届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx

上传人:b****5 文档编号:16315943 上传时间:2022-11-22 格式:DOCX 页数:25 大小:77.02KB
下载 相关 举报
届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共25页
届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共25页
届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共25页
届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共25页
届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx

《届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

届高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义 Unit 2 单元小结 Word版含答案Word文档格式.docx

语篇解读:

本文是一篇说明文。

怎样才能让我们赖以生存的土壤更好地为我们服务呢?

又怎样才能减少土壤的流失呢?

本文将给出答案。

1.A.died           B.made

C.broughtD.taken

解析:

选D takenfrom...是过去分词短语作定语,修饰usefulmaterials。

2.A.matterB.gases

C.goodsD.rubbish

选A wastematter废弃物,这里指“(动物的)粪便”。

3.A.eatsB.needs

C.feedsD.enjoys

选B 土壤“需要”食物,指上文中的deadplants和wastematterfromanimals。

4.A.giveB.produce

C.supplyD.develop

选C supply...with...“把……提供给……”。

5.A.manB.trees

C.plantsD.animals

选C 直接依靠土壤而生存的只有植物,而B项太片面。

6.A.bodyB.blood

C.boneD.waste

选D animalwaste“动物粪便”,即上文提到的wastematter。

7.A.poisonsB.fertilizers

C.powdersD.medicines

选B 改良土壤的应该是“化肥(chemicalfertilizer)”。

poison“毒药,毒物”;

powder“粉末”;

medicine“药”。

只有B项符合语境。

8.A.harmB.good

C.helpD.favour

选B dogood“有益处,有好处”。

9.A.lightB.energetic

C.dryD.thirsty

选C 当土壤太“干燥(dry)”时,风就会把土壤吹走。

10.A.desertB.lake

C.valleyD.plain

选A 因为风把土壤吹走了,所以土地看上去就像“沙漠”。

11.A.fromB.by

C.offD.with

选B by表示通过某种方式或手段,后接动词ing形式作宾语。

12.A.noiseB.blow

C.speedD.force

选D 通过植树可以减弱风的“力量(force)”,从而防止土壤被风吹走。

noise“噪音”;

blow“吹”;

speed“速度”。

13.A.windB.farmer

C.treeD.water

选D 大雨过后,“雨水”会把土壤里的腐质土冲到河里。

14.A.whereB.in

C.toD.that

选A 此处where表示地点。

15.A.hilllikeB.stairlike

C.bottomlikeD.gulflike

选B 农民可以平整田地,使它们像梯级一样。

stairlike“像梯级的”。

16.A.periodB.century

C.historyD.dynasty

选B atthebeginningofthecentury“在本世纪初”。

17.A.thousandB.thousands

C.millionD.millions

选C thousand,million等与具体数字连用时,不加s,故排除B、D两项,根据常识可知选C。

18.A.affectB.use

C.saveD.share

选C 我们现在应该“节约(save)”每一寸土地。

19.A.OtherwiseB.However

C.ThereforeD.Though

选A otherwise“否则”。

20.A.peopleB.globe

C.populationD.number

选C 用large修饰population,指人口多。

Ⅱ.阅读理解

I'

vealwaysfeltaneedtobepreparedforwhateverthesituationI'

vefoundmyselfin.

MymotheroncetookmetoastorewhenIwassevenyearsold.SheandIgottothecheckoutcounter,andsherealizedshehadforgottenacoupleofthingsonhershoppinglist.Sheleftmewiththecartandranofftogetwhatsheneeded.“I'

llberightback,”shesaid.Shewasgonejustafewminutes,butinthattime,Ihadloadedallthethingsonthebeltandeverythingwasrungup.Iwasleftstaringatthecashier,whowasstaringatme.“Doyouhavemoneyforme,son?

”shesaid.“I'

llneedtobepaid.”Ididn'

trealizeshewasjusttryingtoamuseherself.SoIstoodthere,ashamedandembarrassed.Bythetimemymomreturned,Iwasangry.“Youleftmeherewithnomoney!

Thisladyaskedmeforthemoney,andIhadnothingtogiveher!

NowthatI'

manadult,you'

llnevercatchmewithlessthanD|S200inmywallet.IwanttobepreparedincaseIneedit.I'

vealwaysadmiredpeoplewhoarewellprepared.Incollege,IhadaclassmatenamedNorman.Onedayhewasgivingapresentationonanoverheadprojector(投影仪)andinthemiddleofhistalk,thelightbulbontheprojectorblewout.Wewouldhavetowaittenminutesuntilsomeonefoundanewprojector.“It'

sOK,”heannounced.“There'

snothingtoworryabout.”Wewatchedhimwalkovertohisbagandpullsomethingout.Hehadbroughtalongasparebulbfortheoverheadprojector.Whocouldeventhinkofthat?

Ioftentoldmystudents,“Whenyougointothewilderness,theonlythingyoucandependoniswhatyoutakewithyou.”Andessentially,thewildernessisanywherebutyourhomeoroffice.Sotakemoney.Packalightbulb.Beprepared.

这是一篇夹叙夹议文,作者用自己童年时和大学时的经历说明了一个道理:

打有备之战,方能取胜。

1.Whydidthecashierasktheauthortopayforthepurchases?

A.Becausehewasshoppingbyhimself.

B.Becausehismotheraskedhertodoso.

C.Becauseshewasplayingajokeonhim.

D.Becausehismotherwasawayforsomethingelse.

选C 细节理解题。

依据第二段中的“Ididn'

trealizeshewasjusttryingtoamuseherself”可知,这位收银员在和作者开玩笑,故选C项。

2.Whywastheauthorangrywithhismother?

A.Hismotherlefthimalone.

B.Helostfaceinfrontofthecashier.

C.Hismotherforgottobuysomething.

D.Hehadjustquarreledwiththecashier.

选B 推理判断题。

依据第二段中的“SoIstoodthere,ashamedandembarrassed”可知,当作者意识到自己没有钱去结账的时候,他感到尴尬和难为情。

由此可推知,下文他对母亲生气是因为他感到很丢面子。

故选B。

3.WhydidNormanbringasparebulbwithhim?

A.Hewasalwayswellprepared.

B.Hispresentationwasaboutbulbs.

C.Heknewtheclassroomequipmentwasofpoorquality.

D.Hepredictedthebulbontheprojectorwouldblowout.

选A 细节理解题。

根据第三段中的“I'

vealwaysadmiredpeoplewhoarewellprepared”可知,Norman是一个有准备的人。

4.Whatdothetwostoriesinthepassagetellus?

A.Accidentshappenalmosteveryday.

B.Moneyisthekeythatopensalldoors.

C.Infairweatherprepareforthefoul.

D.Chancesfavorthosewhoarewellprepared.

选C 推理判断题。

文中的两个故事都讲述了应做好准备、未雨绸缪的道理,因此选C。

“Infairweatherprepareforthefoul”意为“未雨绸缪”。

加餐练

(二) 第Ⅱ卷规范增分练

Ⅰ.语法填空

Onedayafarmer'

sdonkeyfelldownintoawell.Theanimalcriedpiteously__1__hoursasthefarmertriedtofigureoutwhattodo.Finally,hedecidedtheanimalwasold,andthewellneeded__2__(cover)upanyway;

__3__justwasn'

tworthtosavethedonkey.

Heinvitedallhisneighborstocomeoverandhelphim.Theyallgrabbedashovel(铲)andbegantoshoveldirtintothewell.Atfirst,thedonkeyrealized__4__washappeningandcriedhorribly.Then,toeveryone'

samazement,hequieteddown.Afewshovelloadslater,thefarmerfinallylookeddownthewell.He__5__(astonish)atwhathesaw.Witheachshovelofdirt__6__hithisback,thedonkeywasdoingsomething__7__(amaze).Hewouldshakeitoffandtakeastepup.

__8__thefarmer'

sneighborscontinuedtoshoveldirtontopoftheanimal,hewouldshakeitoffandtakeastepup.Prettysoon,everyonewasamazedasthedonkeysteppedupover__9__edgeofthewellandhappilyranoff!

Eachofourtroublesisasteppingstone.Wecangetoutofthedeepestwellsjust__10__notgivingup!

Shakeitoffandtakeastepup.

答案:

1.for 2.covering/tobecovered 3.it 4.what 

5.wasastonished 6.that/which 7.amazing 8.As 

9.the 10.by

Ⅱ.应用文写作

XX百科打算创建英文版的XX人物词条,请你结合以下信息,为袁隆平编写词条。

姓名:

袁隆平

爱好:

听音乐,游泳

职业:

科学家

生活态度:

生活简朴,淡泊名利

出生:

1930年,北京

毕业院校:

西南农学院

成就:

1.提高水稻产量,消除世界饥饿

2.杂交水稻之父

注意:

1.词数80左右;

2.适当表达个人看法。

参考词汇:

西南农学院:

SouthwestAgriculturalCollege;

杂交水稻之父:

FatherofHybridRice

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

参考范文:

YuanLongpingisagreatscientistwhoisdevotedtoagriculture.BorninBeijingin1930,YuangraduatedfromSouthwestAgriculturalCollege.Aftergraduation,findingwaystogrowmorericehasbeenhislifegoal.Thankstohisresearchinhybridrice,wehavemoretoolstoincreasethericeoutputandridtheworldofhunger,forwhichheishonoredas“FatherofHybridRice”.

YuanLongpinglivesasimplelifeandhecareslittleaboutmoneyorbeingfamous.Asforhobbies,heenjoyslisteningtomusicaswellasswimming.

YuanLongpinghasmadegreatcontributionnotonlytoChina,butalsotothewholeworld.Therefore,inmyeyes,heismorethanascientist;

heisapioneerforallpeople.

第一部分 听力 (满分30分,限时20分钟)

第一节(共5小题;

每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Whichlanguageisthemenuprintedin?

A.Chinese.  B

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 教育学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1