申论万能公式Word格式.docx

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最后,是论证写作的基本套路.

一,标题。

标题太大太空泛都不好，最好用警句、名言、语出新奇或含义深刻，耐人寻味，激发读者的阅读欲望。

二,开头。

1名人名言，引出论点。

2概述申论材料的主要内容或反映的主要问题而引出文章。

3提出问题，引出论点。

如：

①最近一段时间,……现象频繁出现,导致……,究其原因,在于……,因此,我们认为……迫在眉睫.

②这正是近几年来所不断强调的……,可见,……问题必须引起我们的高度警惕.

③……现象再一次引发了世人的震惊.

三,每一段的开头结尾,也就是过渡句.

如:

①针对以上问题,我们有必要对存在问题加以梳理,找出解决的办法,构筑……的统一防线.

②然而,在实现……的道路上并不平坦.

四,结尾.概括总结,深化主题,发出号召.

①综上所述,……

②总而言之,……

③从以上分析我们可以得出……

④……,对推动我们经济社会的发展转入科学发展的轨道,走社会和谐之路,推进全面建设小康社会,落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,具有重大而深远的意义,

以上这些,是我个人经验的一个总结，以供大家参考。

这只是申论文章的一个基本框架。

当然，具体的内容，语言的组织还有赖于大家在平时多看、多写、多模仿、多积累。

最后，提醒大家的是，无论框架怎么变，但"

万变不离其宗"

。

写申论文章一定要结合给定的材料。

对材料进行组织概括，这才是申论文章最好的补充。

申论万能宝典摘录

注意写作的几个误区

1.申论取得成功的关键是用材料说话。

必须把材料消化到九成熟。

2.申论考试不是个性化的考试，而是标准化和程序化的考试。

老师每天阅卷无数，必须遵循一定的标准和程序，选拔的人才是讲求中庸之道的人。

所以思想偏激，错位的文章会低分。

3.现代申论有沉稳厚重的风格，在申不在论，重点是对案例和材料提出的问题阐述观点，论述理由，合理的推论材料与材料及观点与材料之间的逻辑关系，把问题阐述清楚，并提出解决办法，千万要避免重议轻申。

4.主要考察概括内容，合理推论材料之间的逻辑关系和提出解决方案的能力。

5.写作要力避学术化的倾向。

申论的本色：

顶天立地=国家政策最前沿＋脚踏实地的解决实际问题。

用全面发展辨证的眼光看待问题。

1.高：

用党的理论和政策武装自己，站在国家的立场上，把社会问题上升到理论高度。

2.大：

必须通过系统的方案和配套的措施才能彻底的解决问题，不能局限于某一条具体的措施，要善于升华材料，从宏观上把握事物，在确定文章主题是要善于归纳和提炼宏观的主题思想，比如《应对突发公共时间的关键在于科学发展》等题目容易得高分。

3.全：

用平和中庸的风格来写文章，思维要周全，利用辩证法的原理：

比如，原因是经济政治文化等方面的，评价事件要看到问题的表象和实质，提出解决问题的方案，既要克服弊端，又要发扬成绩等等。

4.实：

防止大而空，充实，即分析问题和提出对策要具体可行，立足材料，模块化运作；

真实就是要结合和联系实际。

5.精：

语言精炼，防止罗索，表达规范，不能随意更改政府政策的正规表达方式，总之，要模仿半月谈和政府文件报告的写法。

评分的标准

一二部分按条给分，减去错别字。

议论部分观点正确，鲜明，逻辑严禁，分析细致，对策合理且具有较强的可行性。

考试的准备

1.申论考试实际上是一次模拟的日常准备工作。

2.半月谈开篇文章半月评论大都是很好的申论范文，具有重要的借鉴和模仿价值。

3.最大的困难就在于规范的语言表达上，要像学习英语一样，通过熟读，甚至背诵半月评论等申论写作范文来培养语感。

4.真题一定要精做，把答案认真的写出来，模拟题的最大功能就是熟悉热点问题。

应试技巧：

吃透材料，阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成是一个整体。

不论考试题目有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。

分析材料的时候要问自己五个问题：

1.材料反映的主要问题是什么，

2.材料与材料之间的逻辑关系如何

3.问题的表现是什么，

4.问题的根源是什么，

5.对策是什么。

阅读的基本套路：

一勾二概三分类。

三遍四步法，用30－40分钟。

第一步：

对段落标号，勾画关键词或者关键句，

?

首尾句原则

关联词原则

常见词原则：

根源，危害，教育，体制，领导，法律，法规，监督，落实，经验教训，经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推测，分析，强调，指出，认为。

第二步：

概括段落大意。

一般标注关键词即可，但最终要的是把握材料的整体性，材料之间的关联性，材料在整个申论材料重的地位，以及从哪个角度分析对自己最有利。

特别要注意的是典型现象，事例和图表。

第三步：

分门别类，梳理材料之间的关系。

横向原则：

并列关系如政治经济社会文化原因，甲乙丙丁四种现象等等。

对立关系如积极消极方面，成绩和问题等等。

纵向原则：

提出问题，分析问题，解决问题的结构。

多层次原则突破单纯的横向，纵向关系来分类，从材料的复杂性出发多角度分析，这也是以后命题的趋势。

第四步：

概括主要内容

首先要注意给自己设定的身份。

主旨突出，应用万能模式。

八股模式。

P21

三遍四步法实施的好，你的考试就成功了一半

提出对策的基本套路

利用矛盾的特殊性。

找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响，根据分析，找到其产生的原因。

因果分析，最常用的方法，在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。

从客观实际出发，用发展的，联系的眼光看问题，坚持重点论和两点论（多项求异分析）。

1．内外因分析，要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。

2．利益分析，即主体分析，前提是主体分析，只有找到利益主体，才能明确各方的利益需求，从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径，最终解决社会矛盾。

3．多角度分析：

政治，经济，文化，社会，历史，现实，内在，外在，尽可能全面到位。

SWOT分析：

优势，劣势（企业能够做到的），机遇，威胁（企业可能做到的）。

利用矛盾的普遍性，借鉴万能八条。

（内外因分析和多角度分析的写照）

领导重视，提高认识

加强宣传，营造氛围

教育培训，提高素质

健全政策法规，完善制度。

组织协调，形成机制。

增加投入，依靠科技。

加强监督，全面落实。

总结反思，借鉴经验。

第三步评估对策的科学性和有效性

1．当试题反应的问题很多的时候，只有根据题目给定的角色，抓住一条主线，从不同的角度出发，涉及各个问题，才能提出标本兼治的方案。

2．对策的可行性，方案要能解决现实社会重存在的问题，由谁执行，执行步骤（怎样去执行），何时实施，在什么条件下执行，总之，要通盘考虑，尽量克服与之相悖的因素，切忌脱离世纪，坐而论道。

3．对策要符合政府部门的职能。

要合法。

论证写作的基本套路

三大要素：

论点，论据，论证。

论点：

整体把握试题，从所获得的不同观点中选取最深刻的，最有现实意义的，最有利于自己发挥的一个作为论点。

论点要有政治高度，看到事物本质，有预见性，概括，立场正确，态度鲜明，有创见

突出论点的方法有：

将文章的论点摄制为题目，第一段概述材料，第二段单独成段，点名论点，每段分论点紧扣总论点展开，开头结尾照应总论点，最后一段总结总论点。

要注意应该采用并列句，条件句等句型，灵活的语言，反复强调重申总论点的重要性，必然性和意义。

论据：

真实，典型，全面，新鲜。

包括具体或概括的事例，统计数字或图表，亲身经历，引经据典，公理规律等等。

论证

可采用例证，引证，理论论证（通过分析，判断等推理手段剖析事理，分析问题以揭示论点和论据之间的关系，分为因果演绎和多角度演绎，常用没有。

就。

），假设论证，比较论证（横向，纵向，对照），比喻论证，归谬论证。

三种结构，三段式是总的思路，P40页

1．提出问题：

引用资料，开门见山。

2．分析问题：

紧密结合材料，运用辩证法，重点论和两点论。

由此及彼，由表象到本质，由微观到宏观，由特殊到一般。

3．解决问题：

由条理，最好和前面的各个问题照应，涉及到相关部门职责的方案要体现各司其职，各尽所能，互相合作的精神。

五个得分突破点

提纲：

标题开头每一段的开头和结尾结尾

标题：

必须是中心论点，或者反映中心论点，P42万能标题

开头：

交代事件的缘起，揭示主题，谈主题的影响。

有叙述式，引言式和设问式P44，模板。

结尾：

概括总结，强调深化主题（或正或反翻新），提出希望或发出号召，上升到理论高度，一般可以纳入“科学发展－社会公正－和谐社会”的话语体系。

万能句式P45。

过渡：

过渡段：

在三个部分之间，可使文章层次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。

过渡句：

可以用于某个段落句首，总结上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示转折，或提出问题。

过渡词：

转折词，连词。

立论法：

确定资料主题，表述中心论点：

提高劳动者能力拓展就业渠道，让可持续发展深入人心，建立节约型社会应先打造节约型政府，加强反腐倡廉构建和谐社会，诚信不仅仅是私事，加强安全生产建设推进经济健康发展

　　采取有力措施。

　　一，法律手段：

（依法治国）

　　古人云：

“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失，而以法为镜，可以断曲直。

”所以我们要进一步完善相关的法律制度，才能形成公正的社会氛围，才能有效的解决这一社会问题。

　　加强……法制建设，实施依法治……建立规范完善的……法制秩序。

一是必须严刑立法，重典治乱。

　　二是必须在法律的实行上动真从严，法之有威在于“法之必行”，把……工作纳入法制化轨道。

三是必须建立联合执法机制，提高执法效率。

四是必须建立安全生产法律法规体系。

　　坚持依法治国和以德治国相结合的原则，在完善相关法制的同时，各级有关部门和机关应当采用各种灵活的方式加强对人民群众的宣传和教育。

使人民群众发展问题的严重性和政府对该问题的有关解决方式，这样一方面可以通过人民群众自发去预防和解决问题，节省法律运作成本，另一方面还可以增强法律的实际执行成本。

　　备选：

各级政府，有部门，要从构建和谐社会的高度，本着全心全意为人民服务的态度，与时巨进，开拓创新，做好相关的监督工关作，不断健全完善相关的体制机制，来促进材料中所提到的一系列问题的解决。

要从法律上制度上体制上努力营造一个……的制度环境。

首先法律上……，其次努力建立正确处理……的协调机制，妥善协调各种具体利益关系和内部矛盾，正确处理个人利益和集体利益，局部利益和整体利益的关系，逐步建立深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力的科学决策机制，建立正确处理……的机制，建立……调处机制以及社会预警机制，把……纳入多种机制有效运转的常态轨道。

完善体制机制，进一步制定和实施有利于……的价格，财税，投资政策，推动……工作

　　二，科技手段（科教兴国战略）

　　科教兴国，人才兴国。

人的素质是综合国力的重要表现，是国家经济和社会发展的基石。

纵观世界历史，国家的强大和民族的振兴有很多方面的因素，但人的素质无疑是最重要最具有潜力的因素。

一个国家可以从国外引进技术，资金和管理方法，而人的素质无法引进。

人才是最宝贵的战略资源，……动力在人才，潜力在科技。

要努力营造人才辈出，人才尽出，人尽其用的体制环境。

抓好人才培养，营造有利于优秀人才脱颖而出的体制环境和社会环境，建立一支规模大，素质高的……工作队伍，为……的发展提供坚实的人才保障。

　　三，科学发展观（战略思想）

　　科学发展观是解决发展进程中的现实矛盾和问题的迫切需要。

基于基本国情对发展的制约以及经济和社会发展不协调的矛盾凸显背景下的科学发展观具有战略意义。

科学发展观的内涵是以人为本，全面协调可持续的发展。

　　科学发展观的核心是以人为本，以人为价值的核心是社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值和目标，一切为了人，一切服务人。

坚持以人为本，就是坚持人民在社会主义建设事业中的主体地位，强调发展为了人民，发展依靠人民，发展成果有人民共享。

从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治经济文化利益，让发展的成果惠及全体人民。

　　五个统筹：

统筹城乡发展，其实质是促进城乡二元经济结构的转变。

统筹区域发展，其实质是促进地区共同发展。

统筹经济社会发展，其实质是在经济发展的基础上实现社会的全面进步，增进人民的福利。

统筹人与自然的和谐发展，其实质是促进人口适度增长，资源的永续利用和保持良好的生态环境。

五个坚持：

坚持社会主义市场经济的改革方向，注重制度建设和体制创新。

坚持尊重群众的首创精神。

坚持正确处理改革发展稳定的关系，有重点有步骤的推进改革。

坚持统筹兼顾，协调好改革进程中的各种利益关系。

　　落实科学发展观面临的一些障碍，大都与制度，体制和机制的不完善有关。

其中有的属于传统计划经济体制遗留下来，至今尚未得到根本解决的问题，有的属于体制改革过程中新出现的问题，还有的是体制改革滞后引起的问题。

全面落实科学发展观，涉及各方面的工作，关键的一条，还是要完善制度，体制和机制。

这就要求我们坚持改革的精神，用改革的办法，进一步推进制度，体制和机制创新。

要坚持改革的正确方向，加大改革力度，着力解决制约科学发展的一系列深层次矛盾和问题，在一些重要领域和关键环节取得突破，形成有利于转变经济增长方式，促进全面协调可持续发展的制度，体制和机制，要把贯彻和落实科学发展观的具体要求，形成具有可操作性的法律，法规和政策。

　　树立科学发展观，重点在领导，关键是各级干部能带头示范，核心是树立正确的政绩观和科学的人才观。

科学发展观的核心是以人为本，正确政绩观的本质是为民造福，从这个角度上来讲，两者紧密相连，互为因果。

科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。

　　四，弘扬……文化，倡导……文明

　　……是全民族的事业，……教育是提高……保护意识的重要方式。

要加大……保护国策和……法制的宣传力度，弘扬……文化。

新闻媒体要大力宣传科学发展观对……的内在要求，把……宣传做为重要任务，及时报道党和国家……政策措施，宣传……工作中的新经验和新进展，努力营造……的舆论氛围。

加强对领导干部的培训，提高……意识。

加强……人才培养，强化……教育，提高……自觉性。

结束段的写法：

　　综上所述/总而言之，有效解决……问题/建立……社会，对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道，走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会意义重大而深远。

　　三、材料所反映的问题对于我们来说实际上是一把双刃剑。

一方面任何问题的出现对于我们的生活我们的社会总是带有一定的破坏性，这对我们而言是一个巨大的挑战。

另一方面，问题的出现有助于我们认识到我们在对一些社会问题的处理还存在不足，这对于我们来说反面是一个完善自己，完善社会相关体制的一个机会。

　　四、1、材料中所反映的问题和现象的存在和发展蔓延，值得我们去深思和讨论。

2、从材料所反映的情况来看，目前的形势已经非常严峻，必须引起我们的高度重视。

3、如何解决这一问题，是摆在管理者面前的一道严峻的课题。