云南省现代教育学校督导评估申报材料.docx
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云南省现代教育学校督导评估申报材料
云南省现代教育完全小学督导评估
申报材料目录
1、学校督导评估通知书
2、镇康县凤尾镇大柏树完小督导评估领导小组
3、云南省现代教育学校督导评估学校领导成员情况表
4、云南省现代教育学校督导评估综合评价量表
5、云南省现代教育学校督导评估申请表
6、学校督导评估整改通知书
7、学校督导评估结果通知书
8、云南省现代教育学校督导评估指标体系（试行）
9、云南省现代教育学校督导评估指标体系（试行）
10、镇康县凤尾镇大柏树完小学校督导评估自检自评工作报告
11、问卷调查表
云南省现代教育完全小学督导评估
申报表
申报学校镇康县凤尾镇大柏树完小
申报等级示范
电话6622404
申报日期2013年9月23日
云南省人民政府教育督导团办公室制
学校自评
组长
刘国伟
成员
罗仕荣蒋国荣
自评意见
1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、法律、法规，全面推进素质教育，全面提高教育质量；创建适合我校的语文、数学、品德、科学新教学模式，全面实施以学生“自主、合作、探究”学习为主的导学式，教师成为学生学习的引导者和好伙伴。
2、认真开展“三生教育”、“四群”教育工作，在一至六年级全面实施“小学生营养改善计划”，加强食品安全卫生管理工作。
3、始终把德育工作和安全教育工作放在首位，一年来无安全事故发生。
加强学校人、财、物的管理工作，加强少先队工作和体育卫生工作。
4、认真执行《云南省九年义务课程设置标准》，开齐课程，开足课时。
期末一至六年级参加全县和部分科目参加全市教学水平检测成绩优良。
5、全体教师遵纪守法，始终做到管理预热、教书育人、服务育人。
6、学校食堂管理以及勤工俭学工作取得令人满意的成绩。
自评结论
自评结果：
示范
校长
学校签章
年月日
县政府教育督导部门评估
组长
成员
评
估
意
见
评
估
结
论
评估机构（签章）
年月日
州、市政府教育督导部门复核
组长
成员
复核意见
复核结论
复核机构（签章）
年月日
学校督导评估通知书
学校：
根据学校督导评估计划安排，人民政府教育督导室拟于年月日至月日对你校进行督导评估。
请你校按《云南省现代教育学校督导评估方案》（初中、小学）的要求，准备好学校督导评估备查资料和汇报材料，以备评估组查阅。
人民政府教育督导室
年月日
学校督导评估整改通知书
学校：
人民政府教育督导室于年月日至月日，依据《云南省现代教育学校督导评估方案》（小学、初中）对你校进行了督导评估，针对你校存在的问题，现提出以下整改意见和要求：
一、
二、
三、
四、
请你们根据所提意见和要求，加大整改力度，在30日内将整改意见或计划书面报告我室。
人民政府教育督导室
年月日
学校督导评估结果通知书
学校：
人民政府教育督导室于年月日至月日依据《云南省现代教育学校督导评估方案》（小学、初中）对你校进行了督导评估。
经审核，认定你校督导评估结果为。
若对评估结果有异议的，可以在收到通知书之日起15日内，向本督导室提出书面复查申请。
人民政府教育督导室
年月日
镇康县凤尾镇大柏树完小督导评估工作领导小组
根据《云南省教育督导规定》、《云南省学校教育督导评估规程》的有关精神，为使我校督导评估工作顺利进行，经学校行政会议研究决定，成立凤尾完小教育督导评估领导小组。
组长：
刘国伟
组员：
罗仕荣蒋国荣
镇康县凤尾镇大柏树完小
2013年3月17日
云南省现代教育学校督导评估
镇康县凤尾镇大柏树完小领导成员情况表
职
务
姓
名
性别
年龄
学
历
教龄
任职
时间
业
务
专
长
本校
工作
时间
兼
课
情
况
分
管
工
作
上
岗
方
式
校长
刘国伟
男
37
本科
16
2006、09
教育教学
16
语文
品德
行政管理
任命
副校长（校长助理）
教
务
主
任
罗仕荣
男
38
大专
5
2012.03
教育教学
4
数学科学
学校教务工作
任命
德育
主任
总务
主任
蒋国荣
男
36
大专
16
2009.09
后勤
10
数学品德
学校总务工作
任命
云南省现代教育完全小学督导评估指标体系（试行）
A—1办学方向
B—1办学目标
C—1贯彻教育方针
C—2面向全体学生
C—3联系服务社会
B—2办学思想
C—4依法治校治教
C—5校风制度建设
A—2办学条件
B—3领导班子
C—6班子组织建设
C—7成员综合素质
B—4教师队伍
C—8结构优化
C—9师德规范
C—10专业成长
B—5校舍场地
C—11场地设置
C—12校舍配备
B—6规模控制
C—13学校规模
C—14班级学额
B—7教学设施
C—15教学设备
C—16图书资料
C—17信息技术
A—3办学过程
B—8常规管理
C—18目标管理
C—19民主管理
C—20学生管理
C—21安全管理
B—9德育管理
C—22德育队伍
C—23德育工作
B—10教学管理
C—24课程管理
C—25教学常规
C—26教学改革
C—27教育科研
B—11后勤管理
C—28校园校舍管理
C—29总务工作管理
A—4教育质量
B—12学生素质
C—30思想道德素质
C—31文化科学素质
C—32劳动技能素质
C—33身体心理素质
C—34整体发展水平
B—13社会反映
C—35社区及家长评价
C—36区域内学校评价
C—37综合表彰奖励
B—14办学特色
C—38学生特长
C—39学校特色
C—40辐射作用
云南省现代教育学校督导评估综合评价量表
评估指标
评估结果
合计
一级
二级
三级
示范
合格
基本合格
达示范标准指标35条占87.5%
A1办
学
方
向
B—1办学目标
C—1贯彻教育方针
√
C—2面向全体学生
√
C—3联系服务社会
√
B—2办学思想
C—4依法治校治教
√
达合格标准指标5条占12.5%
C—5校风制度建设
√
A2
办
学
条
件
B—3领导班子
C—6班子组织建设
√
C—7成员综合素质
√
B—4教师队伍
C—8结构优化
√
基本合格指标0条占0%
C—9师德规范
√
C—10专业成长
√
B—5校舍场地
C—11场地设置
√
C—12校舍配备
√
不合格指标0条
占0%
B—6规模控制
C—13学校规模
√
C—14班级学额
√
B—7教学设施
C—15教学设备
√
C—16图书资料
√
评估结论描述
自评结论：
示范
C—17信息技术
√
A3办
学
过
程
B—8常规管理
C—18目标管理
√
C—19民主管理
√
C—20学生管理
√
C—21安全管理
√
B—9德育管理
C—22德育队伍
√
C—23德育工作
√
B—10教学管理
C—24课程管理
√
C—25教学常规
√
C—26教学改革
√
C—27教育科研
√
B—11后勤管理
C—28校园校舍管理
√
C—29总务工作管理
√
A4教
育
质
量
B—12学生素质
C—30思想道德素质
√
C—31文化科学素质
√
C—32劳动技能素质
√
C—33身体心理素质
√
C—34整体发展水平
√
B—13社会反映
C—35社区及家长评价
√
C—36区域内学校评价
√
C—37综合表彰奖励
√
B—14办学特色
C—38学生特长
√
C—39学校特色
√
C—40辐射作用
√
镇康县凤尾镇凤尾完小学校基本情况统计表
1、班级学生数
年级
一
二
三
四
五
六
合计
班级
1
1
1
1
1
1
6
学生人数
21
27
26
36
42
22
173
寄、借读生数
43
21
30
27
42
45
208
2、专任教师队伍状况
性别
年龄结构
学历
达标
大专
学历
以上
职称状况
男
女
35岁以下
36-50岁
50岁以上
人数
%
人数
％
小高
小一
小二
未
定
级
9人
3人
人数
%
人数
%
人数
%
8
67
4
33
12
100
12
100
4
2
6
3、经费
全年教育经费
生均共用经费
全年基建修缮费
年勤工俭学收入（元）
数值（元）
增长率（%）
数值（元）
增长率（%）
金额（元）
面积（㎡）
7000.00
4、校舍
学校占地面积（㎡）
校舍建筑面积（㎡）
生均建筑面积（㎡）
危房率（%）
普通教室数
图书室面积（㎡）
阅览室面积（㎡）
篮球场（块）
田径跑道
（米）
7334
2356
11.3
732
80
80
1
5、专用教室数
专用教室
科学实验室（间）
学科
音乐
风雨活动室
美术
电教
多媒体
语
言
微
机
劳
动
演示实验开出数
数量
周上课总节数
12
24
演示实验开出率（%）
分组实验开出数
平均每天节数
2
2
分组实验开出率（%）
6、学生考试成绩
年级
一
二
三
四
五
六
全校
升级会员 