电子商务网络营销方向人才培养方案Word格式.docx
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结构
要求
通用能力
1．具有运用正确的思想、观点与方法分析和解决问题的能力；
2．具有积极的人生态度和责任感，具有较强的社会适应能力和心理承受能力；
3．具有较强的口头与书面表达能力、良好的沟通协调能力，以及团队合作能力；
4．具有较强接受新知识、新事物以及自主学习、终身学习的能力；
5．具有借助工具书阅读、翻译、撰写一般外文专业技术资料的能力；
6．具备较强的计算机应用及信息采集、分析和利用的能力；
7．具有国际化视野、竞争意识和一定的创业能力；
8．掌握正确的体育锻炼方法，具有终身体育的能力。
专业能力
1．阅读一般性英语技术资料和简单口头交流能力；
2．计算机操作和应用能力；
3．系统掌握电子商务方面的基本理论和基础知识，了解电子商务发展的动向，具有较强的专业素质和综合素质；
4．具有网站设立与维护能力；
5．具有网页设计与制作能力；
6．具有网上谈判与签约能力；
7．具有销售与推广能力；
8．具有订单履行能力；
9．具有网络支付与结算能力；
10．具有物流配送能力；
11．具有客户服务与管理能力；
13．具备基本的原料、半成品、中间体、包装材料等质量知识；
拓展能力
在专业深度、广度上以及综合素质上进行拓展。
1．根据客户要求策划网站架构,进行项目软件需求分析、方案编写、制订项目实施；
2．网络营销策划,宣传推广企业产品,具备较强的策划能力，包括网站频道、产品及活动策划；
3．商务谈判能力和公关能力；
4．具有良好的信息收集、归纳、整理能力，能完成专题设置、网站频道、栏目的策划和日常更新与维护；
具备较强的数据分析能力；
5．网店运营和推广能力，第三方平台下B-B-C和B-C-C网店的装饰和运营推广，
面对市场竞争数据分析和产品销售、策略制定调整能力。
三、【职业范围】
本专业学生职业范围主要涉及⋯⋯。
具体从事的就业岗位如下：
序号
职业领域
职业岗位
职业资格
（名称、等级、颁证单位）
1
网页美工设计师
电子商务技术支持
网站开发工程师
网络信息编辑员
1.
2.
AdobePhotoshop认证专家
2
电子商务销售推
广岗位
网络营销推广专员
（Adobe公司）
SEM优化专员
AdobeDreamweaver认证专
整合营销经理
家（Adobe公司）
网络营销策划
3.电子商务技术员（软考初级
网络营销顾问
资格，人事部和信息产业部）
4.助理电子商务师（国家职业资格三级，教育部）
5.电子商务师（劳动保障部）
3
电子商务服务管理
网站营运经理
电子商务客服
网站数据分析师
电子商务物流配送专员
网店装修模版设计师
四、【人才培养模式】结合本专业工作的要求，实施“项目引导、任务驱动、学练一体”的工学结合人才培养模式，我们将学习过程分成三大步即：
专业认知、专业课程学习、拓展课程学习，并逐渐形成了成熟的阶梯式三步教学体系：
第一阶段（第一学年）：
主要学习文化基础和专业基础知识，培养学生的岗位初级技能。
第二阶段（第二学年）：
学习专业课程，在课程中穿插单项技能训练。
第三阶段（第三学年）：
学习拓展课程，进行岗位适应性训练。
针对电子商务专业，我们从电子商务交易过程的角度，细分技术支持、销售推广、服务管
理三个部分,具体以校企合作百捷集团电子商务项目为导向，情景教学、课训合一的方式培养学生适应能力强、特色鲜明、技能突出，实现与企业电子商务实际应用“零距离”，与就业岗位实现“零适应期”，能快速胜任企业具体电子商务类岗位。
五、【职业能力分析】
工作任务
职业能力描述
网页美美工
PS平面处理及网页创意与设计
1.有优秀的网页界面设计、颜色搭配能力；
2.精通相关设计软件，如Photoshop、Dreamweaver、Flash；
3.能够与前台架构师沟通合作；
网站制作与编程
1.熟悉XHTML+CSS、XML、JavaScript等知识；
2.熟悉网页标准，浏览器兼容，SEO（搜索引擎优化）；
3.熟悉PHOTOSHOP等软件的切片功能；
4.能够根据客户要求策划网站架构,进行项目软件需求分析、方案编写、制订项目实施；
网络营销策划网络营销顾问
网络营销推广策划与
实施
1.熟悉互联网营销及推广,熟悉网络工具使用；
2.精通市场营销策划,宣传推广公司产品,具备较强的策划能力，包括网站频道、产品及活动策划；
3.具备优秀的语言表达能力；
4.具有较强的商务谈判能力和公关能力；
SEM专员电子商务推广专员
网络营销优化社会化
网络营销
1.熟悉电子商务操作流程；
2.熟悉互联网营销；
3.具有淘宝等网店销售经验及基本图片处理能力；
4.良好的书面和口头沟通能力及提案书写能力；
5.能利用网络收集所需商业信息，发布信息；
6.打字速度快，熟练的计算机操作能力；
网站编辑与优化
1.有良好的文字功底和编辑基础，熟悉网站编辑工作流程；
2.熟练使用Word、Excel等办公软件和Photoshop、Dreamweaver等软件；
3.具有良好的信息收集、归纳、整理能力，能完成专题设置、网站频道、栏目的策划和日常更新与维护；
网站营运经理电子商务客服物流配送专员
SEO优化
电子商务服务管理
1.熟悉网络购物，互联网B2C,C2C的流程,能进行产品上架，网上与客户沟通，网站管理；
2.网站数据分析、搜索引擎优化；
3.电子商务物流配送；
六、【专业核心能力】
（3－5项）
专业核心能力
（一）
网络营销策划与实施
专业核心能力描述
网络信息采集和发布，市场调查与分析，网络促销，网店运营，商品管理，客户资源管理等相关知识。
考核测评方式方法
营销方案策划考查
专业核心能力
（二）
企业网络营销平台搭建
具备企业商务网站设计、制作与建设，产品和信息发布和维护、网站安全和网站管理等实践能力。
电子商务网站架设考查
专业核心能力（三）
电子商务营销及管理
熟悉电子商务的交易流程，包括买卖过程，支付方式，签订合同等；
电子商务基本流转程序，如B2C,C2C的流程；
物流配送等基础知识
获取助理电子商务师证或电子商务师考证
七、【课程体系结构】
PHP程序开发、、营销心理学、信息安全技术、动漫形象造型设计、经济法和电子商务法律法规、商务谈判
【说明】：
“通识课程”是国家和学校规定应开设的课程，例如：
思政课、体育课、军训等。
业课程”包括原来的专业必修课和专业限选课。
“拓展课程”主要是业务领域的拓展、新技术或者是知识的深化，还有综合素质的提升等。
八、【专业核心课程描述】
1、HTML网页编程6学分
课程名称
HTML网页编程
实施学期
总学时108讲授学时36实训学时72
课程目标
学习网页的前台页面及简单后台程序开发，使学生能够独立或共同开发设计商业网站
课程内容
Html代码，Dreamweaver,fireworks，css,网页商业布局，CMS文章管理系统
学习重点
Html代码，Dreamweaver,css,网页商业布局，CMS文章管理系统
教学方法和手段
本学习领域采用项目导向教学法，将企业真实案例引入到教学中来，并加入职场的模拟环境进行教学实施，在实现“教学做”的过程中，也会去注重岗位职业能力及素质的培养，全面运用多媒体演示教学、体验式教学，使学生对该课程有全面和深刻的认识。
教学组织
模拟职场环境教学
教学保障条件
多媒体教室、校外实训基地、校内实验室
学业评价
专业能力考核占65%，考核指标：
学习过程、工具使用、操作技能、展示交流、环保意识、整理文件、出勤纪律。
知识目标考核占35%，考核指标：
以专业能力、知识掌握、技能训练目标为依据，实施应知应会与技能相结合的考核。
第3学期
总学时72讲授学时36实训学时36
本课程是电子商务专业学生必修的一门专业核心课程,课程主要讲述网络营销基本
理论和网络营销工具的应用和案例
1.知识目标：
（1）掌握网络营销战略；
（2）掌握网络营销策划；
（3）掌握网络新闻营销；
（4）掌握博客营销、论坛营销
2．能力目标：
教学训练与企业技能鉴定标准、职业认证资格相结合，在校内实训基地、校企合作的校外实训基地通过实际工程任务的训练、展示以完成上述技能操作目标。
3．思想教育目标：
（1）学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力；
（2）具有一定的自学、创新、可持续发展的能力；
（3）具有一定的解决问题、分析问题的能力；
（4）具有良好的职业道德和高度的职业责任感。
本课程的主要内容包括：
网络市场分析、网络消费者行为分析、网络产品分析、网
络客户营销关系分析、网络营销效果评估、
危机公关营销、网络营销策划、论坛营销法则、搜索引擎优化
教学方法和手段
本课程主要采用以工作任务为向导，理论结合实践的教学方法，具体如下：
1.课堂讲授与资讯材料演示相结合的教学方法；
2.多媒体教学手段与传统教学手段相结合的教学方法；
3.理论课与实验课相结合的教学方法；
4.课堂学习与课外体验相结合的教学方法。
依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性的设计贴近学生与企业实际的教学活动，吸引和组织学生积极参与。
学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，完成学习任务。
教学保障条件
学习过程、工具使用、操作技能、展示交流、环保意识、整理文件、出勤纪律。
知识目标考核占35%，考核指标：
以专业能力、知识掌握、技能训练目标为依据，实施应知应会与技能相结合的考核。
2、网络营销
4学分
3、网店建设与运营推广4学分
网店建设与运营推广
第4学期
总学时
72
讲授学时
36
实训学时
本课程是电子商务专业学生必修的一门专业核心课程设与管理
（1）掌握电子商务网店策划；
（2）掌握电子商务网店管理；
课程主要讲述电子商务店建
（3）掌握网店优化及推广；
教学训练与企业技能鉴定标准、职业认证资格相结合，在校内实训基地、校企合作的校外实训基地通过实际工程任务的训练、展示以完成上述技能操作目标。
网店的定位与策划、网店设置、商品管理、订单管理、网店优化与推广、网站评价
网店建设规划、网店的发布与维护、支付管理、配送管理、数据安全维护、站内外基础SEO优化
4、网络整合营销4学分
网络整合营销
本课程是电子商务专业学生必修的一门专业核心课程,课程主要讲述电子商务的整
合营销
（1）掌握互联网行业营销；
（2）掌握品牌营销；
（3）掌握数字营销；
2．能力目标：
教学训练与企业技能鉴定标准、职业认证资格相结合，在校内实训基地、校企合作的校外实训基地通过实际工程任务的训练、展示以完成上述技能操作目标。
（1）学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力；
（4）具有良好的职业道德和高度的职业责任感。
社会化媒体与社会化营销、新闻营销、事件营销、活动营销、博客营销、社区营销、视频营销、社交营销、广告营销、数字营销传播渠道、整合营销策略与方案
整合营销策略与方案、协同营销
5、SEO优化技术4学分
XX搜索营销实务
总学时108讲授学时54实训学时54
本课程是电子商务专业学生必修的一门专业核心课程,课程主要讲述SEO优化及搜
索引擎优化
（1）掌握XX搜索技术与服务；
（2）掌握关键词广告与竞价排名；
（3）掌握病毒式营销与出位营销；
（4）对SEO优化的关健字、页面的优化技术；
XX搜索技术原理、XX竞价排名原理、关键词广告营销、竞价排名营销
关键词广告营销、病毒式营销
九、【教学进度安排表】
课程类别
课程编号
学分
考核
方式
学 时 分 配
学期学时分配
理论
理体实
实践
总学时
第一学年
第二学年
第一
学期
第二
第三
第四
通
识
课
程
G6*******
入学教育与军事理论
考查
60
G5*******
计算机实用技术
3.5
考试
18
48
66
30
大学英语
7
92
40
132
形势与政策
16
大学生心理健康教育
1.5
24
就业指导与创业教育
32
12
思想道德修养与法律基础
42
54
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
4
G6600009
体育与健康
应用文写作
毕业教育
6
小计
33
320
190
560
246
216
专
业
Z62040501
程序逻辑与
C语言实现
Z62040502
计算机网络基础
Z62040503
Internet应用技术
Z62040504
电子商务概论
Z62040505
Visualfoxpro数据库程序设计
Z62040506
★Photoshop平面设计
Z62040507
Flash动画制作
Z62040508
网页设计基础
Z62040509
★HTM网L页编程（DIV+CSS）
Z62040510
★网络营销
Z62040511
网店系统应用（CMS）
Z62040512
★网店建设与运营推广
Z62040513
电子商务物流管理
Z62040514
★营销策划
Z62040515
网页布局和配色
Z62040516
电子商务安全与支付
Z62040517
★搜索引擎优化（SEO）
Z62040518
网上开店（淘宝平台）实训
Z62040519
静物摄影与后期处理实训
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