学年度第一学期九年级化学期中调研考试word版含答案Word文件下载.docx
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答案
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1.根据日
常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是
A.铁锅生锈B.白醋挥发C.冶炼钢铁D.饭菜变馊
2.下列事实描述中，不属于物质物理性质的是（）
A．氧气能帮助燃烧B．氧气是一种无色无味的气体
C．液态氧是一种淡蓝色液体D．氧气不易溶于水
3.从冰箱中取出冷藏一段时间的矿泉水瓶，放置在空气中，过一会儿瓶壁会“出汗”，这主要是因为空气含有（）
A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳
4.将一定量的双氧水与家用洗涤灵混合，然后加入少量的碘化钾，瞬间可产生大量的泡沫。
经分析，碘化钾可以加快双氧水的分解速度，所以，碘化钾可能是双氧水分解的（）
A．催化剂B．氧化剂C．生成物D．反应物
5.下列基本实验操作的图示正确的是（）
6.下列操作中，能鉴别空气和氮气两瓶气体的是（）A.闻气体的气味B.倒入澄清的石灰水C.观察气体颜色D.插入燃着的木条
7.薯片等易碎食品宜采用充气包装袋，下列气体中最不适宜充入的是（）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
8.用分子的观点解释下列现象，错误的是（
）
A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变
B．花香四溢──分子不停地运动
C.食物腐败──分子发生变化
D．酒精挥发──分子间间隔变大
9.核电荷数少于核外电子数的一定是（）
A．分子B．原子C．阳离子D．阴离子
10.生活中最常见的金属为铁，已知铁原子的质子数为26，中子数为30，则铁原子的核外电子数为（）
A．56B.26C.30D.4
11.人们常说，菠菜中含有丰富的铁，这里的铁应理解为
A．金属单质B．非金属单质C．元素D．分子
12．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（
13．实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时，下列做法错误的是
A．导管口开始有气泡放出时就立即收集
，防止生成的气体跑掉
B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
D．用
高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
14．右图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是
A．正极产生的气体是氢气
B．电解过程中水分子没有发生改变
C．生成氧气、氢气的体积比约为2：
D．该实验能证明水是由氢、氧元素组成
15.下列是四位同学分别对化学式H2O所表示意义的回答，其中不正确的是（）
A.表示水这种物质
B.表示水由氢元素和氧元素组成
C.表示一个水分子
D.表示一个水分子由两个氢元素和一个氧元素构成
16.元素观是化学的重要观念之一。
下列有关元素的说法错误的是（）
A．物质都是由元素组成的
B．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
C．同种元素的原子核内中子数相同
D．在化学变化中元素的种类不发生改变
17．右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是
A．X是金属元素
B．该粒子最外电子层已达到稳定结构
C．该粒子的核电荷数为18
D．该粒子可表示为X+
18．现将10gA足量的B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（
A.1：
1B.2：
1C.4：
1D.5：
19.将一定质量的酒精放置于密闭的容器内，将其点燃后发生剧烈的化学反应。
随着变化的进行，关于容器内各物质质量总和m与反应时间t的变化关系中表述正确的是（）
20.若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：
氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是（
）
A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中
B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同
C.天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施
D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水
二、回顾所学知识，其乐无穷！
（本大题7个小题，共32分）
21.正确、熟练掌握化学用语是学习化学的重要方法。
请你按要求完成下列题目：
（1）1个镁离子：
（2）2个氯原子：
（3）3个氧气分子：
（4）氧化铜中铜元素的化合价为十2价__________（5）H2O中2的意义____________
22．分类观是一种重要的化学基本学科观念。
现有①四氧化三铁，②空气，③铁粉，④氯酸钾，⑤液态氧，⑥冰水混合物，⑦加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物，⑧雨水等八种物质，请按要求填写（填序号）：
属于混合物的是属于单质的是；
属于化合物的是；
属于氧化物的是；
23．生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是______。
（2）自制净水器中常加入_______，用于除去水中的异味和色素。
（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_______。
（4）实验室中很多实验需要用到纯水，把天然水变成纯水的方法可以是；
生活中可用来区分硬水和软水。
（5）请写出日常生活中节约用水的具体措施（任写一条）________________________
（6）从质量守恒观点看，水可以作为制取氢气的原料，其原因是__________________
24.学习化学使我们更好地认识和解决实际问题，用你所学到的化学知识填空：
（1）APEC会议已于11月份在我国举行。
会议召开之前，我国政府采取多种措施保障空气质量。
下列做法中，不会加剧大气污染的是
A．焚烧植物秸杆B.大力发展风力发电C．限号行驶控制汽车尾气排放D．植树造林
（2）天然气可以在空气中燃烧是因为空气中含有__________；
植物进行光合作用是消耗空气中含有的。
（填化学式）
（3）小林用凉开水养金鱼，可是金鱼很快就死了。
运用化学观点解释，可能的原因是
。
25.归纳和分析图表，从图表中获取信息是学习化学的重要方法。
观察下图，按要求回答下列问题：
（1）图中包含三种物质微观粒子模型，从图片中你获得的信息有。
（2）该化学变化的化学方程式是：
。
（3）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是。
（4）根据上述示意图，请你从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：
26.金属镁常用于军事工业上制作照明弹。
这是因为镁粉与氧气发生化学变化时发出耀眼强光，生成氧化镁。
该化学反应的化学方程式为。
此外，金属镁还可以跟空气中的氮气发生化学变化，生成氮化镁中氮元素表现为-3价，则氮化镁的化学式为。
金属镁与金属铝相比化学性质更活泼的原因可能与原子结构中的有关。
27.A～F是初中化学常见的物质，他们的相互转化关系如下图所示。
其中E是一种固体单质，F能使澄清石灰水变混浊。
（1）反应
的化学方程式为：
该反应的基本类型是。
（2）E的化学式为。
B物质常见的用途是。
（3）气体D能燃烧，因此，在点燃气体D前一定要。
三、实验我能行！
（共3道题，21分）
28．实验装置如图所示，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端紧系一只气球，乙集气瓶中放一块红磷,将此装置放置在阳光下，用凸透镜照射红磷一段时间后，两个容器内可能观察到的现象是：
（l）甲：
_____________________；
甲容器内发生的反应化学方程式为：
（2）乙：
____________________________________；
乙容器出现该现象的原因是
。
29．根据下图所示实验，回答下列问题。
图1铁丝在氧气中燃烧图2测定空气中氧气的体积分数图3过滤
（1）图1中反应的化学方程式为_______________________；
集气瓶中预先加水的作用是。
铁粉也可以在空气被点燃，据此，你的启示是。
（2）图2实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能的原因是（写一条即可）。
实验药品选择红磷而不用蜡烛的原因是。
（3）图3操作中，玻璃棒起作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_______________________________________（写一条即可）。
30.某同学利用下图所示仪器组装制取氧气的装置，并验证氧气的性质。
ABCDE
（1）实验室使用高锰酸钾制取氧气所选的气体发生装置为（填序号）该化学反应的化学方程式为：
（2）选择装置D收集氧气的原因是：
检验氧气的方法是
（3）选择用装置E收集氧气的优点是：
（4）利用装置D收集满一瓶氧气，用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进集气瓶中，可以观察到的现象是：
，进一步证明木炭与氧气发生了化学变化的做法是。
（5）在做硫燃烧实验时，使用的氧气最好用气体收集装置（填序号），理由是。
（6）实验结束后，某同学制取的氧气不纯，你认为可能的原因是：
四：
化学计算，格式很重要！
（7分）
31.工业酒精中含有一种强烈致毒物甲醇CH3OH，误饮会引起生命危险，请根据甲醇化学式回答下列问题：
（1）甲醇的相对分子质量为；
（2）甲醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为；
（3）甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比；
（4）甲醇中氧元素的质量分数；
（此问需有解题过程）
（5）6.4g甲醇中含有g氧元素。
期中考试化学试题答案
1、选择题
B
A
C
D
+2
CuO
二、填空题
21.Mg2+2Cl3O2一个水分子中含有两个氢原子
22.
；
23.过滤；
活性炭；
ClO2；
蒸馏；
肥皂水；
答案合理即可；
水中含有氢元素
点燃
24.BCD;
O2;
CO2；
凉开水中含有的氧气很少
25.构成物质的粒子有分子、原子等或硫由硫原子直接构成（答案合理即可）；
S+O2====SO2；
化学变化原子种类不变、分子种类发生改变。
二氧化锰
26.2Mg+O2====2MgOMg3N2最外层电子数
27.2H2O2========2H2O+O2分解反应C帮助燃烧、帮助呼吸检验纯度
3、
实验题
28.红磷开始燃烧，产生大量白烟，持续一段时间后熄灭。
4P+5O2======2P2O5
气球变大，红磷燃烧消耗掉集气瓶中的氧气，使内部空间内压强变小，外界气体进入到气球内，使其变大。
29.
（1）3Fe+2O2======Fe3O4；
防止熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂；
可燃物与氧气的接触面积越大，越有可能发生燃烧。
（答案合理即可）
（2）红磷量不足、装置气密性不好等（答案合理即可）；
蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，使容器内压强变化不明显，容易引起实验误差。
（3）引流；
滤纸破损或者过滤时漏斗内液面高于滤纸边缘等（合理即可）
30.
（1）A;
化学额方程式略
（2）氧气密度略大于空气；
将带火星的木条插入装有气体的集气瓶中，如果木条复燃，则该气体是氧气。
（3）气体纯净，含气体杂质少
（4）剧烈燃烧，发出白光，放出热量；
在集气瓶中倒入少量澄清石灰水，震荡，石灰水如果变混浊，则证明反应有二氧化碳产生，木炭和氧气就发生化学变化了
（5）E；
便于留存少量水，吸收反应产生的二氧化硫，避免造成空气污染。
（6）未等气泡均匀冒出就收集了。
四、32；
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3.2g
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