七年级语文含答题卷第15单元Word下载.docx

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七年级语文含答题卷第15单元Word下载.docx

(4)七年级的语文老师是一位和蔼可亲,彬彬有礼的shēnshì

()。

3.下列句子中带横线词语使用不恰当的一项是()(3分)

A.旋风一样,是飞扬的流苏;

乱蛙一样,是蹦跳的脚步;

火花一样,是闪射的瞳仁。

B.母亲啊!

你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。

D.“你懂的”、“高大上”等词语从众多新词中脱颖而出,获评2014年度十大流行语。

4.下列对病句的修改有误的一项是()(3分)

A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

(语序不当,“讨论”和“听取”调换 

B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。

(缺主语,删掉“使”字)

C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。

(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)

D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。

(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)

5.按照例句仿写句子。

 

(4分) 

如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将________________。

如果我是春雨,我将________________。

2、阅读(46分)

(1)(10分)

夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。

6.解释下列句中加横线的词。

(3分)

(1)夫君子之行()

(2)静以修身()

(3)淫慢则不能励精()

7.用现代汉语翻译下列句子。

(1)夫学须静也,才须学也(2分)

(2)将复何及。

(2分)

8.下列朗读停顿不正确的一项是()(3分)

A.夫/君子/之行

B.静/以修身,俭/以养德

C.夫/学须静也,才/须学也

D.年/与时驰,意/与日去

(二)临周求鼎

秦兴师临周而欲求九鼎,周君患之,以告颜率。

颜①率曰:

“大王勿忧,臣请东借救于齐。

”至齐,谓齐王曰:

“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎。

周之君臣,内自画计,与秦,不若归之大国。

夫存危国美名也得九鼎厚宝也。

愿大王图之。

”齐王大悦,发师救周,而秦兵罢。

【注】颜率:

人名。

9.选出意思相同的一项是()

A.周君患之/生于忧患

B.欲兴兵临周而求九鼎/有亭翼然临于泉上

C.愿大王图之/愿陛下亲之信之

D.欲兴兵临周而求九鼎/无欲则刚

10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

夫存危国美名也得九鼎厚宝也。

11.颜率是个怎样的人?

(三)(12分)

 

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;

也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;

还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

12.作者写这一段文字的目的是什么。

_________________________________________________________________

13.这段文字从多角度对百草园进行了描写,请你分别按提示各找一个例句。

 (6分)

写视觉的:

写听觉的:

__________________________________________________________________

写味觉的:

__________________________________________________________________

14.下面两句话中加点的字能否改为括号内的字?

为什么?

(1)肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。

(2)轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。

(4)梯子(15分)

年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。

小小的园地,小小的风筝。

小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。

墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。

于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。

爸爸要爬上梯子,但是儿子说:

“爸爸,让我来吧!

”爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:

“也好,让你来就让你来。

”猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。

儿子转过头来,嘻嘻地笑。

他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。

解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他,爸爸说:

“慢着!

”儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:

“怎么啦?

”爸爸说:

“我先讲个故事给你听了,你再下来。

”于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。

爸爸说:

“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:

你跳下来!

你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。

听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。

哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边。

儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。

哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:

为什么要骗他。

我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。

”停了一停,爸爸继续说:

“我们也来照着做一次好不好?

”儿子一听,脸都变白了。

爸说:

“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。

我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。

但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。

他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退。

然而他还是不敢违抗命令。

他站在那儿,动也不敢动。

爸爸开始发号施令了:

“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!

站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

爸爸喊了:

“一……二……三!

咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。

他等待着自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎……

然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。

他还是定定地站在原来的地方。

他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。

儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。

张大了眼睛,他问:

“爸爸,你为什么骗我?

”爸爸笑出声来,爸爸说:

“爸爸要让你知道,即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!

所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。

他笑着搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。

爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。

15.请用简洁的语言概括本文的内容。

16.请用文中的词语,填写出儿子表情变化的过程。

 笑——→        ——→        ——→笑

17.下面两个描写句的意思是什么?

它们分别表现了儿子脸上怎样的神情?

①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

 _________________________________________________________________

②所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。

18.“儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑”,为什么“比刚才还要疑惑”?

19.两个爸爸,两种教育,你赞赏哪一种?

简要说说理由。

(4)

三、写作(50分)阅读下面的文字,按要求作文。

在成长的日子里,我们有父母的呵护、恩师的陪伴、朋友的关怀,我们是幸福的;

题海遨游、书山攀登,我们的学习生活又是充实而快乐的……请以“成长路上,有你真好”为题目,写一篇不少于500字记叙文。

要求:

写出真情实感;

不得抄袭、套作,提倡作文创新。

四.附加题(10分)

三打白骨精

却说常言有云:

“山高必有怪,岭峻却生精。

”果然这山上有一个妖精。

孙大圣去时,惊动那怪。

他在云端里,踏着阴风,看见长老坐在地下,就不胜欢喜道:

“造化!

造化!

几年家人都讲东土的唐和尚取‘大乘’,他本是金蝉子化身,十世修行的原体。

有人吃他一块肉,长寿长生。

真个今日到了。

”那妖精上前就要拿他,只见长老左右手下有两员大将护持,不敢拢身。

他说两员大将是谁?

说是八戒、沙僧。

八戒、沙僧,虽没甚么大本事,然八戒是天蓬元帅,沙僧是卷帘大将。

他的威气尚不曾泄,故不敢拢身。

妖精说:

“等我且戏他戏,看怎么说。

好妖精,停下阴风,在那山凹里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿,说不尽那眉清目秀,齿白唇红,左手提着一个青砂罐儿,右手提着一个绿磁瓶儿,从西向东,径奔唐僧。

圣僧歇马在山岩,忽见裙钗女近前。

翠袖轻摇笼玉笋,湘裙斜拽显金链。

汗流粉面花含露,尘拂蛾眉柳带烟。

仔细定睛观看处,看看行至到身边。

三藏见了,叫:

“八戒,沙僧,悟空才说这里旷野无人,你看那里不走出一个人来了?

”八戒道:

“师父,你与沙僧坐着,老猪去看看来。

”那呆子放下钉钯,整整直裰,摆摆摇摇,充作个斯文气象,一直的觌面相迎。

真个是远看未实,近看分明。

那女子生得:

冰肌藏玉骨,衫领露酥胸,柳眉积翠黛,杏眼闪银星。

月样容仪俏,天然性格清。

体似燕藏柳,声如莺啭休。

半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。

那八戒见他生得俊俏,呆子就动了凡心,忍不住胡言乱语。

叫道:

“女菩萨,往那里去?

手里提着是甚么东西?

”——分明是个妖怪,他却不能认得。

——那女子连声答应道:

“长老,我这青罐里是香米饭,绿瓶里是炒面筋。

特来此处无他故,因还誓愿要斋僧。

”八戒闻言,满心欢喜。

急抽身,就跑了个猪颠风,报与三藏道:

“师父!

‘吉人自有天报!

’师父饿了,教师兄去化斋,那猴子不知那里摘桃儿耍子去了。

桃子吃多了,也有些嘈人,又有些下坠。

你看那不是个斋僧的来了?

”唐僧不信道:

“你这个夯货胡缠!

我们走了这向,好人也不曾遇着一个,斋僧的从何而来!

1.文段选自名著《西游记》,作者(),全书共()回,文段里面的猴子指的是(),取得真经后他被如来佛祖封为()(4分)

2.请结合文段分析猪八戒的性格特点(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.师徒四人你最喜欢哪个角色?

并说出你的理由。

2018-2019学年第一学期第三次水平测试

七年级语文科答题卷

1.本试卷满分120分,考试时间120分钟

2.书写要求:

一、基础题。

(5小题,共24分)

1.根据课文默写古诗文。

(10分)

(1)。

(2)。

(3),。

(4),。

(5),。

,。

2.(4分)

(1)

(2)(3)(4)

3.()(3分)

4.()(3分)

5.如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将。

如果我是春雨,我将。

2、阅读题(46分)

(一)(10分)

6.(3分)

(1)()

(2)()(3)()

7.(4分)

(1)

(2)______________________________________________________________________

8.()(3分)

(2)(9分)

9.( 

)(3分)

10.(3分)夫存危国美名也得九鼎厚宝也。

11,

(3分)

12.________________________________________________________(2分)

13.写视觉的:

___________________________________________________________

写听觉的:

_____________________________________________________(6分)

14.

(1)(2分)

(2)(2分)

(四)(15分)

15.

(4分)

16. 笑——→        ——→       ——→笑(2分)

17.

(1)

(2)

(2分)

18.

19.

(4分)

四、附加题(10分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文(50分)

400字

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