柳林中学系列德育主题教育Word文件下载.docx
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5、班主任通过日常工作对学生进行如下教育：
①尊敬师长、友爱同学、心中有他人、心中有集体，主动为集体服务教育。
②上进心、自制力、自信心、诚实守信、独立学习、生活能力、心理品质的培养。
③适应中学生活，做好中小学衔接的教育。
④良好的学习方法与习惯的教育。
十月份
爱国、理想教育
加强爱国主义教育，珍惜生活，增强刻苦学习意识，提高学习自觉性和主动性。
1、主题班会：
①养成良好学习习惯。
②我爱我的家乡
2、做一期“祖国在我心中”的黑板报，歌颂祖国。
3、依靠班干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。
4、观看几部爱国主义教育影片并写出体会。
5、组织好升旗仪式，进行国旗、国徽、国歌意义教育，进行爱学校、爱家乡、爱祖国教育。
十一月份
体育健身
培养学生的集体主义观念和协作精神。
建立良好的班风，树立积极锻炼身体的意识和顽强拼搏的精神。
正确看待集体、正确对待自己的得失。
1．主题班会：
①团结协作，为集体争光；
②继续贯彻《守则》、《规范》和学校其他规章制度，形成良好的班风班纪；
③做学习的主人。
2．板报和手抄报：
学会健身。
3．发动学生积极参加学校阳光体育活动，激发学生的拼搏精神与协作精神。
4．开好家长会，做好家长工作；
使家庭教育和学校教育形成合力，共同做好对孩子的教育工作。
5、组织好班级之间的队列广播操比赛、内务比武等各种评比竞赛活动，促进班集体的快速形成和良好习惯的养成。
6、中期考试总结表彰。
7、班主任通过日常工作，对学生进行如下教育：
①热爱家乡，关心家乡建设，热爱祖国，关心国内外大事,天天收看电视新闻。
②热爱集体，主动为集体服务，个人利益服从集体利益。
③热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，勤劳俭朴思想品德的教育。
④心中有他人，尊敬师长，友爱同学，主动关心帮助同学。
⑤文明用语，文明礼貌教育。
⑥活泼开朗，积极向上，勇于进取，诚实守信，健康独立意志的培养与引导。
⑦初步明辨是非、抵制不良影响。
⑧进行学法指导。
十二月份
艺术教育
开展美育及艺术的教育活动，提高学生的审美意识和能力。
促进学生全面发展，使学生为集体做贡献，增强班级凝聚力，为形成团结奋进的班集体而努力。
1．组织学生参加迎新年文艺汇演，积极展示班级特色，争取班级荣誉。
2．鼓励学生积极参与学校艺术展示活动和比赛。
引导学生正确处理个人利益和集体利益的关系。
3、元旦师生同乐暨优秀学生表彰大会。
4、主题班会：
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一月份
刻苦奋斗、诚信教育
引导学生以顽强的意志品质，以刻苦努力的精神争取优良的学习成绩；
使学生认识到成绩的取得，要靠勤奋刻苦；
但也要讲究科学的方法；
强化学生诚信意识。
我总结，我进步。
2、认真填写学生手册，加强老师与家长的沟通，共同对学生进行教育。
3．做好期末总结评优工作，组织学生进行思品互评，指出不足，表扬先进，提出要求。
4．做好寒假指导工作，指导学生充实健康地度过假期。
第二学期
二月份
传统文化教育
引导学生深入社会，感受民俗，感受民族文化和民族精神。
1、进行假期安全教育，特别是交通防火饮食等安全。
2、利用春节，引导学生了解传统文化。
三月份
文明礼貌教育
通过文明礼貌教育，教会学生待人接物，文明言行，形成优良品质，树立榜样并起到榜样示范作用。
1、进行《社会公德》讲座，对学生提出具体要求，养成良好的个人卫生习惯，做到身体清洁、衣服整洁，服装发式要合乎中学生的身份，美观大方，行为端正。
①我理想中的初中生活。
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为——文明礼貌大家谈③。
3、创建文明班级，从身边小事做起，讲究文明礼貌，尊敬师长，关爱他人，挖掘典型，树立榜样。
4、通过日常工作对学生进行如下思想品德教育：
①讨论个人学习与自身成长的关系，树立正确的学习目的。
②是非观念和抵制不良影响的教育。
③诚实正直，友好守信，团结友爱，活泼开朗，积极向上，勇于进取等思想与品质的教育。
④成功教育：
我能行。
⑤树立环境保护意识，做到爱护校园环境不乱扔垃圾。
四月份
法制教育
通过法制教育和宣传，增强学生法律意识，提高学生自护自救能力，提高安全意识。
1、安排法制副校长的讲话，从理论上，法律上引起学生对知法守法的理解与重视。
做知法守法的中学生，进行贴近学生生活实际的法律常识教育。
3、以年级、班级为单位，组织学生学习《防止未成年人犯罪法》，组织学生收看“法制教育专题片”，开展系列教育活动。
4、召开家长会：
进行学生青春期问卷调查及结果分析，做好青春期教育的动员工作，与家长一道依法教育学生。
5、学习和掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、校规、校纪以及班规等，并能够落实到行为中。
6、组织好春季运动会。
7、清明节组织学生到烈士陵园扫墓、瞻仰革命英雄纪念碑，对学生进行爱国主义教育。
五月份
特长展示
引导学生充分展示自我特长，在活动中培养学生集体荣誉感。
1、组织学生参加“校园歌手大赛”等活动，让学生在活动中展现自我，互相增进了解，为班级荣誉而努力。
并以此对学生进行学会尊重、学会关心、学会欣赏他人的团结友善教育；
2、发展第一批团员，树立学生中的典型。
3、做好板报、手抄报和校园广播的宣传工作，对学生进行思想品德教育。
4、举办团的知识讲座。
5、组织好学先进、学模范活动，开展"
心中有他人，心中有集体，心中有祖国"
主题团队活动。
6、主题班会：
梅花香自苦寒来——中期考试总结表彰。
六月份
目标实现
目的与途径：
培养学生以理想激发学习动力，为实现理想而奋斗的精神。
①花无重开日，人无再少年；
②信心留给自己；
③自尊自信，激发中学生的光荣感的使命感。
2、分析学生近一年来学习生活情况，组织学生进行思品互评，填写学生手册。
对学生进行品德评定及评优工作。
3、通过日常工作对学生进行如下教育：
①自觉遵守社会公德和正确处理师生、同学、家庭成员和其他人员关系的教育；
②正确的交友、择友观念教育；
③良好学习态度、能力、习惯方法的培养与引导；
劳动观念的教育。
七月份
家庭教育
培养学生家庭观念和热爱家乡、热爱劳动的意识。
家庭活动为主要教育阵地，写出感受，记录心得，激发学生热爱家乡、热爱劳动的思想。
社会实践
培养学生动手实践能力，以及深入社会，感受生活的能力。
要求学生在家里帮助家长做力所能及的家务活，感受生活。
八年级
一、学生特点:
初二学生的心理处于一种敏感、动态的时期。
丰富多彩的中学生活，人际交往面的扩大，学习内容的增多、加深，又使许多学生面临着许多困惑和迷惘。
一方面身体、心理逐步走向成熟，学生也常以大人自居；
另一方面由于年龄、知识的影响，他们看问题尚有很多局限，带有片面性，比较偏激，容易冲动。
容易沾染一些不良风气，男女生交往也会出现一些偏差。
学生常常固守自己的想法，不愿接受他人的意见。
父母的教育他们比较反感。
学生与学生之间的学习差距会更进一步拉大，初一基础不太好的同学到了初二可能继续落后，甚至出现自暴自弃的情况。
学习上的落后又可能影响行为习惯，最后形成一个恶性循环，使得教育工作很难收到预期效果。
二、德育目标:
引导学生认识青春期身心发展的特点，正确处理性格成熟过程中可能出现的种种问题，增强法制和纪律观念，启发学生形成自尊自爱的品质，学习上奋发进取，自主自觉。
三、德育实施:
激发学生的上进心，树立远大的理想和责任意识，提高自己的修养强化成人意识，增强社会责任感和道德感。
对学生进行礼仪、常规教育，引导学生自己管理自己，自己教育自己。
1、年级开展“团的知识知多少”竞赛活动，各班出一期以团知识为内容的板报。
2、板报、主题班会：
①“自强、自律、自立——塑造一个理想的我
②我献给教师节的礼物
3、落实常规，进行校风教育，树文明班风、创优良学风、做文明好学生。
4、举办《严于律已，奋发向上，勤奋学习，立志成才》专题报告会
引导学生了解历史，以历史人物的事迹激励自己，自觉认识今日安静的学习环境来之不易，自觉树立关心国家、国内外大事的观念，树立爱国、爱校、爱家的观念。
方法与途径:
1、革命题材影视作品欣赏。
2、爱我家园：
我对延安了解多少知识竞赛。
3、板报、手抄报：
我爱延安。
4、班会:
《我爱我家》。
5、通过日常工作，对学生进行如下教育：
①热爱家乡、祖国。
②知法、守法教育。
③热爱集体、进行集体责任心、集体义务感教育。
④遵守社会公德，尊重民族风俗习惯，维护和促进民族团结教育。
⑤珍惜青春年华，立志成材教育。
目的与内容:
培养学生热爱运动，增强身体素质，勇敢发展自我，培养个性。
1、板报、班会：
①勇于竞争，善于合作。
②做到善小必为之，恶小必不为。
③我在批评中进步——中期考试总结表彰
2、结合学校的运动，做好动员工作，鼓励学生积极参与。
培养学生自尊、自爱、自强、自信和诚实正直、谦虚谨慎、积极进取品质的教育。
3、召开家长会，向家长介绍本年级学生的生理和心理特点，取得家长们的认同与配合。
4、安排好法制教育活动。
辨明是非和抵制不良影响与择友、交友能力的培养教育。
青春期教育
通过组织学生开展艺术欣赏等活动，丰富校园生活，展现风采，陶冶情操，促进学生全面发展
1、组织学生参加学校庆祝元旦文艺汇演活动。
2、举办青春期心理专题讲座或放映青春期科教电影片。
帮助学生正确认识自身存在的各种现象，正确对待困难和挫折，正确对待友谊。
3、掌握青少年身心发展规律，对学生进行青春期教育，加强对学生的心理指导。
4、班主任通过日常工作对学生进行如下教育：
①使学生懂得八年级学生的生理、心理、思想特点，并在生理、心理上和思想上做好准备，以适应八年级生活，加强学习指导，帮助克服畏难情绪，保持积极的心态，防止两极分化。
②男女生正常交往教育。
③提高学生自我认识、自我控制、自我调节的能力，学会理智控制情感，做自己情感的主人。
④帮助学习困难生扫除心理障碍，克服畏难情绪。
帮助学生实现心理平衡、稳定情绪、健康成长。
5、期末对每个学生做好品德评定考核，写好能反映学生个性的评语。
刻苦奋斗、诚信教育月
引导学生做好期末的备考及总结工作；
指导学生进行科学复习；
对学生进行诚信教育。
1、以班级为单位，组织学习交流，进行各科学法的指导。
2、组织学生道德规范、诚信等教育活动，进一步落实道德规范要求
3、主题班会：
《一份耕耘，一份收获》。
4、对学生进行临假及假期安全法制教育。
传统文化教育月。
教育学生过一个安全、健康、充实、休闲的假期。
建议、组织学生利用假期走入社会，从感兴趣的一点入手，了解民族风情、传统文化。
1、学生制订假期学习、生活休闲计划。
2、观看一场艺术演出。
3、看一本好书，写一篇假期见闻
文明礼仪及青春教育
发现身边好人好事，树立典型，提高学生心理品德教育，让学生了解自身的成长，抒发青春情怀。
学会如何与他人交往，让学生处理好与父母和同学的沟通交往，把握与异性交往的礼仪和分寸。
①学雷锋，过时了吗。
②微笑，一个生命的转机（礼仪教育）③我心中的楷模。
2、报告会：
美好青春属于勤奋上进者——迈好青春第一步。
3、正确处理人际关系，文明交往和礼貌待人的教育。
4、专题讲座：
八年级学生如何顺利渡过分化期。
5、班主任日常对学生进行如下教育：
①尊重关心他人，爱护帮助他人，热爱集体，主动为集体服务的教育。
②珍惜青春年华，养成自觉学习习惯。
③青春期生理、心理卫生及男女生正常交往的教育。
④正确的自我认识、评价、态度、调节、教育能力的培养。
引导学生明确社会生活中法律的重要性；
树立知法守法用法的意识；
联系学生生活实际，让学生明白青少年违法的特点，遵守校规校纪，预防犯罪。
1、板报、手抄报：
青少年违法的特点
2、遵纪守法，学会用《未成人保护法》保护自己。
3、组织学生观看法制教育片，对学生进行奋发向上，诚实守信，谦虚谨慎，正直刚毅品质教育。
4、提高理智感，自制力，克服盲目性、冲动性，矫正心理畸形发展的教育。
5、筹备运动会，积极组织学生参加运动会，安排好八年级文化生活。
6、召开家长会，中期考试总结表彰
通过活动，丰富学生生活，发挥特长，展示自我，促使学生热爱学校、热爱班集体，树立自信心。
1、通过组织丰富多彩的文艺活动，发挥学生的作用，培养学生组织能力。
2、积极组织、练习，参与校园歌手大赛活动。
3、组织学生参观访问，了解家乡变化和社会主义建设成就。
4、通过日常工作对学生进行：
①正确审美观念、辨别是非能力和抵制不良影响的教育。
②正确的独立意向、自尊心、主动性、争强好胜心、求知欲等心理品质培养。
③文明交往与礼貌待人教育。
④培优补差工作，减轻两极分化。
5、继续做好团员发展工作和要求入团同学的教育培养工作，“五·
四”举行新团员入团仪式，开展优秀团员评比活动。
指导学生总结初二阶段的成长情况，并做好考前动员。
1、进行考试纪律教育，严肃考风考纪，培养学生良好的学风。
①战胜自我。
②说长道短话"
名牌"
。
③难忘充实的一年。
学会与家长沟通心灵，交流情感，学会感恩，学会感谢。
1、组织家长会，对学生的成长提出建议，促进学生在家庭、学校的配合下更好地成长。
2、暑假社会实践活动安排。
3、临假及假期安全法制教育。
社会实践（做家务，回报父母）
教育学生要在家帮助父母做家务并多参与社会公益活动。
1、作文：
父母让我感动的一件事。
2、做力所能及的家务。
3、撰写暑假见闻。
九年级
一．学生特点:
年龄上告别了童年，身心不断走向成熟，对初中生活已经适应，学生的差距已基本定局，部分学生因此丧失信心，缺乏学习的动力，个别的还会成为“问题生”。
中考的来临使绝大部分学生面临其人生的巨大挑战和精神的巨大压力。
面对新的选择而产生各种各样的心态，需要更多的鼓励和悉心的引导。
二．德育目标:
引导学生形成时效观念（惜时、守时、用时）；
培养良好的竞争意识；
把个人理想和个人的发展和社会发展统一起来，刻苦学习，做一个全面发展、学有特长的初中毕业生。
三．德育实施:
常规教育月（制订毕业计划）
以爱校为切入点，加强理想教育，自觉培养自己与未来发展相适应的良好素质。
引导学生确立奋斗目标，订立毕业计划。
1、年级大会：
热爱母校，培养信心，奋斗拼搏。
2、主题班课：
①我来谈梦想。
②踏上拼搏的征程。
③献给教师节的礼物。
3、征文：
柳中，我成长的摇篮。
4、加强学校与家庭的沟通，形成教育合力。
5、深入进行《守则》、《规范》等规章制度的教育。
6、专题讲座：
《九年级学生的特点与教育》。
7、班主任日常对学生进行：
①理想教育，并引导他们为实现理想而奋斗。
②端正学习态度、讲究学习方法、合理安排学习时间教育，以优异的成绩向祖国汇报。
③惜时、守信、讲究效益，重视质量教育。
了解改革开放的伟大成就，增强民族自豪感，树立为国读书的理想。
抒发爱国爱校爱家情怀，点燃自觉学习的动力。
1．班主题活动——在祖国的大花园里：
文艺表演、朗诵、演讲、游戏。
2．主题班会：
①收集建国以来取得成果的有关数据、畅谈感想，用实际行动向祖国献礼。
②挫折，人生的必修课。
③祖国，走向世界。
3．板报、手抄报：
学习论坛（动机、兴趣、方法、经验）
4、毕业班年级动员会：
热爱祖国、立志成才，争做合格毕业生。
5、正确处理理想与现实，个人、集体、国家三者利益之间关系的教育。
借助学校阳光体育活动，谱写青春拼搏的乐章；
激励他们通过刻苦学习实现个人的理想；
树立身边的榜样，向优秀的同学学习。
1、鼓励学生积极参加阳光体育活动。
①我肩负的使命是什么。
②诚实、正直、尊重友谊、严于律已、宽以待人品质的教育。
③成长者的航灯——成功者的启示。
3、板报：
我身边的榜样。
4、组织同学开展帮教活动，做好帮助后进学生的工作，做好后进生的个别教育工作。
5、家长会，中期考试总结表彰，学习方法大家谈。
6、讲座：
安全法制。
艺术展示
展望新年，提高对未来的信心。
培养竞争意识，增进团结，活跃气氛。
1、板报：
畅谈新年愿望，相互促进，书写青春寄语。
2、文艺汇演，以欢以乐赛协力。
3、学生演讲比赛：
未来的我。
4、组织学生参加元旦文艺汇演。
5、考前教育：
严格守纪、沉着应战。
6、专题报告《培养良好的个性心理品质，适应毕业学习生活》
7、通过日常班主任工作，对学生进行如下教育：
①关心集体，爱护集体，珍惜集体荣誉教育。
②文明交往，礼貌待人，正确处理人际关系的教育。
③良好意志，兴趣爱好，情感和性格教育。
准备期末考试。
1、班会：
①冬天能忍耐，春天才可爱。
②为父母的微笑
2、期末家长会——怎样安排孩子假期生活。
3、讲座《合理安排，努力奋进，做合格毕业生》。
4、假期安全法制教育。
传统教育
引导学生制订假期学习计划。
理想教育
展现才华，抒发理想，鼓励斗志，畅想未来。
以实际行动为母校做些实事，在母校留下自己的足迹。
结合初中毕业生的思想状况，分析优秀初中毕业生的条件，让学生了解自身特点，明白奋斗目标。
①抒发理想，畅想未来，鼓励斗志。
②做一个文明有礼的初中毕业生。
2、板报：
用行动为母校争光。
3、安排好年级的文体生活、作息时间，使学生生活有序，学习有序，科学学习，健康成长。
4、动员会：
动员组织学生集中精力，全力以赴转入系统复习，迎接中考。
激励教育
激励同学在初中最后的一个学期里，明确奋斗目标，更好地塑造自己，争取成为优秀的初中毕业生；
把班集体建设得更好，让初中生活留下美好的回忆；
激励学生拼搏，重温先烈伟绩，珍惜今天美好生活。
①让初中生活留下美好的回忆。
②缅怀先烈，发奋读书。
2、演讲比赛：
勤奋是实现理想的阶梯
3、模拟考后家长会。
4、板报：
把握机会、正确选择、冲刺中考
5、专题辅导：
怎样安排中考前的学习生活和处理同学关系。
备考冲刺
培养学生胜不骄，败不馁的良好心态。
教育学生正确对待升学志愿，面对现实，调整心态，迎接挑战。
1、班主任应当利用日常工作对学生进行如下教育：
①培养学生沉着有序、坚强有志、活泼开朗、自强自信、顽强不屈等良好心理品质，对学生的急躁、忙乱、悲观、怯学、自卑、自弃等情绪状态进行及时疏导。
②科学复习方法的指导。
2、考前辅导：
科学复习方法和合理安排生活。
3、对学生进行学习态度、方法、习惯、心态的指导，使学生处于最佳状态进行复习与考试。
4、通过日常工作，对学生进行如下教育：
①文明交往，礼貌待人，遵守社会公德，形成良好个人品德的教育。
②良好心理品质的培养和对学生畸形心态的及时疏导工作。
③知法、守法，遵守纪律教育。
5、开展《留给母校一片情》活动。
6、继续发展团员和评选优秀团员。
目标实现、毕业典礼
教育学生以平常心态面对胜败，面对现实，做好考前动员。
教育学生学会感激。
在轻松的环境中师生共叙情谊。
①轻松应考。
②让母校以我为荣：
挑战自我，迎接会考。
③友谊地久天长：
盛夏，我们挥手话别。
2、考前专题指导：
考试心理与技巧辅导。
3、照毕业相。
4、举行毕业典礼。
升级会员 