《雨的四季》阅读理解4篇Word下载.docx

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打伞，戴斗笠固然能保持住身上的干净。

可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。

这时，你会更喜欢一切。

如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。

一切都毫不掩饰地敞开了。

花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

（夏雨的特点：

热烈而粗犷）

当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。

这时候，雨不大出门。

田野上几乎总是金黄的太阳。

也许，人们都忘记了雨。

成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。

忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！

天空是暗的，但雨却闪着光；

田野是静的，但雨在倾诉着。

顿时，你会产生一脉悠远的情思。

也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!

雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。

你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

（秋雨的特点：

端庄而沉思）

也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!

但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更吝啬了。

www.它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。

但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。

那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。

而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。

忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。

这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

（冬雨的特点：

自然而平静）

啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。

只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。

但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!

只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!

（爱恋的理由是：

雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动，灵魂得到净化。

）

1、本文抒发了作者怎么样的思想感情？

答：

抒发了作者对雨的爱恋（热爱）和对人生（生命）的追求。

2、请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。

春雨的特点：

美丽、娇媚；

夏雨的特点：

热烈而粗犷；

秋雨的特点：

端庄而沉思；

冬雨的特点：

自然而平静。

3、文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”结合了全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。

雨给作者的形象和记忆，永远是美的；

雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动；

雨总是美丽而使人爱恋的。

4、文章的第三段中“别有一番风情”指的是哪些方面？

夏天的雨没有预告，说下就下；

光头浇雨，更有滋味；

一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；

暑气被吸收；

雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。

5、本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。

本段语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。

或拟人，或比喻，或排比……无不形象逼真，引人人胜。

6.文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。

人生境遇不同，听雨的感受也就各异。

作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。

雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。

《雨的四季》阅读理解2

可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。

每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。

树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

这时，整个大地是美丽的。

小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。

呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。

打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味。

而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

（选自《寻找自己刘湛秋散文集》新华出版社）

1、写出文中词语的近义词

巴望---（ 

） 

复苏---（ 

）

诱惑---（ 

思索---（ 

2、请简要概括文中所描述的雨的特点。

3、这是一篇非常优美的散文。

贯穿全文的感情线索是：

（）。

4、作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？

5、本文多处运用了比喻、拟人的修辞手法来表现景物特征。

用“_____”画出一个运用了拟人修辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。

【参考答案】

1、渴望 

苏醒 

引诱思考

2、美丽、娇媚；

热烈而粗犷

3、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。

4、作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。

5、拟人句：

那种颜色和神态是难以想象的。

树枝的手臂也顿时柔软了。

示例：

拟人的手法形象地描写出了春雨滋润后树的形态和样子，也表达出作者对于雨的喜爱。

《雨的四季》阅读理解3

①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。

③而夏天，就更是别有一番风情了。

④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。

也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！

⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！

它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

    ⑥啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。

但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！

    ⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！

（1）请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。

（2）文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”结合了全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。

（3）文章的第三段中“别有一番风情”指的是哪些方面？

参考答案：

（1）春雨的特点：

（2）雨给作者的形象和记忆，永远是美的；

（3）夏天的雨没有预告，说下就下；

《雨的四季》阅读理解4

1、文章第2自然段画横线的文字运用了什么样的修辞手法?

作用是什么?

（4分）

2、请用简洁的语言概括四季雨的特点。

（6分）

3、文章的最后，“总是美丽而使人爱恋的雨啊!

”表达了作者对雨的无限爱恋，结合全文，作者爱恋雨的理由是什么?

4、下列对文章的赏析不正确的两项是（4分）

A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。

感情真挚而浓烈。

B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。

C.本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。

D.文章条理清晰。

先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。

E.“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。

1、运用了比喻和拟人的修辞手法。

生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机.（4分）

2、春雨柔情而有生机。

夏雨热烈而粗犷。

秋雨端庄而沉思，冬雨自然而平静.（6分）

3、雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动，灵魂得到净化（4分）

4、CE（C,'

托物育志，、“古朴典雅”不妥，应为“写景抒情”和“优美活泼”。

E、文中没有这层意思，有点牵强附会之感。

）（4分）