高一英语个性化辅导教案十五Word文档下载推荐.docx
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熟读课文和记Unit1的单词。
2、了解学生的信息：
流利朗读课文。
单词的记忆。
二、课前热身：
1、复习上次课的内容：
朗读reading
2、本次课简单知识点的引入：
世界上说英语的国家很多，不同的国家，所说的英语也有所不同。
以英美为例。
3、内容讲解：
（一）知识点一：
祈使句的间接引语与直接引语的互换。
（二）知识点二：
重要知识点
课堂小结。
掌握重点知识点。
看懂本课阅读。
4、作业布置。
教导处签字：
日期：
年月日
课后
评价
1、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差
二、教师评定
1、学生上次作业评价：
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价：
○好○较好○一般○差
学生自评
学生签字：
留言
1.这堂课，学生知识点掌握情况：
2.这堂课，学生状态及配合情况：
3.一些鼓励的话语：
教师签字：
家长
家长签字：
讲义：
学生：
石相列学科英语教师：
范勇亮日期：
2013/8/20
考点分析:
一、作业检查。
1、通过对作业的检查.
2、了解学生信息：
对单词的掌握情况
二、课前热身：
1．抽查上节课的生词拼写
2．本节课的知识引入：
谈论各国英语的不同
三、内容讲解
短语归纳
1.不只有一种英语morethanonekindofEnglish
2.在一些重要方面insomeimportantways
3.彼此不同bedifferentfromoneanother
4.与现代英语不同bedifferentfrommodern/presentdayEnglish
5.世界英语worldEnglishes
6.起着的重要作用playanimportantrole/part
7.起着越来越重要的作用playamoreandmore/anincreasinglyimportantpart/role
8.因为它特殊的作用becauseofitsspecialrole
9.国际语言aninternationallanguage
10.在16世纪末attheendofthe16thcentury
11.在17世纪初atthebeginningofthe17thcentury
12.在20世纪前期intheearly20thcentury
13.比以往任何时候都thaneverbefore
14.即使evenif/eventhough
15.以德语为基础bebasedonGerman
16.使用更大的词汇量makeuseofawidervocabulary
17.它自己的特色itsownidentity
18.众多讲英语的人averylargenumberofEnglishspeakers
19.学英语的人数thenumberofpeoplelearningEnglish
20.迅速增长increaserapidly
21.标准英语standardEnglish
22.信不信由你believeitornot
23.讲最好的英语speakexcellentEnglish
24.相邻的城镇neighboringtowns
25.从一个地方搬到另一个地方movefromoneplacetoanother
26.充分利用不同的方言makefulluseofdifferentdialects
27.目前的形势presentsituation
28.国际组织aninternationalorganization
29.词汇与惯用法vocabularyandusage
30.辨认出他的口音recognizehisaccent
31.中西部地区的方言midwesterndialect（s）
32.发出命令givecommands
33.提出客气的请求makeapoliterequest
要点提炼
I词语辨析（旨在提供完形填空所需材料）
1.voyage/journey/travel/trip/tour
【解释】
voyage:
去国外或较远地方的海上旅行
journey:
指较远的从一地到另一地旅行
travel:
一系列的旅程，尤指旅行的概念
trip:
（短途）旅行
tour:
为了公务、娱乐或教育参观多处名胜的旅行
【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空
1）.Itistiringtotakealong_______bytrainfromParistoMoscow.
2）.The_________fromEnglandtoAustraliausedtotakeseveralmonths.
3）.We’llhavetimefora______toFrancenextweekend.
4）.Wewentonaguided______roundthecastle.
答案:
1）.journey2）.voyage3）.trip4）.tour
1.recognize/realize/know
（1）recognize指原来很熟悉，经过一段时间的间隔或别的原因后又重新认出来。
（2）realize强调在经过一个过程后的了解。
（3）know是延续性动词，指互相间十分熟悉、十分了解
[应用1]
（1）Onlyafteryouloseyourhealthwillyou____________theimportanceofhealth.
（2）I'
ve________________Tomforyears.
（3）I__________himassoonashecameintotheroom
2.frequent/common/ordinary/general/regular
frequent经常的，时间或间歇很短的发生或出现
common通常的、常发生的、广泛使用或众所周知的
ordinary指种类普通且不能从其他中加以区别的，有时含贬义
general一般性的，到处的；
不限于领域、地区或应用
regular平常的；
惯例的；
习惯性的、通常的或正常的
1）.Thisisa___________problem.
2）.Heoftenmakes___________errorsofjudgment.
3）．Lookatthetrain’s___________schedule.
4）．Theviolinistgaveavery___________performancemarkedbyanoccasionalmemorylapse.
5）．Asa____________ruleIamhomebysix.
1）.common2）.frequent3）.regular4）.ordinary5）.general
2.suchas/forexample/thatis/andsoon
（1）suchas用于列举事物时常放在所列举事物与前面的名词之间，且其后不用逗号，直接跟所列举的事物，可与like互换。
它所列举的事物的数量不能等同于前面所提的事物的总和，否则就用thatis或namely。
（2）forexample主要用于举例说明，其前后多用符号隔开。
其位置比较灵活，可位于句首、句中或句末（suchas只能位于所列举的事物之前）。
（3）thatis相当于namely，它所列举的事物的总量等于前面所提到的事物的总和。
（4）andsoon对几个事物进行列举时，在说了其中的几个以后，用．..andsoon进行概括，说明还有例子，但不一一列出了。
[应用2]
（1）Mydaughterstudiesfoursubjectsinschool,____________，Chinese,maths,EnglishandP．E.
（2）Overcooking,____________，destroysmanynutrients.
（3）Hecanspeaksomeotherlanguages,____________FrenchandGerman.
（4）Therearesomebooks,pens,erasers____________inmybag.
3.especially/specially
especially意思是“尤其，特别”，表达事物的不寻常或特别重要
specially指为了某一目的，专门做某事
1）.Ourcityisverybeautiful,___________inspring.我们城市很美丽，尤其在春天。
2）.Hecamehere___________toaskyouforhelp.他是专程来这里向你求助的。
1）.especially2）.specially
4anumberof/thenumberof
anumberof意思是“若干；
许多”
thenumberof意思是“……的数目”
1）.Today___________peoplelearningChineseintheworldisraisingrapidly.
2）.____________booksinthemarketareinEnglish.
1）.thenumberof2）.Anumberof
II词性变化（旨在提供语法填空所需材料）
1.actualadj.实际的
actuallyadv.实际上；
事实上
2.basen.基地；
基础
basev.以……为根据
basicadj.基本的
3.eastn.东方
easternadj.东方的；
东部的
【练习】用括号内所提供词的适当形式填空
1）Whatdidhe_________say?
（actual）
2）The__________costwasmuchhigherthanwehadexpected.（actual）
3）Myknowledgeofphysicsispretty_________.（base）
4）Sheusedherfamily'
shistoryasa_________forhernovel.（base）
5）Thisnovelis________onhistoricalfacts.（base）
6）Heisinterestedin________customs.（determine）
7）Thewindisblowingfromthe__________.（determine）
1）actually2）actual3）basic4）base
5）based6）eastern7）east
重点词汇
1.presentn.礼物adj.在场的；
目前的vt.赠送
[典例]
1）.Themountainbikeisabirthdaypresentfrommyparents.这辆山地自行车是父母给我的生日礼物。
2）.IamafraidIcan’thelpyouatpresent.恐怕现在我没法帮助你。
3）.Inthepresentcase,Iadviseyoutowait.按照目前的情况，我建议你等等。
[重点用法]
atpresent=atthepresenttime=now目前，现在
bepresentat出席；
到场（反义：
beabsentfrom）
presentsb.withsth=presentsth.tosb.把某物送给某人
（2）Allthepeople____________________（出席晚会的）werehersupporters.
[练习]中译英
1）.所有（那些）在场者一眼就看出那个错误。
2）.这本书是哥哥赠送给我的。
1）.Themistakewasobvioustoall（those）present.
2）.Thisbookwasapresentfrommybrother.
2.commandn.&
v.命令；
指令；
掌握
1）.Theofficercommandedhissoldierstofire.那名军官命令士兵们开火。
[重点用法]
commandsb.todosth命令某人做某事beunderthecommandof由…指挥,由…控制
beincommandof控制…beatone’scommand听任某人支配
have/takecommandof…指挥…
[特别提醒]command后接that从句时要用虚拟语气
[练习]用适当的介词填空
1）.Forthefirsttimeinyears,shefelt______commandofherlife.
2）.Thearmyis__________theking’sdirectcommand.
3）.Thepolicearrivedandtookcommand________thesituation.
1）.in2）.under3）.of
3.requestn.&
v.请求；
要求
[典例]1）.Yourrequestswillbegranted.你的请求能够获准。
.
2）.Irequestedhimtohelp.我请求他帮忙。
[重点用法]
requestsb.todosth.要求某人做某事
requestthatsb（should）do要求某人做某事
⑴Herequestedme________（write）aletterofrecommendation.
⑵HerequestedthatI________________（write）aletterofrecommendation.
⑶Thepassengers_____________（request）toshowtheirpassports.
[练习]中译英。
1）.我是（特别）应你要求而来。
2）.请不要吸烟。
1）.Icameatyour（special）request.2）.Youare（kindly）requestednottosmoke.
扩展===联想：
像command一样，其后的名词性从句的谓语用“（should）+动词原形”的常用词有：
一个“坚持（insist）”；
两个“命令（order，command）”；
三个“建议（suggest，advise，propose）”；
四个“要求（demand，ask，require，request）”；
4.recognizevt.辨认出；
承认；
公认
1）.Irecognizedherbyherredhat.我根据她的红色帽子认出了她。
2）.Everyonerecognizedhimtobethelawfulheir/asthelawfulheir.大家都承认他为合法继承人。
recognize…bysth认出或识别某人/某事物recognize…assth承认某人/某事物是
recognize…tobe承认…是recognize+宾语从句意识到；
承认
⑴Irecognizehim______________________.（他是个聪明人）.
⑵Thoughtheyhadn’tmetformanyyears，they_________（认出了对方）atthefirstsight.
[练习]中译英1）.人们都承认他是他们理所当然的领袖。
2）.我认出他是我朋友的哥哥。
1）.Heisrecognizedtobetheirnaturalleader.
2）.Irecognizedhimasmyfriend’sbrother.
5.straightadj.笔直的；
正直的adv.直接；
挺直
[典例]1）.Thisisastraightroad.这是一条直路。
2）.Shewentstraightfromschooltouniversity.她中学一毕业就马上进了大学。
[练习]中译英1）.我的领带系得正不正?
2）.一直往前看。
1）.Ismytiestraight?
2）.Lookstraightahead.
6.blockvt.堵塞；
阻碍n.街区；
木块；
石块
[典例]1）.Helivesthreeblocksawayfromhere.他住的地方与此处相隔三条街.
2）.Alargecrowdblockedthecorridorsandexits.人群把走廊和出口都堵死了
ablockof一大块blockout堵住blockoff封锁；
封闭blockup堵塞；
阻碍
1）.他们在绕楼群散步。
2）.大雪阻塞了所有通往苏格兰的道路。
1）.Theyaretakingawalkroundtheblock.
2）.HeavysnowisblockingallroadsintoScotland.
7、actuallyadv.实际上；
相近词汇：
infact\asamatteroffact
8．gradualadj.逐渐的，逐步的?
graduallyadv.逐渐地，逐步地
9.．nativeadj.本地的，出生地的；
天赋的
n.本地人；
出生于某国的人
benativeto... 原产于某地
one’snativecountry/land 本国，祖国
nativeplace 出生地
one’snativelanguage 本国语，本族语，母语
anativeof 当地人/产于……的动/植物
[即学即练1]
（1）Chinaisour____________，andChineseisour____________.
中国是我们的祖国，汉语是我们的母语。
（2）Thetiger__________________India.
这种虎产于印度。
（3）Heis__________________Beijing.他是北京人。
答案.nativecountry;
nativelanguage；
isnativeto；
anativeof
重点词组（旨在提供综合运用所需材料）
eup走近；
上来；
提出
1）.Thelittlecameuptothestrangerandshowedhimhowtogettothepolicestation.
小男孩向陌生人走去，并告诉他去警察局的路。
3）.Itiscertainthatthequestionwillcomeupatthemeeting.
这个问题在会议上一定会被提出来的。
5）.Iamafraidsomethingurgenthascomeup.恐怕发生了什么急事。
[短语归纳]
comeacross邂逅comeabout发生comeat向…扑来,攻击comefrom来自
comeout出版;
开花；
结果是comeupwith想出
comeround绕道而来comedown落下,塌下
[练习]用come构成的词组填空。
1）.Thehunterwalkedacrosstheforestwhensuddenlyabear_______him.
2）.Themagazine__________onceamonth.
3）.Iwishyoucan___________toEnglandonyourholiday.
4）.Theengineershas______________newwaysofsavingenergy.
5）.They___________anoldschoolfriendinthestreetthismorning.
1）.cameat2）.comesout3）.comeover4）.comeupwith5）.cameacross
2.makeuseof利用；
使用
1）.YououghttomakegooduseofanyopportunitytopractiseEnglish.你应该好好利用机会练习英语。
makegooduseof好好利用makefulluseof充分利用makethebe
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