度体育教学工作总结文档2篇文档格式.docx

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1、篇章1：

2020-2021年度体育教学工作总结文档

2、篇章2：

2020-2021学年体育教学工作总结范文

篇章1:

本学期我任三年级至六年级的体育课。

一个学期下来，在与孩子们的交往中我收获了快乐，学到了知识，提高了技能。

这个学期的教学教育工作取得了一定的成绩，但同时也有一些不尽如人意的地方，现将本学期的工作总结如下：

三年级到六年级，跨越了两个不同的阶段，所要面对的是不同年龄水平的学生，这就要求老师要认真地备好课，设计出适合各个水平阶段的课程。

水平二的学生，我主要是把多种游戏渗透到课堂当中去，让学生在玩的学习体育的基本技术技能，使他们感受到体育带来的乐趣，从而喜欢上体育课。

水平三的学生由于年龄相对来说比较大，思维更为宽广，对事物的探究欲望更为强烈，在设计教学内容方面，主要是以同学们喜欢的项目进行设计，上课的时候让学生多参与，自主探究，结合老师所教的技术动作自己去发挥、创新，同时还增加一些技术技能的课程，让学生在学到技术技能的同时，可以感受到体育的无穷魅力，使学生对体育锻炼产生浓厚的兴趣，为终身体育打下坚实的基础。

教书育人不是简单地将书本上的知识教给学生，更重要的是要教会学生怎样做人。

体育课是最好培养人的课程之一。

在教给学生技术技能的时候，我更注重培养学生的优秀品质。

例如：

一些游戏能培养学生的团体意识，而一些游戏则主要是培养学生的竞争意识；

田径运动能培养学生各方面的品质。

通过田径运动的教学，可以培养学生的刻苦耐劳、坚韧、拼搏、善于思考的优秀品质。

在我的课程当中就是要求学生全面发展，将来做一个体质与品格全面发展的学生。

近几年来世界都发生了一些难以想象的灾难，如何逃生也将关系到每个学生的安全，教给学生一些必要的逃生技能势在必行。

在我的课堂当中，我会创设一些灾难的情境，教会学生如何去处理这些危险的事件。

当我们面对地震、火灾或是受到其他危险的时候，我们怎么做？

通过这样一些课程的学习，可以让学生懂得一些基本的逃生技能，在面对突如其来的危险时，能够从容面对，从而能够更好地逃生。

当然，在取得成绩的时候，也难免会出现一些问题。

在课堂教学当中，由于各个学生的情况不一样，在学习的过程中难免会有些学生会不注意学习，对于这样的情况，我没有很好地去解决，以至于学生的学习有所差距。

体育难免会发生的一意外事故，在发生事故的时候我也未能很好地去处理，使得学生不仅身体受到伤害，而且心理也受到一定的伤害，以至于挫伤了学生学习体育的积极性。

这种都是不好的做法，这样也不是一个合格的老师应该做的。

在以后的教学当中，我一定要更加关注每一位学生，让他们能够得到我无微不致的爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。

篇章2:

2020-2021学年体育教学工作总结范文【按住Ctrl键点此返回目录】

本学期我校体育工作认真贯彻落实《****中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，积极开展阳光体育运动。

深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。

学校加强对体育工作的领导，以创建体育特色学校为平台，以活跃我校校园文化，提升办学水平，为广大师生营造一个欢乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境为目的，取得了可喜的成绩。

一、积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》

体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。

在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。

首先、明确任务指标，即：

全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、30%和40%；

其次在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。

还有就是在学生体锻达标的检测上，采取集中检测的方法，严格把握各项标准。

《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》得到了全面的贯彻和实施。

还进行了《国家学生体质健康测试》的落实。

认真、负责地进行了肺活量和立定跳远的测试。

二、认真执行体育教学常规，提高体育教学质量

开学前教师根据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订出了可行的所教年级体育教学计划。

教学计划应包括：

教学目标、教学内容、学生情况、场地器材、教学进度、学习评价等。

个人备课与集体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。

同年级教学进度、教学要求尽量统一。

集体备课后个人写出教案。

认真钻研教学大纲和新课程标准，正确认识和把握《课程标准》的目标体系，根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行教学。

教学目标明确，精心设计教案过程，教学重点突出，难点处理恰当。

讲解与启发相结合。

引导学生学会锻炼，学会娱乐，学会健身。

教师要充分发挥主导作用，要为学生创造合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。

加强学法指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。

培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

树立良好教师形象，积极参与教学活动。

及时进行教学评价，严格要求与教育疏导相结合。

建立平等和谐的师生关系，营造严肃活泼的课堂氛围。

课堂结构紧凑、连贯、严密。

分组练习要体现分层教学，交换练习组织合理，运动量要适宜。

加强安全教育防范措施，经常对学生注意环境卫生和爱护公物的教育。

利用教学内容，做好运动参与、生理健康、身体健康和社会适应的渗透教育，促进身体、心理、社会适应能力等方面得到全面发展。

三、实施“2＋1”工程，推动阳光体育运动的开展

实施“体育、艺术2+1”项目是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。

根据市、区教育局的有关要求，我校制定了《学校体育、艺术“2+1项目”实施方案》，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施。

自实施“2+1项目”以来，通过宣传、发动、组织培训，等措施，不仅促进了全校体育、艺术教育工作的开展，而且提高了领导和广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。

实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导，因此加强师资队伍建设是我区全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键，我校采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：

一是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；

二是有计划地派出体育艺术教师和学校领导到先进地区学习、考察，学习先进地区经验；

三是充分发挥教育科研先导作用，在教师中开展教育科研活动。

“

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

每个学期，体育教师具体抓了以下工作：

⑴认真完成七年级学生广播操的教学和训练工作；

⑵充分利用体育课时间加强学生广播操的复习和训练工作；

⑶主动与班主任联系，利用大课间活动时间做好学生广播操训练的辅导工作；

⑷组织开展全校性广播操比赛活动。

经过大家的努力，进一步规范广播操，提升做操质量和锻炼价值，使广播操和大课间活动的展示在我区成为一个亮点。

四、开展课外体育活动，培养学生特长

校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。

每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引的师生主动参加体育活动。

在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。

4、学校学生体育运动队有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个，参与人数达到200人之多。

这些运动队能坚持常年活动，做到活动有计划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。

5、学生健美操队是我校一支优秀的、很有特色的学生体育运动队。

共300人参加，在学校领导的扶植和关怀下，通过健美操队师生得努力，多次参加区市健美操比赛并多次取得优异成绩。

在学校里，健美操队已经成为学校的一道亮丽风景线，活跃了校园文化活动，带动了课余学生健身，并成为我校创建体育特色学校重要内容。

五、体育成果

9月份在区“体育与艺术2+1项目”中获大型团体操优秀奖。

9月中下旬举行的苏家屯区秋季田径运动会中我校获区团体总分第一名。

并代表区参加xx年6月份举行的市田径运动会。

9月末举行南北校区运动会。

本次运动会，以健康第一为指导思想，运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革，受到师生们的欢迎，经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼，能力得到发展，也增加了南北校区教师的凝聚力。

10月中旬我校篮球队，获区女子比赛第一名，男子比赛第二名的好成绩。

同时女子篮球队代表区参加1月16日举行的市中学生篮球比赛。

10月下旬我校学生参加区三棋比赛，获个人单项第一名的好成绩，为我校争得了荣誉

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