春节作文之作文春节期间好家风文档格式.docx
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”。
妈妈听了我说的话,笑了笑,还夸奖我说:
“嗯,不错,知道节约了,这就是我们家风勤俭节约的表现咯”。
小学生是祖国的未来,家庭的影响有可能让我们受益终身,良好的家风,对于我们每个人来说十分的重要。
每个家庭都有良好的家风,大家行动起来吧,把美好的家风世世代代的传承下去。
指导教师:
黄仙菊
2014/5/18
好家风
----宣恩县万寨乡中心小学401杨再磊
古人说过:
“俭以养德,德由俭来”,这句话把勤俭节约作为培养良好家风的行为准则,也是很准确的。
勤俭节约是中华民族传统美德,也正是我家的家风。
勤以养家,俭以美德之说是一种修养,更是一种品质,我们从小就要养成一种艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
我家从爷爷那辈就有着节俭的习惯,现在已经到了我们这一辈了,所以父母就一直教导着我,让我把节俭这种优良传统传承下去。
小时候,我就有着一个坏习惯-铺张浪费。
那一次,我和妈妈一大早来到集镇上赶集,到了街上,我拿着过年时妈妈给的压岁钱走进了超市,我从货架上拿了许多自己喜欢的零食,花了四十多元钱。
买好了东西,我走出了超市,等到妈妈做完该做的事以后,就和她一起回到家里。
听了妈妈的话,我感到无比的惭愧。
从那以后,我一直在严格要求自己,学会节俭,不浪费食物和学习用品等,衣服、袜子等能穿就行。
我终于改掉了铺张浪费的坏习惯。
这就是我家的好家风——勤俭节约。
我将把节俭之风放在灵魂中,去学习,去思考,去实践,努力做一个品行高尚的人,把优良传统继承下去,传播开来。
指导老师:
好家风伴我成长
----宣恩县万寨乡中心小学陈奕彤
家风是一盏灯,照亮了自己前进的道路;
家风是一面明亮的镜子,时刻发现自己的不足。
孩子只有在优良的家风熏陶下,方能健康成长。
而我们家的家风就是诚实守信,我们一家人是怎样传承家风的呢?
我的爷爷和奶奶,虽然年纪很大了,但从不说谎,也从不违背信用,他们还常说,诚信是个人的立身之本,是一盏永不熄灭的指路灯,继而也将这种诚实守信的做人准则传给了我的爸爸妈妈,我的爸爸妈妈又将这种精神传给了我,希望我把这种精神发扬下去。
于是,我便对妈妈发誓:
一定要做一个诚实守信的人。
但我的誓言的“保持期”并没有多久,很快就破碎了。
破碎时,是我第一次没有守信用。
记得那一次,虽是我最好的朋友小玲的生日,当天早上,小玲打电话来了,说是要邀请我放学后去参加她的生日派对。
我一想,既然有蛋糕吃,那我就一定去,于是便欣然答应了。
放学了,我妈妈给老师打来电话,说叔叔打工回来了,要我回家吃饭,我听了,高兴极了,径直回到了家里。
把去小玲家参加生日派对的事情忘记得一干二净。
第二天早上,我来到学校时,发现同学们跟我都疏远了;
有的同学不理我了,有的同学当我是空气;
有的同学看到我就跟看到怪物一样,掉头就跑。
这究竟是为什么?
在学校,我就像一只没有团队的蚂蚁,到处乱撞,虽然看见了自己的同伴,但我的同伴却毫不搭理我。
我伤心欲绝,眼泪像断线的珠子,不由自主的落了下来。
一放学,我就迫不及待的冲回了家,想找一找妈妈谈谈心,妈妈正在家,我向妈妈说明了事情的原因和经历,妈妈说:
“当时
你应该去,兑现自己的诺言,或者去不了,也应该打电话向同学说明情
况。
”,我问妈妈怎么样解决这件事,妈妈对我说:
“你主动向你的同学说声对不起,讲一讲没去的原因,然后向你的同学们承认你的错误,保证以后绝对诚实守信,再向你的那位同学表示歉意,并请她原谅。
”,我点了点头,按照妈妈说的给小玲到了歉,说了缘由,她也原谅我啦,最后,我们又和好如初,像以往一样快乐的在一起学习、玩乐、生活。
这件事情让我明白了:
一个人如果失去了诚信,将在社会上没有立足之地,将会失去很多的朋友。
因此,我要将诚实守信的好家风永不懈怠的传承下去。
【篇二:
2014高考预测:
材料作文“家风”写作指导及例文】
2014高考预测:
材料作文“家风”写作指导及例文
撰稿人
【题意解析】
材料围绕“家风是什么”展开,集传统与现代、继承与创新、个体与集体于一身,话题明确,审题难度不大,具有很开阔的写作视野。
“家风”的内涵和外延很广,写作时宜宽题窄作,把自己感触最深的家风写得具体而充实,比如自立、勤劳、节俭、诚信、孝悌等。
从题目要求来看,可以怀人忆事,即叙写故事、联想场面,也可以展开思考,即就题论题、畅谈想法,更可以叩问当下,疾恶扬善,弘扬正能量,有利于写成各种文体、各种主题的文章。
应该说,从命题人的意图来看,无论是材料中甲和乙的对话还是“古老而又全新”的提示,都应该成为审题立意的重要提示。
小到继承优良家风、做好自己,大到弘扬中华民族传统美德、积极实践社会主义核心价值观等都可以成为本次作文的主题或立意。
这类作文题很容易写空、“啃老”、大众化,要想不落入写作俗套,就需要写出具有新时代特色的思考或极具个性化的体验,确保文章有较强的历史厚重感、文化意味与现代气息。
【佳作展示】
1.家风正,则国风纯
一个家庭,对孩子影响最大的是谁?
是父母。
对孩子影响最长久的是什么?
是家风。
一个国家,对子民影响最根本的是什么?
是国风。
从古到今,几乎都是这个理。
家风是什么?
家风是一个家族世世代代流传下来的做人准则,它可以是一句话、一个规定,无论是不是白纸黑字,家族成员都在自觉遵守、传承和发展。
若家风正,则其后代必出优秀人才;
若家风不正,则其后代十有八九一代不如一代,甚至害己祸人。
还记得“司马昭之心,路人皆知”吗?
说的就是司马家族不正不忠的家风。
从司马懿开始,其后数人数代谋反之心不死,其家族也免不了臭名远扬。
可其影响远不止于此,因为这个家族的特殊性,导致整个国家都受到了极大的牵连。
观之司马家族在为当权时的国家状况,于民,只管搜刮,民何以聊生?
于官,或勾心斗角,或结党营私,官场岂能不黑暗?
贤人如陶渊明等只好避而远之。
司马一家家风不正,导致一国国风不正,国家覆灭自是不可避免。
然而,较之稍早的汉文帝则是另一番情景。
相传文帝母亲生病,文帝衣不解带,不寝不眠三日,直至母亲病愈才敢去休息:
文帝以孝闻天下。
再看他的儿子景帝,颁布设有文孝的法令,勤俭治国,继续奉行了“与民休息”政策,发展生产、减轻赋税。
文、景帝时期,政治稳定,经济生产得到显著发展,历来被视为封建社会的“治世”,被史家誉为“文景之治”。
家风正,则国风纯。
国风不纯原是家风不正,因为万家家风,便成国风。
一个人想要留名于世,家风必须要正;
一个国家要想持续发展,国风必须纯正。
因此,国风的建设当从家风开始。
无数的事实证明,家风的树立不是靠一纸空文,也不是靠空洞说教,最根本的还是要靠每个人的实际行动。
家风如诚信者,待人接物时时、处处、事事以诚信待人,长此以往家风便养成了;
家风如勤俭者,无论衣食住行还是修身养性,始终严格要求并坚持一点一滴,时间久了,家族成员还会不勤俭吗?
好坏家风,莫不如此,关键在于选择和养成。
风是一笔财富,无法被替代,也无法去描述,对于今天的我们要做的便是继承和发扬优良的传统美德,与时俱进,丰富内涵,助力中国国风变得更加纯正,聚力中华民族的伟大复
兴和中国梦的早日实现。
(胡迎香)
亮点这是一篇立论大气的议论文。
文题即观点,非常鲜明。
开篇连续设问,由小到大,为后面的议论奠定基础。
全文论证,由家风到国风,呈递进式;
由司马家族到文景之治,正反结合,家国统一,最后,指出解决办法。
论证可谓深入浅出,纵横捭阖,一气呵成,说理充分。
提升作为议论文,必须准确表述观点,但更应论证观点。
家风与国风之间的关系不仅仅是“万家家风,便成国风”,还应更深入地论证家风和国风之间的深层联系,既论证家风对国风的影响,还要论证国风对家风的影响,力求更加辩证。
发散作为一篇以“家风”为写作对象的材料作文,其指向性已非常明确,不仅需要进行一般性常规论证,更要揭示当前生活中存在的问题,破解有关现象,写出家风内涵传统性的同时,更应突出其现实性、创新性。
2.墨香家风
清明之行,总会回到那个浸满泥土香气的地方,在那漫山遍野的黄灿灿的油菜花之间,手执一支毛笔,笔杆上还残留着几颗墨点。
毛笔的主人早已葬在这青山之上,墓碑上的字已然看不清了。
爷爷站在我身边:
“给你曾爷爷填填碑吧!
”我点了点头,俯身半跪在泥土上。
提起笔,一股墨香窜进了鼻子,勾起了回忆。
小时候,曾爷爷还健在,九十多岁的老人上下楼梯仍腿脚麻利不需搀扶。
皮肤已松弛,笑起来就像一朵盛开的菊花。
老人偏爱书法,无论是家里的对联还是祭奠所用的白纸袋上的字,都是老人亲手写的。
每一个阳光正好的下午,曾爷爷总会写上一面一面的大字,苍劲有力的手在宣纸上移动着,一张张书法就这样写成。
还在上小学的我总会趴在桌子边好奇地盯着那游走自如的笔尖,嗅着那醉人的墨香。
每当这时,一双有力的大手冷不丁将我抱起,然后那只大手又握住我的小手,让沾满墨汁的毛笔在宣纸上沁染。
我过头望着曾爷爷:
“怎样才可以写得像您一样好啊?
”曾爷爷咧开了嘴,笑着又握紧了我的手,边教边说道:
“这笔啊,要拿稳,就像你平时走路一样,要抬头挺胸!
来,你拿着,让我看看!
”小手努力拿稳毛笔,直立着在纸上慢慢移动。
“哎,不错,就这样。
这沾墨啊,也有学问,你要让毛笔吃饱墨汁,那样写出来的字才看着精神!
就如你现在学习认真一些啊,学问多了整个人看起来就不一样。
”
这时,爸爸走进来说:
“女儿啊,你曾爷爷又教你写字又教你做人呢!
”“去去去,我教我曾孙女写字,你不要插话。
”赶走了爸爸,他又继续:
“看着,写字要讲究轻重,该轻则轻,该重则重。
做人做事都是这个理儿?
”这些话语被孩童的我听在耳中,记在心上了。
想到这里,我手中的毛笔落下了第一笔。
“对!
稳,有轻有重?
”爷爷小声念叨着。
墨汁在石碑的凹陷处留下印迹,而后一点一点渗进石碑深处。
良久,爸爸开口了:
“嗯,有曾爷爷的遗风,老爸是自叹不如了。
山花还在烂漫,那诱人的墨香依旧在空气中缠绵。
(姚嘉懿)
亮点这是一篇记叙文。
小叙写的是一件清明上坟填写墓碑的小事,巧妙地插叙传承墨香家风的故事,且反客为主,还为文章结尾作了铺垫。
结尾处爷爷的念叨、爸爸的开口很见功力,将祖孙四代传承家风一事和谐地融为一体。
提升首先是选材上,可以围绕墨香与书法作品选择一些有代表性的材料,让人感受到所传承家风的深刻内涵,增加文章的厚度。
其次是作为晚辈的“我”,应该有新的思考与创造,这样才更符合题目的要求。
发散本文其实更像一篇叙事性散文,要写成一篇规范的记叙文,可直接用对曾爷爷、爷爷等的回忆,关于墨香家风的讨论等具体事件来写作,从而表现出家风传承的重要意义、传承方法以及家风的文化内涵等主题。
3.不只是家风
“孩子啊,在学校可别浪费粮食啊,‘一粒米,一滴血汗’哟——!
”“出门在外,万事忍让些,莫要吵人(与人争吵。
注)”我家的“老太后”又开始叨叨不停了。
我都听得有些腻了,甚至有些烦了,可是谁又能说这些话没有道理呢?
看着电视台的公益广告,曾奶奶又开始心疼了:
“哟?
哟哟,看浪费了那么多粮食,要是给那些穷地方,该可以少饿死多少人啊!
”一边唉声叹气,一边又将注意力调向了我们:
“都给我记住,你们哪个要是坏了我们的家风,家法伺候!
”看着电视屏幕,还别说我也来气了:
米饭只吃半碗,浪费一半,饭菜倒掉三分之二,那桶里满是粮食。
不,是满桶血汗!
我也很愤怒,这简直就是在谋杀啊。
看看我们的身边吧,当官的用的是公款,大手大脚,一气乱花;
当老板的,讲面子,比阔气,票子大把大把地撒;
结婚讲排场,开业讲场面,这些人似乎天生就是这般爱好。
可在我家里情形则大不一样,因为我家有“老太后”监管,久而久之,洗碗池中决不会有一粒米,桌上不会有一点饭菜,“光盘行动”其实真的应该是我家的专利。
细想想,感觉心里特踏实。
“万事忍三分,仇人变友人。
”这不,“老太后”又对着将出门的爷爷喊道。
在我的记忆中,爷爷就没和别人吵过架,就是跟奶奶似乎也从未红过脸,村里的老老少少没有不夸他的。
我也深受感染,现在的我也是个好脾气,因为与人友善,我的朋友可多了。
可我有时就想不明白,现在的年轻人怎么那么大脾气,动不动面红脖子粗,再一不留神竟刀棍相见。
更有甚者,某大学一研究生因一点小事竟投毒致人死亡。
忍一忍不就没事了?
其结果是,毁了两个大学生,毁了两个家庭,也让学校蒙羞。
太不值啊!
我不由大发感慨,忍,作为我家家风的重要方面,确实让我家世世代代受益多多,如果更多的家庭、更多的学校乃至整个社会都能学会忍一忍,家风变校风,校风变社会风气,那社会不是会变得更加太平、和睦?
!
我真心地期盼着。
曾奶奶虽然已离我而去有些年头了,但她的音容笑貌,她的不是哲人胜似哲人的话语总让我时时受用,我也分明感受到了当前社会勤俭、忍让、宽容之风正在形成。
曾奶奶,您在那边过得好吗?
我会信守承诺的,我俩共同祈福吧。
(钱紫薇)
亮点这是一篇散文。
本文将叙事、议论、抒情融为一体,以曾奶奶对家风的继承与提醒为主线,从家风“俭”写到“忍”,由家风至校风进而致社会风气,其间还穿插着对人生、对社会的深刻思考,突出了“不只是”的味道。
小善于从家风入手,适时地联系当今现实,畅谈自己的体会,给人启迪。
全文有人有事,有理有情,值得一读。
提升本文很偏重理性,其实,从抒情性的角度来看,本文完全可以借助人物对话、相关情节和一些细节来细致而自然地表露情感的目的。
发散从题目来看,“不只是”的内涵还可以更丰富些,甚至可以更多地加进现实中的一些生活表现,借助现代生活场景将家风的继承性与创新性更紧密地结合在一起。
这样,也更符合作文题目的要求,且更能超越一般同学的写作高度。
4.墨香里的正
正。
堂堂正正的正。
这是父亲最爱的一个字,没有点撇捺钩,只有简简单单、笔笔直直的横竖。
常想起,小学时候,学校要求有大字课,我们买了廉价的毛笔和劣质的墨水,在大大的米字格内,写着磕磕绊绊、歪歪扭扭的鸡爪字。
回到家爱后,被父亲看到这些潦倒如草一般的字,直直皱了眉。
从我未开过的小箱子里拿出一方砚石和保存良好的毫笔,在砚石细细的滑声中,父亲写下了一个个有板有眼的“正”字。
那时,的我是分不清字的好与坏,只记得当时父亲谆谆教导的话:
“字如人,人如字。
字要写得正,人才行得正。
”悠悠的话语伴着浓浓的墨香,是我关于这一“正”字最早的记忆。
再后来,父亲说“正”字的时候就多了起来。
写字的时候,身子要坐正;
走路的时候,
抬头挺胸,步子要走正;
看人的时候,要正视别人,不能偷偷用眼角扫?
太多太多的“正”让我不堪重负,人就这样时时刻刻的“正”着,一刻也不能歪么?
父亲的回答是我亲眼看到的故事。
九十年代的时候,电线电缆都是很值钱的,有不少人就眼红父亲单位的电线。
有天夜里,附近一个十七八岁的小伙子趁夜翻入了“禁止入内”的墙内,十几万伏的电压让他短暂昏厥,最终还被锯掉了双臂。
我看到那个小伙子的时候,他已经是近三十的人了。
走在路上,空荡荡的袖子提醒着他曾经做过的愚蠢的事。
父亲讲这个故事的时候,脸上是没有表情的。
不正,是一条不归之路,人生怎能一刻不正?
于是,我就习惯了“正”。
坐正走正、正视?
一点一点,我体会了父亲的“正”之意。
这人啊,只有堂堂正正地活着,才不辜负这一世的春夏秋冬。
我以为只有父亲喜爱写大字,喜欢写“正”。
某日,爷爷的老乡路过,请爷爷写一幅庚帖。
年逾八十的爷爷戴上老花镜,就着细杆的狼毫,在猩红的红纸上写下一列列苍头小楷。
虽然手还不住颤抖,但字却是一个个的稳稳当当,堂堂正正。
事后问爷爷,爷爷笑称:
“你爸爸的字可不是我手把手教的?
”不禁哑然。
从父亲的正,到爷爷的正,至我也逐渐明白了正的含义。
我以为,这不就是我们家的家风么?
注:
该稿件已出版,请勿或造成版权纠纷。
谢谢。
【篇三:
我家的家风作文】
我家的家风作文:
重家和、讲孝道、严教幼、懂礼节、邻里亲
我的家与许许多多家庭一样,都传递着爱和感动,是家庭的和谐,也是社会的文明,有文明的家庭才有文明的城市。
环境塑造人,影响人。
一个人的性格、气质的培养,品德、世界观的形成与他生长的家庭密不可分。
我们的家庭文明守则、家训是:
重家和、讲孝道、严教幼、懂礼节、邻里亲我的家是一个和睦的家庭,是我生活的乐园。
爸爸是个大孝子,对爷爷奶奶非常孝顺。
问寒问暖,有好吃的东西首先孝敬爷爷奶奶。
家里有客人来,或是过年过节,爸爸都主动下厨,爷爷奶奶都夸爸爸做的饭好吃。
我看在眼里,记在心里。
因为爸爸妈妈工作忙,大部分时间,我都和爷爷奶奶在一起,所以爷爷奶奶对我的影响最大。
它们既对我关爱无比,又对我严格要求,不像有些爷爷奶奶对自己的孙子那样溺爱、娇惯、放纵。
我从懂事开始奶奶就给我讲《孔融让梨》、《香九龄替父温床》、《诚实的列宁》等故事。
后来又教我读背《弟子规》、《论语》中的诗句。
从这些故事中,我懂得了孝敬父母、尊敬长辈;
懂得了正确对待长辈与父母的批评教育;
懂得了对人要讲礼节;
懂得了如何做一个诚实守信的人这些教育与熏陶,使我在成长的道路上少走了许多弯路。
在学校里我勤奋学习,严格守纪,尊敬师长,和同学团结友爱,所以我一直被评为三好学生。
在家里我从不惹爷爷奶奶爸爸妈妈生气,遇到邻居的叔叔阿姨我都主动打招呼。
他们都夸我是乖孩子。
另外爷爷的身体力行,对我来说也有榜样的作用。
爷爷今年七十多岁了,但对公共的事情仍然非常关心。
冬天下雪,他主动帮助物业扫雪。
看见楼梯破损,主动找胶粘好。
我在爷爷的影响下,也从不在小区院里乱扔垃圾,从不破坏花草树木。
家庭的和谐是城市文明的一部分,家庭是小社会,城市是大社会。
文明家庭是文明城市建设的基础。
花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化社会。