新教材外研版必修三 Unit 2Section Ⅵ Expanding your world.docx

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新教材外研版必修三Unit2SectionⅥExpandingyourworld

SectionⅥ　Expandingyourworld

Ⅰ.单词分层默写

1.单词拼写

①shortagen.短缺,不足,缺乏

②internaladj.内部的

③fundv.为……提供资金,资助

④recyclev.再利用,回收利用

⑤earnv.挣钱

⑥foundationn.基金会

⑦insightn.顿悟,猛醒

⑧fountainn.喷水池

⑨missionn.职责;使命

⑩diseasen.疾病,病

territoryn.地区,地方

sensitiveadj.敏感的,容易生气的

cancern.癌症

royaladj.王室的,皇家的

institutionn.机构,团体

aidv.帮助,援助

militaryn.军队

chiefadj.最高级别的,首席的

obtainv.获得,得到

drugn.药物,药材

certificaten.证明书,证书

ministryn.（政府的）部

furtheradj.更多的,附加的

2.拓展单词

①contributionn.贡献→contributev.贡献

②reliefn.减轻,缓解→relievevt.使减轻;使解除（痛苦、忧愁等）

③effectiveadj.有效的,产生预期效果的→effectn.效果

④donatev.捐赠,捐献→donationn.捐献;捐赠→donorn.捐献者;赠送人

⑤realityn.真实,现实→realadj.真的→reallyadv.真正地;实际上

⑥extendv.持续;延伸→extensionn.延伸;扩大

⑦disabilityn.残疾,残障→disabledadj.伤残的

⑧generousadj.慷慨的,大方的→generosityn.慷慨,大方

⑨hesitatev.迟疑,犹豫→hesitationn.犹豫;踌躇

⑩assistancen.帮助,援助→assistv.帮助;协助;援助→assistantn.助手;助理;售货员

registrationn.登记,注册→registerv.登记,注册

confirmationn.证实,证明→confirmvt.证实;肯定;确定

temporaryadj.短期的,短暂的;临时的→temporarilyadv.暂时地

achievementn.成绩,成就→achievev.完成;达到

majoradj.重要的,主要的→majorityn.大部分,大多数

treatmentn.治疗;疗法→treatv.治疗;对待;款待n.款待;招待

Ⅱ.短语搭配翻译

1.受支配;受控制　　　　　undercontrol 

2.向对面看lookacross 

3.挣钱earnmoney 

4.下决心做某事bedeterminedtodosth. 

5.出席turnout 

6.有影响;起（重要）作用makeadifference 

7.突然……起来breakinto 

8.建立setup 

9.从……中获益benefitfrom 

10.使某人梦想成真makeone’sdreamareality 

11.振作起来cheerup 

12.筹钱raisemoney 

13.在危险中indanger 

14.把……记录下来keeprecordsof 

15.担任serveas 

16.收留,收容takein 

17.一度,在某一刻atonepoint 

18.站起身来risetoone’sfeet 

19.让公众注意到……bring...topublicattention 

20.去世passaway 

Ⅲ.主题书面表达

　　结合本单元主题,使用本单元词汇、句型和语法写一篇语言流畅、用词准确、逻辑严密的短文。

1.写作要点

①华佗,中国古代著名的医生,无论病人贫富贵贱都毫不犹豫（hesitatetodo）地给他们治疗（treat）。

HuaTuo,afamousdoctorinancientChina,neverhesitatedtotreatthepatients,whethertheywererichorpoor. 

②有时,他甚至免费为穷人提供药物（drug）。

Sometimes,heevenofferedthepoordrugsforfree. 

③他认为帮助病人恢复（restore）健康是他的使命（mission）。

Hethoughtitwashismissiontohelpthepatientsrestoretohealth. 

④华佗在公元208年去世。

HuaTuopassedawayin208A.D. 

2.串句成文

　　将以上句子连成一篇语言流畅、用词准确、逻辑严密的短文。

HuaTuo,afamousdoctorinancientChina,neverhesitatedtotreatthepatients,whethertheywererichorpoor.Sometimes,heevenofferedthepoordrugsforfree.Hethoughtitwashismissiontohelpthepatientsrestoretohealth.HuaTuopassedawayin208A.D. 

bite的俚语

（1）biteone’stongue强忍住不说

Ireallywantedtolaugh—butIhadtobitemytongue.

我真的想笑——但只能忍住。

（2）biteoffmorethanyoucanchew不自量力

（3）sb./sth.won’tbite表示不用害怕某人

（4）biteone’sheadoff（毫无道理地）呵斥某人

　　ChinesecartoonfilmNeZhaprovedtobeabigwinnerinlastsummer’sboxoffice.Thisfilm,looselybasedonthenovelFengshenYanyi,isaboutanimaginaryfigurewhofightsagainstunfairfate.

Inthenovel,NeZhaisanaughtyteenager,whokillswhoevergetsinhisway.Hisfather,acommanderwhogovernstheportofChentangguan,forcesNeZhatokillhimselfoveranerror.NeZhaisrebornasathree-headed,six-armedgodridingontwomagical“wind-and-fire”wheelstofighthisenemies.

DirectedbyYangYu,thefilmdescribesNeZhaasalovelylittleboywhohastoovercomeprejudiceandhisdarkfatetobecomeahero.Inthemovie,bornasademon,NeZhaisunfairlytreatedbylocalvillagerswhobelievethathewillgrowuptobeapublicthreat.However,henevergivesinandbelievesthatheisthemasterofhisowndestiny.

LiBaochuan,anexpertinanimationatHangzhouNormalUniversity,saysNeZhashowsthedevelopmentofanimationtechniquesinChinaandhasreducedthegapwiththeworld’sbest.

【译文】

　　事实证明,中国动画片《哪吒》是去年夏天票房的大赢家。

本片以小说《封神演义》为蓝本,讲述了一个与不公平命运抗争的虚构人物。

在小说中,哪吒是一个淘气的少年,谁挡了他的路他就杀谁。

他的父亲是陈塘关统帅,因为哪吒犯的一个错误而强迫他自杀。

哪吒重生为一个三头六臂的神,踩在两个神奇的“风火轮”上与敌人战斗。

由杨宇执导的电影《哪吒》讲述了一个可爱的小男孩克服偏见和黑暗的命运成为英雄的故事。

在这部影片中,哪吒以恶魔的身份出生,受到了当地村民的不公平对待,他们认为他长大后会成为公众的威胁。

然而,他从不屈服,相信自己是自己命运的主人。

杭州师范大学动画制作专家李宝川表示,《哪吒》展示了中国动画技术的发展,缩小了与世界顶级动画的差距。

单元过关检测时间:

120分钟分值:

150分

第一部分　听力（共两节,满分30分）

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第一节　（共5小题;每小题1.5分,满分7.5分）

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

A.Atahotel.B.Atanairport.

C.Atarestaurant.

2.WhatwillthemandoonSunday?

A.Seeafilm.

B.Attendalecture.

C.Goswimming.

3.Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Bankaccounts.

B.Computercrime.

C.Computergames.

4.Wherewasthemanborn?

A.InItaly.B.InFrance.

C.InBritain.

5.Whatdothespeakersneedtobuy?

A.Fish.B.Cheese.C.Tomatoes.

第二节　（共15小题;每小题1.5分,满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

　　听第6段材料,回答第6、7题。

6.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Fatheranddaughter.B.Neighbours.

C.Classmates.

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