初级听力教案Word文档下载推荐.docx

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Powerpoint课件、音频、黑板。

八、教学步骤

1、跟学生打招呼，问好，用肢体动作夸张的表达“你好”。

2、放一段视频，有两个人对话，这是事先找班上同学录的，表演课本上的内容。

这样做是为了给每个同学表现的机会，让他们趁此机会在学习新课之前就能先主动的习得汉语日常表达，加强了他们的学习目的性，同时，其他同学看到这样的视频也会更加认真和努力学习。

3、新课讲解。

A跟读

声母ptkqch韵母aieiaoouiaieiaoiuuauouaiuei.

B听音频，选出你听到的声母。

pai/taipa/tacan/chankao/caoqiao/tiaopian/qian

chou/kouchui/kui

C听音频，画出你听到的韵母

Bai/beipei/pentao/tangcao/cangzhou/zhongchou/chong

Jue/junxun/xuezhan/zhencang/congtao/toudai/dou

Ju/jue/jun

D听音频，给下面的音标上音调

1Minxuezuxitonglai

2Mingnianhailaiwan

3guojia

F仔细听，写出第二声的个数。

1、明天不上课。

2我喜欢吃北京烤鸭。

3清华大学很有名。

4这个学期我们有三门课。

G听后模范

跟录音读。

1你好

2您好

3我是学生

4我学习汉语

5您贵姓我姓王

6您姓什么我姓王

7你叫什么我叫王明政

8你叫什么名字？

我叫王明政

9你是学生吗我是学生

10一二三四五六七八九十

第二课教案

我介绍一下儿

一课型

二使用教材

《发展汉语初级汉语听力》（第1册）第二课

三教学对象

四教学目标

1通过听力训练，掌握关键词的用法。

“我介绍一下儿”“他是谁”“他是阿拉伯人吗”“他叫东东”“这位是我的同学”

2通过听力训练，掌握正确的语音语调。

掌握声母mnlr韵母iouueiieue

五教学重点和难点

声母mnlr

韵母iouueiieue

我介绍一下儿的儿化音“这位是我的同学”。

六教学方法

七教具

八教学步骤

1跟学生打招呼，问好，用肢体动作夸张的表达“你好”。

然后让两组同学上台表演上一节课学过的内容，复习“你叫什么名字”“我叫......”

2放一段视频，有两个人对话，这是事先找班上同学录的，表演课本上的内容。

3新课讲解。

A跟读声母mnlr韵母iouueiieue

B听声调，跟着音频读

教室大家信心教材大人地球报纸历史汉语

电话恋爱睡觉

C听音频，画出你听到的声母

Mao/naomai/nainan/man

La/namang/langrang/lang

Chao/laoran/lanruan/luan

Men/nenneng/mengnian/mian

huihenxingguokeyao

Banyekandianshi

Jiaoshijiaocaibaozhidianhua

F仔细听，写出第四声的个数。

1、超市里卖皮鞋吗？

2、后天有一场好看的篮球比赛。

3、上海是中国最大的城市。

清华大学很有名。

4、下午我去办公室找赵老师换宿舍。

5、我要买一辆自行车。

G跟录音读

1你叫什么我叫楠楠

2他叫什么他叫东东

3你是日本人吗？

不，我是韩国人。

4你今年几岁我今年九岁

F做课后练习。

第三课教案

我家有九口人

《发展汉语初级汉语听力》（第1册）第三课

“我家有九口人”“我有一个姐姐诶”“我爸爸妈妈都工作”“爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、爷爷、奶奶”

掌握声母hxssh韵母aianeienaoangouongueuen

声母hxssh韵母aianeienaoangouongueuen

“我家有九口人、我有一个姐姐、爸爸妈妈在工作”

A跟读声母hxssh韵母aianeienaoangouongueuen

老师北方火车旅行五十起床马路早饭午睡

语法领导老板水果可以洗澡粉笔广场厂长

Hao/shaohan/sanhang/shangxiao/qiaoxue/juexi/si

Shi/xisi/shiyi/shiha/shase/shesen/shen

第四课教案

我七岁上学

《发展汉语初级汉语听力》（第1册）第四课

“住、哪儿、会、说、让、来、高兴、认识、从...到...”“很高兴认识你、他让我来北京学习汉语、他在法国学习地理”。

巩固声母bpdtgkjqzczhch韵母anenianinuanuenvanvn.

声母jqzczhch韵母vanvn

“让”的用法，让...去...学习...、很高兴认识你

轻声

1跟学生打招呼，问好，复习前一节课的内容，让两个学生上台来表演对话。

相互介绍自己的家庭。

会用”我家有几口人，爸爸、妈妈...爸爸是...妈妈是...”

2新课讲解。

A跟读

声母bpdtgkjqzczhch韵母anenianinuanuenvanvn

B听声调组合，跟着音频读

妈妈哥哥叔叔桌子爷爷头发什么朋友姐姐奶奶晚上眼睛

爸爸弟弟妹妹

C听音频，

画出你听到的声母

bao/paopang/bangba/padao/taoda/tadong/tongge/ke

gai/kaigan/kanjiao/qiaojue/queqiang/jiangzuan/cuancuo/zuochai/zhai/

画出你听到的韵母

Zhan/zhensan/senjian/jinqian/qinwang/wengweng/wang

Jiang/jiongdong/deng

D让学生仔细听录音，看看下面的音节的声调有什么特点。

妈妈爷爷奶奶爸爸饺子桌子椅子尾巴耳朵

眼睛房子被子筷子孩子

E跟老师读

1、妈妈爷爷奶奶爸爸我家有五口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。

2、黑的白的紫的绿的他有很多笔，黑的、白的、紫的、绿的。

3、桌子、房子、椅子、被子我的房子里有桌子、椅子、床和被子。

4、哥哥叔叔谁的衣服哥哥问叔叔，这是谁的衣服？

5、朋友孩子学生他朋友的孩子是个学生。

6、我的姐姐喜欢饺子我的姐姐喜欢吃饺子。

7、弟弟妹妹帽子漂亮弟弟说，妹妹的帽子很漂亮。

F练习

边听录音边填空，然后朗读。

嘿，你们好，我（）何引佩，我是法国人，住在巴黎，我（）中国人。

听录音，判断正误

1、他是中国人，会说汉语（）

2、他爸爸让他来北京学习地理（）

3、他爸爸让他来北京学习汉语（）

4、在法国，他上大学三年级。

（）

5、他在法国学习地理。

6、他在法国学习汉语。

解释“让”的含义，并摆出“N+N+让+V”或者“N+N+让+去...+V”句型，让学生造句子操练。

第五课教案

我去超市，不去小卖部

《发展汉语初级汉语听力》（第1册）第五课

通过听力训练，掌握关键词的用法。

“外边儿、里边儿、东、西、南、北、门、超市、东西、方便、贵、小卖部”“学校外边儿有两个大超市、超市东西贵”。

儿化“外边儿、里边儿”，“地点+有...”

1跟学生打招呼，问好，复习前一节课的内容，听录音，做练习。

第38页第三题。

2新课讲解。

A画出你听到的词语

1、欢迎科学工人安全2、工厂身体黑板操场

3、国家南京长江服装4、城市学校文字迟到

5、火车北京首都老师6、考试美丽努力感谢

7、练习问题课文大学8、报纸电影热水跳舞

B给下面的音节标上声调

1、dayuqunianxiaolulaojia2、shangdianzhongwushenghuochuzhong

3、gangqinhuanjingbijiaohanyu4、dianshijiandanqingnianfangjian

C填空，然后朗读

1TāshÌ

（）.

2ZhѐshÌ

wŏde（）.

3Wŏbà

bazà

i（）Hà

nyŭ.

4Tāxĭhuānkà

n（）.

5ZhѐshÌ

nĭde（）ma?

D第47页的练习，听录音，在图中分别找到下面四个地方，并填在图上。

教授“东西南北”四个方位。

E听录音，判断正误

1学校外边儿有两个大超市。

2学校里边儿有一个大超市。

（）

3大超市的东西不贵。

（）

4小超市的东西贵。

F练习翻开书48页，做第一题，选择正确的答案。

反复给学生听，直到听懂为止。

第六课教案

我们的学校

《发展汉语初级汉语听力》（第1册）第六课

“请、这次、一般、以前、幼儿园、每、应该、完、大多数、继续、考试、大学生、少数、或、如果、从、开始、大概”“中国的学校有小学、中学和大学。

一般七岁以前上幼儿园，七岁以后上小学，小学6年。

小学以后是中学，中学有初中和高中。

一般、以前、大多数、以后、大概。

第54页第一题。

a我们学校有（）小超市，不（），可是比较（）。

b我们不去（），那儿的东西（）太好。

c我们（）去吧。

A听下面的声母，然后跟着读B听下面的韵母，然后跟着读

Zcszhchshangengianginguanguengiongong

B听声调，然后跟着读

Zānzá

nzănzà

ncāncá

ncăncà

nchānchá

nchănchà

n

Zhuānzhuá

nzhuănzhuà

nchuānchuá

nchuănchuà

n

Shēnshėnshĕnshѐn

C听词语，跟着读

吸烟天空西风分家国家人生钱包明天

汽车夏天认真上车老师打开北京人家

E画出你听到的声母

1、za/zhaca/chasai/shai2、chao/caozuan/zhuanshang/sang

3、zeng/cengzhe/chezhun/chun4、zui/zhuisuo/shuochan/shan

1.lang/lengteng/tang2、jiang/jingning/niang

3.weng/wangguang/gong4.qiong/qiangxing/xiong

F跟我读

Zhzzhzzhzzhzchcchcchcchc

Shsshsshsshsshrshrshrshr

Zhichishirizhacheshaorouzhuochuaisheruo

Zicisizesouzuocousa

G听录音，选择你听到的音

Zhe/zhisha/sazhi/zishuan/suanci/chirao/shaochuo/cuo

学说绕口令

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十也不是十四。

H听录音，判断正误。

1.中国孩子上7年幼儿园。

2.中国孩子7岁上幼儿园。

3.中国孩子上6年小学。

4.初中和高中一共6年。

5.每个孩子都应该读完初中。

6.每个孩子都应该读完高中。

第七课教案

咱们两个同岁

《发展汉语初级汉语听力》（第1册）第七课

“咱们、同、时候、巧、老家、那里、按...算、阴历、阳历、城市、打、网球、快、过生日、主意、不错”

按...算，对于阴历和阳历的概念。

“快”作为副词的用法。

A跟学生打招呼，问好，复习前一节课的内容，听录音，做练习。

第64页第一题。

听录音，选择正确的答案。

B学习生词，用PPT展示生词，解释生词的意思。

“咱们、同、时候、巧、老家、那里、按...算、阴历、阳历、城市、打、网球”

C听录音书本的67页，第一题。

快速回答。

第二题，听录音，填空。

a太（）了，我也是（）22号。

咱们两个是（）一天生日。

b我的老家（）农村，我们那里的生日都是按阴历（）。

C城市人（）生日的时候一般（）说阳历。

D别管阴历阳历了，咱们（）就算是同一天生日。

D听录音，判断正误

a小张22岁,小赵21岁。

（）b农村人的生日按阴历算。

（　）

　　　　c他们打算同一天过生日（）d城市人的生日按阳历算。

E学习生词“快、过生日、主意、不错、礼物、旗袍”，重点是“快”的意思。

F听录音，判断正误。

a玛丽的生日快到了。

b玛丽的妈妈快48岁了。

c开始，玛丽不知道给妈妈什么礼物好。

d玛丽的朋友想给妈妈买件旗袍。

e买旗袍是玛丽的朋友的注意。

f旗袍是有中国特色的礼物。

G听录音，选择正确的答案。

1.a打网球b买东西c过生日2.a给妈妈买礼物b给朋友买礼物c做旗袍

3.a给妈妈过生日b给妈妈买旗袍4.a不好b不错