南开大学20秋《领导学尔雅》在线作业参考答案文档格式.docx

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A.完善组织的制度建设

B.掌握对下交流渠道

C.有针对性地开展社交活动

D.提升所在团队在组织中的地位

B

4.下列哪项不属于领导班子的建构体制?

（）

A.品德结构共振效应

B.年龄结构老中青

C.知识与专业结构互补原则

D.能力结构防止高知高能

D

5.领导在讲话时需要注意（）。

A.说话内容可以引起听者的兴趣

B.减少语言错误

C.避免啰嗦

D.以上都有

6.制度设计中的基本假定是（）。

A.经济人假定

B.社会人假定

C.法定义务

D.法定权利

7.为防止授权以后过度混乱，领导者在授权的事项上是（）。

A.下属可以比自己完成得更好

B.急迫且高度优先的任务

C.比较容易的任务

D.枯燥任务与愉快任务分开

8.关于鼓舞士气的措施，下列说法错误的是（）。

A.树立变革需求的紧迫感

B.使人们了解变革的进展情况

C.帮助人们应付变革带来的痛苦

D.只为后期的成功提供机会

9.领导者的组织职责不包括（）。

A.公共组织的创立者

B.公共信息的汇集者与传播者

C.公共人力资源的动员者和激励者

D.公共冲突的创造者

10.下列哪一项不属于公共决策的系统?

A.决断系统

B.技能系统

C.咨询系统

D.信息系统

11.遇到抵消者时，领导应该采取的措施不包括（）。

A.增强领导力度

B.转移抵消因素

C.消除抵消因素

D.建立抵消因素

12.在用人中，用人不疑的原则有时会失效，主要是因为（）。

A.人的才能品质变化

B.领导的偏好变化

C.社会环境变化快

D.工作的性质变化

13.下列哪些属于冲突化解的典型策略?

A.激化

B.合作

C.回避

D.竞争

14.培养人才最重要的是给予机会和（）。

A.待遇

B.指导

C.发展空间

D.压力

15.公共决策的理性过程的第一步是（）。

A.确定目标

B.定义问题

C.制定可选方案

D.评估可选方案的后果

16.影响领导效果的情境因素包括（）。

A.追随者的情况

B.任务结构和面临压力

C.领导者状况和群体氛围

D.以上都是

17.从基础立场出发，变革的阶段划分不包括（）。

A.解冻阶段

B.变革阶段

C.再冻阶段

D.否认阶段

18.控制类型可以分为（）。

A.内部控制和自我控制

B.自我控制和他人控制

C.外部控制和自我控制

D.内部控制和外部控制

19.费德勒权变模型中情境是（）。

A.中间变量

B.调节变量

C.干预变量

D.以上说法都对

20.领导者在价值方面表现为（）。

A.诚实

B.正直

C.可信

21.选择决策方式要考虑的情景变量包括（）。

A.质量要求

B.问题结构

C.承诺要求

D.问题结构

ABCD

22.影响创造性决策的偏见包括（）。

A.问题构建偏见

B.可获得性偏见

C.证实性偏见

D.公平偏见

ABC

23.公共领导者发展过程中的障碍不包括（）。

A.领导者的脱轨

B.事与愿违的行为

C.领导者的特立独行

24.下列哪些效应属于仲裁的负面效应?

A.从众效应

B.冷却效应

C.麻醉效应

D.半衰期效应

BCD

25.权力腐败的原因包括（）。

A.私欲膨胀

B.服从的幻觉

C.员工的奉承

26.改革既要进行理性策划，同时还要注意解决情绪问题。

A.正确

B.错误

27.在面对冲突时，领导者应该用第三人称来委婉表达自己的看法。

28.魅力型领导者是利用现有秩序进行领导的专家。

29.变革中魅力型领导者往往采用个人化的领导。

30.赫西布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。

31.越是有地位、有自信的人越是平易近人。

32.中国很多知识分子的性格属于B类型。

33.对公平问题的争论，在于将某一种公平尺度当作了公平本身。

34.从上下级的评估来讲，对领导者，上级评估比价重要。

35.公共领导者职位权力的使用原则之一是有限性原则。

36.如果领导者与员工交换水平高，那这些员工被称为圈内人。

37.换位思考有助于冲突双方的沟通。

38.领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。

39.如果追随者之间存在激烈竞争，这时候他们对领导者的依赖程度会降低。

40.凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。

41.研究表明，报价极端比报价低端会获得更好的谈判结果。

42.霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。

43.一般而言，越是优秀的领导者越不想培养接班人。

44.格拉索九阶段模型只适用于小的冲突。

45.替代者本身可以是抵消者，但抵消者不一定是替代者。

46.中国领导文化更强调绩效和个人导向。

47.一个组织处于危机时期需要任务驱动型的领导。

48.在西方，如果民间发生冲突，议会充当第三方。

49.消除冲突的方法，是对领导者进行人际关系的培训。

50.对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。