinuestorecover,theUSisincreasinglybecominganationofparttimersandtemporaryworkers.（选项A）EventhoughB）NowthatC）IfonlyD）Providedthat）后半句的意思是“美国仍然日益成为一个兼职者和临时工众多的国家”。

前半句的itseconomycontinuestorecover的意思是“美国的经济继续复苏”。

既然经济复苏了，人们的工作岗位应该越来越稳定、临时工应该越来越少才对。

把四个选项放进句子里，第一个就是：

尽管美国的经济继续复苏，美国仍然日益成为一个兼职者和临时工众多的国家。

这意思有被原文中随后的句子This“disposable”workforceisthemostimportanttrendinAmericanbusinesstoday所印证了。

例3．（P.46：

大纲样体第二段第三行）Theseworkersmustbetrained,___manynationsdonothavethenecessarytraininginstitutions.（选项A.sinceB.soC.andD.yet）

2．运用写作常识判断选项：

前边说过，一个不足300字的短文，一定在结构上就是一篇紧凑的作文。

它也一定符合一般的写作规律，即第一段提出全文主题，中间段论述，最后是结尾。

同时，它还要用到写作中常用的过度和连接性词语。

（1） 

写作时的常用搭配词决定选项。

例1．（P.39：

99年完型）本文就是一篇很好的英语作文（为阐明“运用写作常识判断选项”的道理，这里只说中间一段第47选项）：

Industrialsafetydoesnotjusthappen.Companies_with__lowaccidentratesplantheirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem42andactive.Whentheworkiswelldone,aclimateofaccident-freeoperationsisestablished_（44）where__timelostduetoinjuries

iskeptataminimum.

Successfulsafetyprogramsmaydiffergreatlyintheemphasisplacedoncertainaspectsoftheprogram.Someplacegreatemphasisonmechanicalguarding.Othersstresssafeworkpracticesby_observing__rulesorregulations._47_（[A]Some[B]Many[C]Even[D]Still）othersdependonanemotionalappealtotheworker.But,therearecertainbasicideasthatmustbeusedineveryprogr8mifmaximumresultsaretobeobtained.

Therecanbenoquestionaboutthevalueofasafetyprogram.Fromafinancialstand-pointalone,safety_paysoff__.Thefewertheinjuryclaim,thebettertheworkman’sinsurancerate.Thismaymeanthedifferencebetweenoperatingat_aprofit__orataloss.

第二段中，提到了三种人的三种看法，依次是Some…Others…others（一些人…

其他人…还有些人…）。

“还有些人…”的固定用法是“Stillothers”。

这是英语写作中介绍不同人的不同观点时最常用的词语，很容易选对。

（2）利用段中后句倒推出该段主题句中的选词:

典型的英语作文常见规则是：

第一句是主题句。

随后是论述——论述的手段要么是推理论述，要么是举例子。

如果不能确定第一句（主题句）里的选项，就把后边的论述部分先看完，然后把第一句的四个选项放进去，得出的意思如果与后边的一致，即主题句是对后边的高度总结，那就对了。

也就是说，用论述部分倒推出主题句