中班幼儿运动会活动方案8篇Word文档下载推荐.docx
《中班幼儿运动会活动方案8篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班幼儿运动会活动方案8篇Word文档下载推荐.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
开展体育活动要依据幼儿的特点，组织形式多样、生动好玩，用幼儿感爱好的方式进展基本动作，来吸引幼儿主动参与活动。
依据《指南》和《纲要》这一理念，我在活动中并借"
这幼儿感爱好的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活动的爱好。
因此结合我园特色编织，在中班生成了《喜羊羊运动会》这一主题活动。
二、活动目标
1．让孩子、家长、老师共同共享参与玩耍的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2．给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力气的进展。
3．通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。
。
三、主要措施
1、协作，共同收集，做好学问预备
家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料，使幼儿对各项运动有一个大致的了解，做好学问的预备工作。
2、活动，激发热忱，获得学问，把握技能。
围绕体育运动开展各类教学活动，特别是健康活动，使孩子对于体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的爱好，乐观参加熬炼，增加体质。
3、户外活动中应用、一日活动中贯穿中延长
把学到的学问、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感爱好，形成规章意识，能够有针对性的进行熬炼，并在活动中实现自己的制造。
4、运动会，家园协作，共同提高
召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，形成一个个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员熬炼。
四、活动预备：
1、幼儿及家长着亲子运动装，穿运动鞋。
2、球（若干个）、喜羊羊头饰（数量与家长、幼儿人数相等）、灰太狼和小猪头饰（各4个）、小推车4辆、塑料筐8只。
3、场地布置：
障碍物（小椅子8张）、50厘米～60厘米的平行线。
4、音乐磁带，录音机。
五、活动过程：
1、开头部分
（1）幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们，老师扮演老村长，羊羊们在听到森林播音员播完老村长的邀请后，小羊们开着火车到场地中间。
（2）老村长请小羊们一起来活动身体，小羊们跟着老村长做小动物仿照操。
（评析：
这一环节，以幼儿宠爱的动画片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，来提高孩子活动的爱好。
既达到了热身的效果，又提高了幼儿爱好的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。
）
2、基本部分。
（1）老村长：
今日的天气真好啊!
我刚听喜羊羊报告说：
我们的仓库已经没有粮食了，让我们到小猪家去运一些粮食。
小羊们你们情愿吗？
可是，小猪家很远，要绕过灰太狼的家、走过小桥才能到达，你们怕不怕？
（2）老村长指导小羊们练习绕障碍物、走小桥。
A：
障碍物。
老村长：
快看，这里是灰太狼的家，我们要怎样过去呢？
（绕）
B：
直线。
这里有个小河，这回我们应当用什么方法过这个小河呢？
（走直线）
老师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；
而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进。
（3）介绍玩耍"
喜羊羊运货"
的玩法。
每个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊（妈妈）站在起跑线后，一个小羊（幼儿）站在起跑线上。
老村长发出运货口令，小羊（幼儿）推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪（爸爸）家。
小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊（幼儿）从原路返回，然后小羊（妈妈）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼儿）连续运货。
在规定的时间里看谁运得多为胜。
玩耍重新开头时，可把皮球送回原处。
刚要中指出：
幼儿园的体育教育活动应当以健康第一、并提出"
身心和谐"
的价值取向。
对于幼儿来说，玩耍是幼儿的天性。
而如何使体育玩耍真正发挥其教育价值是一门难题。
在本节活动的环节设计上我做了一番细心编排。
我主要将目标定位于学习绕障碍物、走过宽50厘米～60厘米的平行线来进展幼儿协调性与制造性。
各环节清晰、明白，过度自然。
（4）介绍玩耍规章。
①必需绕过障碍物、走过小桥。
②每个小羊只能拿一个皮球。
（5）亲子共同玩耍。
以幼儿为中心，在教学活动中运用生动、丰富的教学内涵去调动幼儿参与体育的热忱和激情，幼儿都能乐观主动的参与活动，充分体现了幼儿的'
主体性。
由于幼儿自始至终处于自主地位，因而乐观性很高，参与性较强，练习效果也较好，不仅增进了亲子关系，增加幼儿体质，也提高幼儿合作的力气和身体协调性，促进身心和谐进展。
3、结束活动。
（1）在音乐声中，放松身体各部位。
（2）小羊们整理体育器械回教室。
在抒情的慢三拍音乐中，幼儿闲适地和老师一起做放松运动，幼儿的身体也慢慢恢复到相对静止状态。
六、活动反思：
本次活动的灵感来自我们班的幼儿，在活动的制定目标上我紧紧抓住三个维度，兼顾情感态度，学问阅历和力气。
本次活动贴近幼儿的实际生活和现有进展水平。
首次开展这样的体育活动，幼儿和家长都特别兴奋，活动气氛喧闹，总体效果还不错，达到了增进幼儿和父母增进亲子关系的效果，也使家长和幼儿意识到了熬炼身体，增加体质的重要性。
在活动过程中老师的人手不太够，我临时找了几位家长分别担当了照相和维持会场秩序的工作，也增加了家长参与活动的乐观性。
假如让我重新再来开展这次活动，我会增加一些师生互动的小玩耍，让师生之间多些沟通，使师生关系更融洽。
时间充裕的话再增加一些幼儿之间合作类型的玩耍，培育孩子与同伴之间团结合作的精神。
并且要细化活动的规章和口令，总之，要使活动更加完善。
中班幼儿运动会活动方案3
一、活动构思：
本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在玩耍中熬炼，在熬炼中成长！
二、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的欢快，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。
2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子玩耍，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。
三、活动时间：
20xx年12月30日下午
四、活动主题：
“大手牵小手，一起来运动”
五、活动场地：
操场
六、活动预备：
1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、玩耍中所需物品由各项目组织人负责预备。
3、各班要提前指导家长和孩子生疏玩耍方法，提示家长与孩子要遵守玩耍规章。
4、玩耍场地、音响、话筒由分管老师负责支配。
5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。
七、活动流程：
（一）家长入园签到，到各班主任处报到。
（二）播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。
（三）主持人宣布活动开头：
1、老师致辞：
敬重的各位家长伴侣，友爱的小伴侣们：
大家好！
迎着冬日的阳光，我们迎来了20xx年冬季亲子趣味运动会。
而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。
小伴侣，你们说是谁呀?
（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。
）那让我们以最喧闹的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!
为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小伴侣们努力练习各项运动技能。
而我们的小伴侣们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。
经过一段时间的训练，咱们的小伴侣们变得更强，更自信了！
在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!
下面请喊出我
们的口号：
“欢快运动，健康成长”（鼓舞气概：
嘿嘿嘿，我最棒!
）看来小伴侣们对这次竞赛特殊有信念，让我们赛出友情，赛出精神。
下面请园长致词.
2、校长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。
（四）、活动挨次：
1、各班组织亲子玩耍竞赛，场地支配：
2、家长友情赛：
拔河竞赛，竞赛地点：
三回合定胜败。
3、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。
八、结束语：
在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。
通过这次亲子运动会，大家的感受确定都很深。
小伴侣们呈现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈呈现了良好的乐观合作精神。
我想说“大伴侣真棒!
小伴侣更棒!
”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢快，最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭幸福、永久欢快!
中班幼儿运动会活动方案4
一、活动主题：
我运动，我欢快。
通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的欢快，让孩子与自己的父母齐心协力，完成下一项活动，增进家庭间的情感与沟通
三、活动形式：
亲子运动会
四、活动时间：
20xx年4月4日上午9:
30开头
五、活动地点：
中班教室前
六、活动人员：
中班全体幼儿及幼儿家长
活动流程：
（一）老师宣读本次活动目的及活动规章
（二）“介绍活动项目”
1、《踩石头过河》
目的：
培育亲子感情
参加人数：
1个孩子+1位家长，分三组竞赛，共四轮
玩法：
家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面直到终点，先到终点者为胜。
规章：
每次必需要跳到垫子上。
2.两人三足
目的:
熬炼协调协作力气
一个孩子+一位家长，分六组
活动预备：
绸布六块，海洋球若干
每组家庭，幼儿和家长站在同一起跑线上，把幼儿和家长紧挨的两条腿绑上，听到口令，一起跑向对面拿海洋球（一次只能拿一个球）然后返回，拿到海洋球多着为胜。
俩人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。
中班幼儿运动会活动方案5
一、活动目标：
1．通过参加运动会，培育孩子乐观进取、勇敢坚韧的优良品质。
2．通过开展运动会，加强孩子之间的沟通机会。
3．进展孩子动作的协调性和灵敏性，促进身体全面进展。
4．通过体育活动，培育孩子克服困难夺得胜利的精神，培育孩子参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。
二．活动时间：
20xx年11月16日下午
三．活动对象：
中班年段全体幼儿及老师
四．活动地点：
幼儿园草地及操场
五．活动方式：
将班里的同学分为5组，每组5~6人。
依据每一个竞赛项目的玩耍规章进行竞赛，每一个项目取前三名，最终按总分凹凸来评定名次。
设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。
六．活动程序：
1．主持开幕；
2．家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做预备动作；
3．按竞赛项目次序依次进行竞赛；
4．颁奖、结束。
七．活动预备材料：
拍照、记分牌、桌子、椅子等
运动会开头
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。
入场方式：
以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。
入场口号：
熬炼身体，团结合作，加油加油！
二．活动内容及规章
1.我的小球拍拍拍
预备：
皮球（10个）
参加者：
全体幼儿
每组的10位幼儿同时拍皮球，谁掉了谁就先输，看哪个孩子白拍的时间最长，在不掉的状况下拍的最多都为胜，最终按拍皮球的数量取前三名。
2、二人三足行
全体男孩
布条5根
10人一组，每二人把相靠的两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
取前三名。
3、看谁投得准
沙包、皮筋2条、大盆4个。
玩耍开头，孩子在皮筋后面拿起沙包往大盆里投，每人投5个沙包，看谁投得准，投得多。
取前三名。
4、小兔拔萝卜
全体女孩
萝卜6个，呼拉圈18个，小篮子6个。
每组6个幼儿比。
小兔子先跳过3个呼拉圈，再跳到对面的地里拔起一个萝卜，然后再跑回来，看哪只小兔拔萝卜最快，取前三名。
5、给小动物喂食
沙包2个、塑料小筐2个，平衡木二个，塑料小筐做小动物二个。
幼儿从起点跑到中间拿起食物（沙包），走过平衡木，再快速跑到终点将沙包投过小动物嘴巴里，然后跑回起点。
中班幼儿运动会活动方案6
一、活动时间：
11月
二、活动地点：
幼儿园大操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子玩耍，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。
3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培育幼儿参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、预备玩耍需要的材料。
3、布置活动场地。
五：
玩耍过程：
1、《过小河》
玩耍预备：
每班2个垫子。
（10人一组）本玩耍为双向竞赛，画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）块（供4个班级同时进行竞赛）。
幼儿在起点，家长在终点。
幼儿用两块垫子当石头，脚只能站在石头上，不能着地，始终向前传到家特长，然后家长再走到幼儿处，谁快谁胜。
2、《欢快爬爬爬》
家长和幼儿自备手套。
（10人一组）家长带好手套，身体靠在一起站成2排，弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”，幼儿戴手套依次从“山洞”下钻过。
待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。
幼儿从家长得后背上依次爬过。
3：
袋鼠跳跳跳
每班预备一个口袋。
（10人一组）本玩耍为双向竞赛，幼儿当小袋鼠套进老师预备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"
小袋鼠"
后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，
4、推小车
（10人一组）家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
5、俯卧撑
（8人一组），双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
6、家长玩耍：
穿脱衣
每班一件大T桖衫。
十人一组，排成一队，4个班同时进行。
衣服穿在第一位家长身上，然后由特地的一位家长脱下穿到其次位家长身上，然后再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为胜。
中班幼儿运动会活动方案7
主题：
春季运动会活动方案
参加人员：
中班组全体老师
组织：
李艳馥
教研时间：
20xx年4月5日
教研内容：
一、活动目标
1．培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和灵敏性，提高幼儿的身体素养。
2．关怀幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章。
敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3．培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
二、中班幼儿身体进展的目标:
1、乐观运用各种运动器材活动，并探究多种玩法，在运动中表达制造性。
2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵敏地把握自己的身体运动方向。
3、把握多种器材的玩法（如：
轮胎、跳袋、平衡木等）。
围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。
依据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很好玩的玩耍,通过玩耍增进师、生和家长的友情,促进家园合作。
二、活动时间：
20xx年4月17日——19日
三、活动口号：
“我运动,我健康.我欢快.!
”
四、活动形式：
集体项目竞赛；
个人项目竞赛；
亲子竞赛。
主持人：
潘娜
五、活动流程
1、运动员入场
2、升国旗
3、园长讲话
4、运动员代表讲话
5、运动会开头
1）玩耍名称：
穿过封锁线。
2）玩耍名称：
骑小车
3）玩耍名称：
蛇行跑
4）玩耍名称：
亲子玩耍——运宝
5）玩耍名称：
贴贴贴
中班幼儿运动会活动方案8
一、时间：
xx年11月5日下午3:
00--4:
30
二、地点：
南塑胶场地
三、参加班级：
中一、中二；
中三、中四、中五、中六、中七
四、家长协作：
1、因甲流防控工作需要，本次活动不邀请家长参加，请谅解。
2、活动当天请给幼儿穿园服和运动鞋，按正常时间接送。
3、协作老师教学，有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初步了解相关学问：
裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。
五、活动内容：
1、运动员入场式：
按班级挨次由中一至中七沿跑道列队、入场，绕场一周。
2、队形队列表演：
两个班一组进行呈现（中一、中二班入场式后直接进入场预备表演，演完即入座当观众；
中三、中四场地外候场；
中五、中六、中七班入座观看）。
3、运动会单项及参赛名单：
（分两个场地进行，中一班—中四班北侧跑道；
中五班——中七班南侧跑道）。
①小猪运皮球：
②小马跨栏：
③小熊大力士：
六、活动要求：
一）充分做好各项预备工作：
1、分工明确，互动协作：
①入场式，全体着园服，三人分站幼儿队列两侧前、中、后；
②单项竞赛：
语言组老师负责运动会竞赛项目组织、器械，分工到人预备好器材，并提前送达场地；
音乐组老师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律；
保育员负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。
③各班预备入场式道具（班级标牌、手中器械）、口号（走过主席台前时齐呼二遍）。
2、对孩子进行有关学问教育：
组织运动会谈话活动，明确运动会概念、目的，知道各项活动名称，把握名词基本概念，如：
裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等学问。
二）集体活动：
幼儿和老师服装整齐统一，留意力集中，精神饱满，仰头挺胸、踏步有力，六路纵队绕场一周；
队形队列表演留意幼儿动作整齐到位，充分体现幼儿年龄特点，阳光而有朝气。
三）单项运动：
1、面对全体幼儿，把“欢快运动”的理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在欢快、自主的玩耍中得到进展。
2、玩耍材料平安卫生，充分体现幼儿身心的进展。
3、让幼儿在参与和玩耍过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为玩耍的真正仆人。
备注：
1、保教协作分工协作组织好幼儿，竞赛过程中本班老师留意记录每一项竞赛名次，结束后准时向幼儿分发竞赛奖品。
2、各班自备相机为幼儿拍照（可推选一、二名家长代表全程拍照），活动后相关的照片资料在班级博客中向家长呈现，并精选五张本班存入-共享2-“xx运动会照片”文件夹中。
升级会员 