学校传染病应急预案可编辑版.docx

上传人:b****2 文档编号:1627526 上传时间:2022-10-23 格式:DOCX 页数:8 大小:20.74KB
下载 相关 举报
学校传染病应急预案可编辑版.docx_第1页
第1页 / 共8页
学校传染病应急预案可编辑版.docx_第2页
第2页 / 共8页
学校传染病应急预案可编辑版.docx_第3页
第3页 / 共8页
学校传染病应急预案可编辑版.docx_第4页
第4页 / 共8页
学校传染病应急预案可编辑版.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学校传染病应急预案可编辑版.docx

《学校传染病应急预案可编辑版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校传染病应急预案可编辑版.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学校传染病应急预案可编辑版.docx

学校传染病应急预案可编辑版

学校传染病应急预案

学校传染病应急预案

学校传染病应急预案为了保护广大学生身体健康,防止传染病在学校传播、暴发和流行,一旦出现疫情能迅速、有序、高校控制疫情、处理疫情,及时报告。

根据《人民国传染病防治法》《突发公共场所事件应急条例》《传染病防止管理办法》等法律法规,结合我市、县和本校实际情况,特制订本预案。

一、指导思想

依据“预防为主、防治结合”的原则,在县教委和卫生部门统一领导、协调、监督下,科学防治、依法管理、责任明确、任务到人、快速反应、高效处理。

一旦学校出现传染病发生和流行,迅速控制疫情,做好处理工作,有效保障学生的身体健康,维护社会稳定。

对保障青少年学生身体健康和生命安全,保持学校正常的教学秩序,维护社会稳定意义重大,是我们防治工作理论依据和指导思想。

二、职责和机构

1.成立学校传染病处理领导组成员:

领导小组成员职责总体要求:

负责协调各部门关系,统一领导,统一部署,迅速控制事件并根据具体情况,上报县教委同意后,根据疫情情况决定对学校进行停课、局部封锁、病人隔离等措施。

具体要求:

(1)组长、副组长全面掌控传染病的宏观防控工作。

(2)成员职责:

某某某具体负责检查、督导教师对传染病的宣传、排查、记录的落实工作,监管各部门学生的最初疑似病情的报告工作。

(3)校医:

负责对教师学生及家长的疾病宣传和教育工作,接报班主任、宿管教师关于学生疾病的初诊工作。

做好初诊学生的记录,做好确诊学生的教室、宿舍消毒的监管工作。

(4)疫情报告组职责:

负责对全校疫情收集报告,一旦接到教师疫情报告,立即到达并核实,并根据病情决定是否立即送医鉴定,于第一时间向学校领导报告疫情,并及时收集疫情动态和传播围,并根据疫情流行趋势,人、时、地情况分布,做到汇总、分析,为领导决策提供科学依据。

三、预防

1.加强学生师生的卫生宣传活动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防病意识,结合传染病流行的季节特点,安排必要的课时进行相应的健康教育,使学生对防疫、防病知识能安全掌握,并督促师生加强体育锻炼,不断增强体质,增强防病抗病的能力,防止传染病的发生和传播,做好各种宣传资料的留存。

合理安排学校的消毒工作,平日消毒由保洁员负责,消毒部位:

楼道、卫生间。

一旦有疫情发生,对有疫情的班级、宿舍进行全面消毒(门窗、地面、桌面、窗台)由班主任和宿管教师负责,并做好消毒记录。

学生康复返校上课重点消毒解除,患病学生是住宿生的责成家长将学生被子、床单、枕巾拿回清洗消毒。

3.加强学生的晨午检制度,非常时期要逐个对学生进行检查。

一问:

学生身体有无异常不适;二看:

学生有无异常情况,做好每日的检查记录。

发现的疑似学生立即联系家长,隔离、送医治疗,经医院确诊为传染病的,立即按照有关要求隔离治疗。

班主任对本班患病学生要做好每天的跟踪询问,了解学生的健康情况,并做好记录。

4.搞好环境卫生。

加强教室、图书馆、食堂、学生宿舍等人群聚集场所的通风换气及消毒工作,搞好校园环境卫生,消灭卫生死角。

5.学校设置师生洗手处并配备肥皂,保证学生使用流动水洗手。

格校园管理。

6.格门卫管理,对外来人员进行格控制,无特殊情况,不允进教学楼、住宿区,家长送东西、接学生由门卫通知教师或学生到门卫等候或办理,控家长及外来人员随便进校。

7.加强预防接种的宣传工作,作好接种后的记录工作,并在接种时格家长协议制度。

8.建立学生定期体检制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防措施,及时切断传染病在学校的传播途径,并对学校围环境及污水、粪便、污物处理进行监督指导,并按《人民国传染病防治法》要求进行格处理,发现问题及时纠正。

四、检查定期对学校卫生工作进行检查,对学生身体状况进行定期体检,对食品与餐具消毒进行不定期抽查,对学生环境卫生,污水排放,厕所粪便处理,污物处理进行检查,发现问题必须采取措施,对有关单位领导和责任人按有关规定进行处罚,并限期改正,并对改正情况进行督导,以便消除事故隐患,以保障广大学生身体健康。

 

附送:

学校传递爱心活动案

学校传递爱心活动案

一、活动项目介绍

1.1团队背景

1.

1.1团队名称:

北京东大学青年志愿者协会

1.

1.2团队标志、理念、口号及目标

团队标志:

爱心的翅膀是由俩只手构成,寓意用双手把爱心传递到四面八。

中央长着一棵绿色的树苗寓意着奉献的精神在心中成长。

树苗还是由df俩个字母构成,df就是东的首字母寓意北京东大学。

之所以这心没有那么规则是因为这是颗前进的永不止步的心。

团队理念:

志愿奉献,传播爱心,诚信自强

团队口号:

奉献与快乐同在,展现我东风采

团队目标:

我们用双手种下了关怀、支持、理解和希望的种子,种子不断生根、发芽、开花、结果。

我们会不断努力,用我们的热情创造更加灿烂的辉煌!

1.

1.3团队历史

北京东青年志愿者协会前期是有北京东大学校团委运作,在此期间参加了**年奥运会志愿者,60国庆阅兵大典志愿者。

协会经过长时间的准备,20**年11月向北京东大学校团委交了协会申请,并予以通过。

从校团委分离出来以后我们做过“走进柏康敬老院”等活动,受到到了校领导的认可。

我们成为了现在校园文明风采的重要文化平台,切实起到了丰富校园文化的作用。

1.2活动背景

1.

1北京现有打工子弟学校300多所,就读学生近20万名孩子。

无论官还是民间,恐怕都不能把这个数字统计准确,因为除了63所有办学可证的学校以外,其余200多所总处在一种所谓的“非法”状态,地处城市的边缘,例如:

农贸市尝批发市场,以及城乡结合部和外来人口聚居区,教学环境差,游立于被拆迁与搬迁之中。

学校还面临硬件设施短缺等问题。

1.

2北京打工子弟都是随着父母的就业与创业才来到城市生活,父母亲忙于生存的压力而奔波与劳累,忽略了家庭教育,缺乏与孩子良性-交流与沟通的时间和式法,从而让孩子外于社会负面影响和放纵于社会边缘化的危险境地。

我们关注北京打工子弟学校孩子的生存与发展,就是关注中国首都未来的稳定与和-谐。

1.

3打工子弟由于受到现行体制,加上打工子弟家庭生活在较低的生活水平上,工作多为没有技术性的职位,工资水平也偏低,也没有多大的科学文化知识,无确指导孩子个人卫生健康和饮食健康,疾病防控。

从社会角度,歧视比贫穷更可怕,因歧视而产生仇恨,它将祸及一代甚至两代以上儿童中超过四分之一甚至一半左右的人口。

所以,我们要关注这些打工子弟学校的学生。

1.

4西绿源小学1200多名学生老师仅35名,师资队伍非常年轻,没有学生紧急状况的处理知识和经验。

学校硬件上面课桌椅缺少,用黑墨涂得黑板由于老旧反光。

学生很难看清老师写的文字。

1.3活动容

1.

3.1我们将进行疾病预防宣传,请我校国际护理老师为他们那里的老师讲解学生紧急状况处理措施,我协会宣传部成员制作疾病预防宣传展报,个人卫生注意事项展报。

1.

3.2为西绿源小学捐赠一个班的课桌椅。

1.

3.3为西绿源小学修整粉刷黑板

1.

3.4为西绿源小学打扫校园与教室卫生

二、活动意义

1理论意义:

众所知,打工子弟学校的硬件设施和师资力量与公办学校相比,那是远远落后的。

由于这样的客观事实现象存在,迫使我们关注这些打工子弟学校,根据自身情况去帮助那些打工子弟学校的孩子。

志愿者通过参加这样的公益活动,可以培养奉献精神和增强社会意识,团队精神。

从打工子弟学校走过来的志愿者,他们更会懂得穷人的难处,在校会更加努力的学习。

2实践意义:

此次活动将让我们青协的每一个成员增强了自己的实践经验,锻炼了自己的能力。

扩大了青协的影响力,也通过实践活动使青协一步步走进成熟。

培养大学生的自我牺牲精神和团队精神。

培养大学生强烈的社会责任感。

为绿源小学提供的更好的学习环境,还为那里的学生好教师带去了科学文化知识。

3社会意义:

通过我们的活动让社会更多的人了解了打工子弟学校,让更多的人去关注这些打工子弟学校的孩子。

也让社会看到我们新一代大学生对社会的关注以及爱的奉献。

三、活动步骤

3.1活动前期安排

3.

1.1协会督导向学校汇报绿源小学实际情况,并征求学校领导意见向西绿源小学捐赠课桌椅。

并要学校指派一名护理老师通行。

3.

1.2协会外联部向企业拉助助,用于整理粉刷黑板的材料和器具。

3.

1.3协会宣传部做好活动的校外宣传,制作疾病预防宣传展报,个人卫生注意事项展报。

3.

1.4协会网络部在我们协会博客上做好活动宣传工作和更新活动的时实动向。

查找前往西绿源小学公车路线。

3.2活动具体安排

活动20**年04月2日08:

00到14:

00

活动地点:

白家楼村西绿源小学

参加人员:

北京东大学青年志愿者协会成员

1、负责活动总体策划

2、负责活动突发时间应急处理

3、指导、协调各组工作。

4、对活动的运作进行全局把握

课桌椅搬运组:

组长:

主席团鹏程

副组长:

主席团纪宝忠

组员:

10名

1、负责学校课桌椅的上车工作和到西绿源的卸车工作

2、负责课桌椅的整理摆放工作

护理组:

组长:

外联部部长洋

副组长:

外联部干事余璐璐

组员:

3名

1、国护老师对西绿源老师进行讲解学生紧急状况处理措施

2、护理学生找部分学生叫他们洗手五部法,教导他们要注意个人卫生和饮食卫生。

黑板粉刷组:

组长:

办公室齐天谋

副组长:

办公室键沂

组员:

10名

1、负责西绿源26个教室的黑板整理与粉刷

卫生打扫组:

组长:

主席团皎

副组长:

主席团于天舒

组员:

15名

1、负责校园卫生打扫

2、负责教室卫生打扫

宣传组:

组长:

宣传部部长武俭锐

副组长:

网络部部长书燕

组员:

2名

1、负责疾病预防宣传展报,个人卫生注意事项展报的粘贴工作

后勤保障组:

组长:

外联部副部长鹤

副组长:

宣传部干事蕊

组员:

2名

1、负责活动后勤保障

2、负责活动人数清查工作

3.3活动行程安排

3.

3.1早上08:

00在学校门口统一集合并进行人数核查

3.

3.2早上08:

10做605路公交车到底站

3.

3.3先进行人数核查,核查确定后步行前往西绿源小学

3.

3.4下午14:

00准时返校

四、活动影响力

北京青年志愿者协会-------北京东大学本部,北京东大学民航学院,北京东大学国际护理学院,北京东大学传统文化学院------西绿源小学-------打工子弟学校-------社会各界公益人士

五、活动难点与问题分析

5.1活动难点

5.

1.1时间安排不便,不能和学生的学习时间相冲突

分析:

利用六时间去

5.

1.2安全问题

分析:

活动成员的安全保障问题我们会建立后勤保障小组,保障成员的安全出行

5.

1.3学生社会阅历不够,可能在活动开展过程中产生一些考虑不及的问题,团队对参与者的管理等面还存在不确定性。

分析:

去前对成员进行学习和教育

5.

1.4西绿绿源校是否同意我们各项活动的开展

分析:

与西绿源校进行协调联系

5.

1.5活动资金不够怎么办

分析:

外联组将积极寻求政府及其爱心企业事业单位的援助

5.

1.6遇到雨天气阴雨天气阻碍活动进程怎么办

分析:

本活动的时间安排较宽松,偶尔的阴雨天气不会对整个进程造成影响

5.

1.6活动队员中途退出怎么办

分析:

活动前做好思想动员工作,使得每个活动队员有强烈的使命感,明白自己的突然退出,会给团队带来很多影响。

除非身体不适,疾并家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的,均由负责人问明退出的原因,善意挽留。

若执意退出者,应先感其参与,之后做好记录,保障活动平稳有序的开展。

后勤保障部活动前一天在进行成员确定于统计。

5.

1.7成员来回交通问题

分析:

考虑到造价问题我们无法包车前往西绿源小学,我们只能坐605路车前往,考虑到成员较多,我们可以

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > IT计算机 > 互联网

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1