苏教版语文五年级同步练习题上学期期末三套.docx
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苏教版语文五年级同步练习题上学期期末三套
苏教版语文五年级同步练习题上学期期末(三套)
目录:
苏教版语文五年级同步练习题上学期期末一
苏教版语文五年级同步综合上学期期末二
苏教版语文五年级同步综合复习上学期期末三
苏教版语文五年级同步练习题上学期期末一
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.照样子,写字再分别组词。
金:
钩 钩子 铲 铲子
木:
______ ____________ ______
水:
______ ____________ ______
2.补充词语。
一______无边 生______勃勃 笨______笨脚
眉开眼______视而不______碧______如洗
3.在词语中填上恰当的汉字。
xiū sè
jìn wǔ
è hào
chà yān
zéi xū
面带______
______飘带______
传来______
______紫______红
做______心______
jì diàn
jiāng
jū
qín
chān
______亲人
新______
拮______
家______
______扶
4.一般来说,我们把______、______、______、______这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。
5.把词语补充完整,并选两个写句子。
摇______摆______ ______张______望
______交加 ______乐业
名______古______ 神气______
名______大______ ______得水
三______两______ 热______好______
______独秀 ______弓______鸟
6.根据拼音,写字组词。
课táng______上
不捣luàn______
守规jǔ______
不wěi______反
不kuàng______课
错不fàn______
qín______学习
不dài______慢
要jī______极
不yàn______烦
不máng______从
是非bān______
不幼zhì______
有前zhān______
pín______困生
去juān______献
要hē______护
不yí______憾
衣guān______整
做标gān______
7.照样子,在横线上填入恰当的字词。
(穿)草鞋 ______京戏 ______排球
(乌黑)的长发 ______的灯光 ______的衣服
冷得(像冰窖) 热得______ 慢得______
一座座(山) 一串串______一层层______
8.辨字填空。
______入(陷馅焰) ______不是(陪赔培)
9.读一读,连一连。
消灭______ 水分 红润的______ 响声
披上______ 敌人 顽皮的______ 脸
蒸发______ 猛兽 沙沙的______ 孩子
驱赶______ 轻纱 简单的______ 葫芦藤
铺上______ 眼睛 细长的______ 天气
闭上______ 地毯 闷热的______ 问题
10.读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,你最喜欢的一篇是《______》,故事中的______给你留下了深刻的印象,因为______。
二、综合练习题。
(共30分)
1.抄写词语
登陆 肯定 利用
2.在方格中抄写诗句。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
3.抄写词语
照顾 安居 故乡
4.抄写词语
羞愧 芳香 眼睛
5.把下面字写到田字格里。
冠 喷 束 枚 箭 筒
6.用钢笔描红。
诚恳 慈祥 尊重
7.抄写词语。
翻阅 如饥似渴 允诺
8.用钢笔描红
桅杆 船底 顺风
9.抄写句子,体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说:
“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?
”
10.抄写词语
蝙蝠 颤抖 关键
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。
山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊,安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,歌唱:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
(1)用横线画出静态描写的句子,用波浪线画出动态描写的句子。
(2)第2自然段突出了草原______的特点。
写的主要景物有:
______、______、______。
(3)本文主要运用了比喻和拟人两种修辞手法,请找出并抄写下来。
(4)找出文章的中心句,抄在下面横线上。
2.阅读下面的寓言故事,完成练习。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
可是他想:
“如果把耳朵掩住.不就听不见响声了吗?
”他掩住自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
(1)文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思,用“______”画出来。
(2)这则寓言故事告诉我们( )
四、写作题。
(共20分)
1.成长的路上,总有些东西陪伴着你、支撑着你、给你启迪、给你鼓励。
也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神,一串热烈的问候……请以“______陪我成长”为题,写一篇作文。
苏教版语文五年级同步综合上学期期末二
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.照样子,写字再分别组词。
金:
钩 钩子 铲 铲子
木:
______ ____________ ______
水:
______ ____________ ______
2.将下面的生字分成三类。
(写序号)
①眨 ②鲨 ③啃 ④鲫 ⑤瞅 ⑥鲤 ⑦叫 ⑧瞄 ⑨喊 ⑩瞰
1.______
2.______
3.______
3.辨字填空。
______入(陷馅焰) ______不是(陪赔培)
4.根据拼音,写字组词。
课táng______上
不捣luàn______
守规jǔ______
不wěi______反
不kuàng______课
错不fàn______
qín______学习
不dài______慢
要jī______极
不yàn______烦
不máng______从
是非bān______
不幼zhì______
有前zhān______
pín______困生
去juān______献
要hē______护
不yí______憾
衣guān______整
做标gān______
5.选一选,填一填。
片 朵 把 阵 间 条
一______大风 一______叶子 一______大河
一______太阳伞 一______野花 一______木屋
赛 放 贴 摘 挖 捉
______野菜 ______野果 ______蜻蜓
______鞭炮 ______龙舟 ______窗花
6.拼一拼,写一写。
chuān dài
nòng shì
zhǎn xiàn
sōng bǎi
xiòng māo
duì wu
______
______
______
______
______
______
7.照样子,在横线上填入恰当的字词。
(穿)草鞋 ______京戏 ______排球
(乌黑)的长发 ______的灯光 ______的衣服
冷得(像冰窖) 热得______ 慢得______
一座座(山) 一串串______一层层______
8.按要求填空。
①在横线上填表示动物名称的字。
______吞虎咽 惊弓之______如______得水 害群之______
②在横线上填表示天气现象的字。
冰天______地 ______闪雷鸣 ______雨交加 ______开雾散
9.按要求写词语。
①白茫茫(ABB)、______、______、______
②又香又甜(ABAC)、______、______、______
③闪闪发光(AABC)、______、______、______
④瞧了瞧、______了______、______了______、______了______
⑤很多很多、很______很______、很______很______、很______很______
⑥火红火红(ABAB)______、______、______
10.读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,你最喜欢的一篇是《______》,故事中的______给你留下了深刻的印象,因为______。
二、综合练习题。
(共30分)
1.用钢笔描红。
诚恳