哈尔滨工业大学威海文化素质教育课程建设核心课程系列立项申请书Word格式.docx
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2019年9月日
二〇一九年九月
填写说明
（不需要打印）
1．
核心通识课程系列每个系列涉及多门课程，鼓励组建课程团队申报，但不排斥有能力和足够的时间承担整个系列的个人申报。
2．
课程团队可跨院系组建，此种情况下“开课单位”填团队负责人所在院（系、部）。
3．
拟承担课程：
系列中的一门课可不止一人承担，一人也不限于只承担系列中的一门课。
4．
“课程基本信息”部分的“系列名称”及“课程名称”均请参照《哈尔滨工业大学（威海）文理通识待立项课程》中“‘文化素质教育课程’核心课程系列”表填写（自行设计的课程系列则由申请人自拟课程与课程系列名称）。
5．
课程系列选课要求：
主要说明是否有先修课程的要求，以及该系列是否不适合某个/某些专业的学生选修（如因课程内容与其专业学习内容重复较多）。
6．
每门课的学时按1学分相当于16学时填写。
7．
班额（教学班规模）一般为160人，若因特殊原因需要按不同的规模组织教学，须作出解释。
8．
课程选课要求：
作为单门课选修时，本系列的课程②、③等是否需以①、②等为先修课程。
9．
项目组成员已开过的相关课程可以包括在别的学校开设过的课程（此时“开课对象”中信息应包括学校名称）。
10．
本次课程立项的“开课时间与教学班数的计划”中“第一轮启动时间”原则上应为“2019秋”，“第二轮启动时间”原则上不得晚于2020秋。
11．
“第一轮启动几学期后可启动第二轮”的学期数计入夏季小学期，不能超过3，原则上第二轮最晚于2020年秋启动。
12．
课程设计、教学大纲的内容要全面、清晰。
项目组成员信息（首行填写负责人信息）
姓名
所在院（系、部）
出生年月
职称
最后学位
拟承担课程
19.
课程系列基本信息
系列名称
选课要求
课程名称
学时
班额
课程选课要求
课程①
课程②
课程③
课程④
课程⑤
若有课程“班额”小于160，原因是：
项目组成员（含项目负责人）已开过或正在开设的相关课程
成员姓名
单轮学时
何时开设
开课对象
已开轮数
开课时间与教学班数的初步计划
第一轮
启动时间
2019秋
第二轮
每轮可开
教学班数
团队情况及课程建设保障
团队负责人情况（包括相关的知识背景、相关领域的教学经历、所获得的相关奖励等）
团队其他成员情况（包括相关的知识背景、相关领域的教学经历、所获得的相关奖励等）
课程建设与开课时间保障
本部分需要说明：
1.团队成员（含负责人）目前承担其他教学任务的情况；
2.团队成员（含负责人）是否有足够时间和精力可用于建设和开设本系列课程；
3.团队成员间的分工与协调是否合理，是否能为课程建设与开设的顺利进行提供保障；
等等
课程设计
本课程系列的教学目的
本系列各门课的内容简介（每门课不少于150字）
各门课之间的联系
教学大纲（各门课分开填写）
课程名称：
教学内容（每门课不少于1000字；
除内容外还须给出每部分内容需要的学时数）
课程要求及考核方式
经费预算
序号
支出项目
金额（万元）
1
2
3
4
5
6
7
8
合 计
院（系、部）意见
主管领导（签字）：
（公章）
学校意见
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