人教版九年级物理上册 第十七章 欧姆定律 自学学案Word格式文档下载.docx

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3、按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值

U=__________V

电阻R（Ω）

4、在下图的坐标系中画出每个电阻的R—I关系图像

5、分析数据可得出的结论是________________________________________________

拓展练习

1、一段导体两端电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减少到2.0V，导体中的电流变为（

）

A.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.50A

2、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。

（1）请你指出图23甲中连接的错误之处：

①_____________________________；

②________________________。

（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。

（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_______，使定值电阻两端的电压_______。

（4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电

流是_______A。

要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。

3、当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将____________（选填“变大”“不变”或“变小”）；

通过它的电流是____________A。

4、甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是____________；

若将两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是____________。

5、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下

列实验。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于________________________。

（2）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-4所示，则电压表的读数为____________V,电流表的读数为____________A.

（3）移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数

据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。

实验中滑动变阻器的作用是____________________________________。

第2节欧姆定律

学习目标

1、通过实验探究知道电流跟电压，电阻的关系，经历科学探究的全过程。

2、知道控制变量法在本实验中的具体应用。

3、理解欧姆定律的意义和应用条件。

人们使用电与电流产生的各种效应有关，如__________、_________、_________等。

1、提出问题：

电流的大小与哪些因素有关？

2、猜想与假设：

（

1）既然电压是产生电流的原因，那么升高电压。

电流会不会也跟着增大呢？

（2）电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流是否会减小？

（3）通过这两个问题猜想电流与那些因素有关

？

我们采用的探究方法是什么呢？

3、制定计划与设计实验：

（1）保持____________不变，改变____________研究____________与____________的关系；

⑵、保持____________不变，改变____________研究____________与____________的关系。

①器材：

____________________________________________________________共七件。

②电路：

根据图15-9提供的实验器材，先画出电路图并

连接实物图。

4、进行实验与收集证据：

（1）研究电流与电压关系

1.在本实验中，保持电路中____________不变，改变________________________观察________________________改变，这种研究物理问题的方法叫________________________。

2.按照电路图连接实物图时要注意将开关____________。

连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器移到____________，实验中通过左右移动变阻器的滑片从而改变R两端的____________，并记录对应的电流表示数填入下面表

格。

3.表一保持电压不变时，研究电流随电阻的变化

实验次序

电压V/V

电阻R/Ω

电流I/A

图像

1

2

U=

3

4.本实验中滑动变阻器的作用是。

（2）研究电流与电阻的关系：

1.本实验应保持____________不变，改变____________，分析____________与____________的关系。

2.更换定值电阻R的阻值，通过移动____________，使____________保持不变，记录三次____________示数。

3.实验时若将5Ω电阻换成10Ω后下一步的操作应是：

________________________。

4.表二保持电阻不变时，研究电流随电压的变化

5.本实验中滑动变阻器的作用是。

5、分析与论证

对以上两个

表格的两组数据和图像进行仔细分析，并和其他实验小组进行交流，归纳出电流随电压、电阻变化的规律。

总结归纳：

保持电阻不变时，电流跟电压成____________关系。

保持电压不变时，电流跟电阻成____________关系。

6、我参与，我快乐

1.图中是根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是________图；

表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是_

________。

（选填“甲”或“乙”）

2.在探究欧姆定律的实验中，小东测

得如下表中的数

据，以第___________次的数据可得到电阻一定时，电流和电压成______

________；

以第2、3、4次的数据可以得到的结果是

。

3.某同学做验证欧姆定律

实验时，得到两组数据：

分析表

（一）数据可得：

____________________________________。

分析表

（二）数据可数____________________________________。

4.为了探究“电流与哪些因素有关”，9年级（4）班的吴琳同学猜想：

①电流与电压有关；

②电流与电阻有关。

同时，她设计出实验的电路图如图所示。

（1）请你根据她的电路图连接图中各元件；

（2）某次探究中，吴琳同学收集到下表所示的数据，请判断吴琳同学是要探究她的猜想____________（选填“①”或“②”）。

所得出的结论是：

保持______________不变时，电流跟______________________________。

（3）请根据下表的数据

在图中所示的坐标图上画出它们的关系图。

第3节伏安法测电阻（第1课时）

1．知道使用电流表和电压表（伏安法）测量电阻的实验原理

2．会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻

3．理解滑动变阻器在电路中的作用

4．了解灯丝电阻的特性。

1、温故知新

欧姆定律的内容是：

__

_____________________________

____；

用公式表示为：

________________。

2、创设物理情境，科学探究

电流可

以用电流表测量，电压可以用电压表测量。

那么，用什么方法测量电阻呢？

探究点一伏安法测小灯泡的电阻及注意事项

1、实验原理：

用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式____________可知，只要知道了导体两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻。

这种方法叫作伏安法测电阻。

其原理是__________。

2、实验电路图（在右边画出实验电路图）

3、实验器材：

干电池、电流表、电压表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线等

4、实验步骤：

设计实验

5、进行试验

按电路图连接好电路。

②移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压分别为2.5V、2V、1.5V，读出电流表的值，填入下表。

③根据记录的数据算出三次电阻R。

电压U/V

2.5

1.5

6、数据分析与处理：

（1）分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小灯泡的电阻是_________，电压越高时，电阻也越________，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻

大小的根本因素是灯丝发光时的________，电压越高时，

电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即灯丝的电阻随着_______的升高而_______。

（如果在改变电压，电流时能保持灯丝温度一定，则灯丝的电阻仍不会改变。

）

（2）正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下（实质是灯丝的

温度不同）本身就不同，所以，________（选填“需要”或“不需要”）对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确的电阻值。

（3）而对于定值电阻的测量，则为了

减小试验的误差，需要进行多次测量，然后将各次测量的电阻求出平均值。

1.在上述实验中，如果将定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻。

根据下表数据分析，回答以下问题；

数据序号

4

5

6

7

发光情况

明亮

不很亮

不亮

较暗

微光

熄灭

电压（V）

2.

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

电流（A）

0.28

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

0.05

算出电阻

8.9

（1）根据表中数据，算出每次的小灯泡的电阻值；

（2）从你计算出的小灯泡的电阻值中你能发现什么规律？

你能分析出其中的原因吗？

（3）如果将定值电阻换成小灯泡后，还能不能多次计算再取平均值？

说说你的理由。

2.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（　　）

A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压

C.改变被测电阻的阻值D.保护电路

3.如图所示的电路，闭合开关前,滑动变阻器滑片放在____________端闭合开关，当滑片向左移动时，电流表的示数____________（变大/变小/不变），电压表的示数____________（变大/变小/不变）。

4、如图所示，电源电压为6伏特，R1=R2=30欧姆，当开关K断开时,电流表的读数是______安培；

当开关K闭合时，电流表的读数是______安培。

5.如图所示的电路中，两个相同的小灯泡L1与L2串联，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，则电路发生的故障是（）

A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路

6.如图所示电路中，电源电压恒定。

断开S1、S3，闭合S2，两电表均有示数；

再断开S2，如图所示电路中，电源电压恒定。

再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数与前者相比（）

A．两表示数均变大

B．两表示数均变小

C．电流表示数变大，电压表示数变小

D．电流表示数变小，电压表示数变大

8.小敏与小宇想测定电阻Rx的阻值。

供选

择的器材有：

一个电源（电压不变.电压数值未知），一个已知电阻R0，电压表（最大量程大于电源电压），单刀双掷开关。

小敏与小宇分别设计了如图乙所示的电路图。

（1）为了测出Rx的阻值，应选择图____________（甲/乙）的电路图，如果选用另一张电路图，在实验中会出现________________________________________________的现象。

（2）小敏与小宇最终达成了一致，选用了正确的电路图进行测定电阻Rx阻

值的实验。

（a）先将单

刀双掷开关打到“1”上，记下电压表的示数为U1；

（b）再将单刀双掷开关打到“2”上，记下电压表的示数为U2；

请写出用测量

的物理量计算Rx的表达式为Rx=____________。

第2课时特殊方法测电阻

1、知道测量电阻的特殊方法有：

伏阻法、安阻法、等效替代法及其实验原理、

2通过解决特殊方法下电

阻测量的问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题。

通过运用欧姆定律解决实际问题，体验物理规律与生活实际的密切联系。

合作探究一：

伏阻法

1、运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的定值电阻，测量待测电阻阻值。

（1）器材：

一只电压表，一个阻值为R0的定值电阻、电源（电压未知）、开关和导线若干。

（2）实验步骤：

步骤一、请你在虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路

步骤二、将电压表____________在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux

步骤三、将电压表____________在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0

步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，

写出Rx的

表达式____________（用符号表示）

合作探究二：

安阻法

运用电

流表（无电压表），一个阻值为R0的定值电阻，测量待测电阻阻值。

一只电流表，一个阻值为R0的定值电阻、电源（电压未知）、开关和导线若干。

步骤二、将电流表和Rx____________，闭合开关，

读出电流表的示数Ix

步骤三、将电流表和R0____________，闭合开关，读出电流表的示数I0

步骤四、根据你设计的

电路的特点和实验所测得的物理量，

写出Rx的表达式____________（用符号表示）

随堂小测

1、如图6所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用

一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（　　）

2、如图7所示的四种电路中，电阻RO已知，当通过

闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电

阻Rx阻值的电路是（

第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用

1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。

2.能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系

3.加强分析能力。

学习过程

一、欧姆定律在串联电路中的应用

例题1:

如图所

示R1=10Ω，电源电压6V，开关S闭合后，求：

（1）当滑动变阻器R接入电路的电阻R2=50Ω时，通过电阻R1的电流I；

（2）当滑动变阻器接入电路的电阻

R3=20Ω时，通过电阻R1的电流I’。

小结：

串联电路中的一个电阻改变时，电路中的____________及____________都会随之改变。

二、欧姆定律在并联电路中的应用

例题2：

如图所示R1=10Ω,电源电压12V。

开

关S闭合后，求

（1）当滑动变阻器R接入电路的电阻R2=40Ω时，通过电阻R1的电流I1和总电流I；

（2）当滑动变阻器接入电路的电阻R3=20Ω时，通过R1的电流和总

电流。

当并联电路中的一个支路电阻改变时，____________及____________电流会改变，但另一个支路的____________和____________都不变。

自我检测

1.有两

个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电

流之比为____________，两电阻两端的电压之比为____________，电路的总电阻为____________Ω。

如把这两个电阻改为并联后接到原

电路中，那么两电阻中的电流之比为________________，两个电阻两端的电压之比为____________________。

2.电阻Rl＝7Ω，R2=5Ω，串联后接在12V电源两端。

则总电

阻为

Ω，通过R1的电流为________A，R2两端的电压_________V。

3．把R1=15Ω和R2=5Ω的两电

阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端的电压为_____________V，干路中的总电流为________________A。

4.为了得到10Ω的电阻，在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中，可选__________电阻，________联起来使用。

5.如图所示路中，电源电压为

6V，电压表示数为4V，R2

=4Ω，电流

表的示数为多少？

R1的阻值为多少？