梅州市学年高二上学期期末生物试题及答案测试Word格式.docx

梅州市学年高二上学期期末生物试题及答案测试Word格式.docx

《梅州市学年高二上学期期末生物试题及答案测试Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《梅州市学年高二上学期期末生物试题及答案测试Word格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

5．下列措施或方法在生产实践中不正确的是（　　）

A．培育三倍体无籽西瓜常采用单倍体育种的方法

B．赤霉素可用于改良生产啤酒的传统方法

C．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量

D．在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的

6．关于下列实验的叙述，不正确的是（　　）

①调查人类遗传病

②探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度

③培养液中酵母菌种群的数量的变化

④土壤中小动物类群丰富度的研究

A．实验①常选择发病率较高的单基因遗传病进行调查

B．实验②中自变量为不同浓度的生长素类似物溶液

C．实验③常采用抽样检测的方法进行计数

D．实验④常采用样方法或标志重捕法进行调查

三、非选择题（共54分）

7．2015年10月5日，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学奖，实现了中国自然科学诺奖零的突破，其率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾，请回答下列问题：

（1）在青蒿素被提取之前，奎宁广泛被用来治疗疟疾，治疗机理是奎宁可以和疟原虫的DNA结合，形成复合物，直接抑制　　　　　　和　　　　　　，导致　　　　　　和　　　　　　合成出现异常．

（2）与屠呦呦分享诺贝尔奖的另外两位科学家发现了阿维菌素，这种药从根本上降低了淋巴丝虫病的发病率，其中淋巴丝虫侵入人体后形成蜂巢状组织造成　　　　　　堵塞，从而导致机体出现组织　　　　　　．

8．水稻的株高性状与两对基因（A、a，B、b）有关，相关基因的作用机理如图．请回答：

（1）植物激素BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，形成正常植株，这体现了细胞膜具有　　　　　　的功能；

若A基因发生突变，从而_　　　　　　（促进/抑制）CYP724B1酶的合成，最终导致产生矮秆性状．

（2）图中B基因的作用可说明基因可以通过　　　　　　来控制生物性状．

（3）科研人员通过诱变育种选育出一株纯合矮秆水稻．据上图分析，该植株的基因型可能有

　　　　　　种．请补充下列实验方案，以初步确定该矮杆植株的基因型．

实验步骤：

①将该植株与纯合正常水稻杂交，得F1；

②　　　　　　；

结果预测：

若后代植株中，正常：

矮杆=　　　　　　，则该植株的基因型可确定为　　　　　　；

若后代植株中　　　　　　，则该植株的基因型仍需进一步确定．

9．翘首企盼中迎来了梅州市中学生运动会，站在略带寒意的操场上，耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》，我带着兴奋、激动心情参加3000米长跑，以下为该过程中发生的生理变化．

（1）随着发令枪响，真正的较量开始了，机体大量消耗血糖用于氧化分解，产生的　　　　　　不断直接为骨骼肌细胞供能，助我一次次的超越．血糖含量降低时，胰岛A细胞变得活跃，分泌的　　　　　　增加，以便快速补充血糖．位于　　　　　　的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定，终于在呐喊声中达到了终点．

（2）第二天，因肌肉细胞中乳酸积累过多造成肌肉酸痛．另外，不小心感冒了，让我开始了身体的第二次较量：

侵入体内的抗原经　　　　　　细胞的摄取和处理，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生　　　　　　作用于B细胞，B细胞迅速增殖分化为浆细胞和　　　　　　，浆细胞产生　　　　　　阻止着病毒通过血液循环而播散．在内环境调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于“平静”，又投入到“痛”并快乐的高二学习生活，开始了第三次较量．

10．回答下列有关植物激素调节的问题．

（1）生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的　　　　　　，在这些部位色氨酸经过一系列的反应可转变生长素，生长素的化学本质是　　　　　　．

（2）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素有协同作用的激素是　　　　　　．

（3）水平放置一段时间的植株是　　　　　　生长，这体现了生长素的作用具有　　　　　　特点．

（4）农业上棉花“打顶”有利于增产，依据的原理是　　　　　　．

11．圆石藻是一种海洋浮游生物，代谢过程中会产生二甲基硫醚（DMS）．DMS是一种对气候有明显影响的气体．下图是DMS在海洋中生成的主要过程，分析回答：

（1）从生态系统的组成成分上看，圆石藻属于　　　　　　．圆石藻，浮游动物和海洋细菌等生物共同构成　　　　　　，经研究圆石藻对海洋气候变化有影响，这体现了生物多样性的　　　　　　价值．

（2）当海洋受到轻微污染时，可通过物理沉降，化学分解和微生物的分解很快消除污染，这体现了生态系统具有　　　　　　力稳定性

（3）研究发现，海洋中许多生物能促进DMS氧化分解，最终产生SO42﹣，从而加快了生态系统的　　　　　　．

（4）图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能的形式散失外，还将流向　　　　　　．中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这体现了生态系统中信息传递的作用是　　　　　　．

参考答案与试题解析

【考点】基因与性状的关系．

【分析】分析题图可知，过程①是以DNA为模板合成RNA的过程，为转录过程；

②是以mRNA为模板，以tRNA为运输氨基酸的工具，在核糖体上进行对的翻译过程；

由题图分析可知，及通过转录和翻译过程形成蛋白质进而控制生物的性状．

【解答】解：

A、①过程是转录过程，A正确；

B、②过程是翻译过程，模板是mRNA，tRNA是运输氨基酸的工具，B错误；

C、由于密码子具有简并性，基因突变后形成的mRNA上的不同密码子可能编码同一种氨基，因此基因突变不一定引起生物性状的改变，C正确；

D、要将外源基因插入某段DNA分子中需要用限制酶、DNA连接酶等工具，D正确．

故选：

B．

【考点】生物进化与生物多样性的形成．

【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；

抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差．因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来．

A、使用杀虫剂后害虫不死，不是因为杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因产生，而是因为在杀虫剂的选择作用下能存活的都是抗药性的个体，A错误；

B、自然选择过程中，害虫一般不会全部消失，B错误；

C、当使用某种杀虫剂后，绝大多数害虫被杀死，少数具有抗药性的个体生存下来并繁殖；

抗药性害虫大量繁殖后，再用该种杀虫剂，会有比以前更多的个体生存下来．因此，杀虫剂对害虫起到一个定向选择的作用，C正确；

D、杀虫剂不能诱导害虫分解药物的基因大量表达，杀虫剂对害虫起了选择作用，D错误．

C．

【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；

脑的高级功能．

【分析】1、动物生命活动的调节主要是神经调节．

2、跳平衡木的运动员动作的完成，需要大脑皮层躯体运动中枢的参与，还需要小脑起平衡协调作用．

3、大量饮水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加．

4、在剧烈运动时，机体对能量的需求增加，胰高血糖素分泌增加会促进肝糖原分解．

A、运动员们完成复杂的动作，主要依靠神经系统的调节作用，A正确；

B、跳平衡木的运动员动作的完成，需要大脑皮层躯体运动中枢的参与，还需要小脑起平衡协调作用，B正确；

C、在剧烈运动时，由于缓冲物质的调节作用使血浆PH变化不大，C正确；

D、大量饮水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，D错误．

D．

A．①②B．③④C．①③D．②④

【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；

生长素的产生、分布和运输情况；

神经冲动的产生和传导；

体温调节、水盐调节、血糖调节．

【分析】质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多；

生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端；

肝糖原和葡萄糖可以相互转化；

神经递质在神经元间的传递是单向的．

【解答】①质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，①正确；

②生长素在枝条中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，只能单向进行，②错误；

③当血液中的血糖浓度偏高时，机体通过调节会发生葡萄糖合成肝糖原；

当血液中血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，③正确；

④神经递质在神经元间的传递只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜，所以是单向的，④错误．

【考点】染色体数目的变异；

种群的数量变动．

【分析】培育三倍体无籽西瓜的过程是先将二倍体西瓜培育成四倍体，然后再与二倍体西瓜杂交，产生三倍体西瓜．采用的育种方法是用多倍体育种，利用的原理是染色体数目的变异．

赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育．

在水稻田中，利用生物间的捕食关系，放养青蛙可达到防治害虫的目的，从而减少农药的使用．

研究种群数量变化的规律对于有害动物的防治，野生生物资源的保护和利用，以及濒临动物种群的拯救和恢复，都有重要的意义．

A、培育三倍体无籽西瓜常采用多倍体育种的方法，A错误；

B、赤霉素可诱导淀粉酶的产生，可用于改良生产啤酒的传统方法，B正确；

C、研究种群数量变化的规律对于有害动物的防治，野生生物资源的保护和利用，以及濒临动物种群的拯救和恢复，都有重要的意义，如鱼类的捕捞量往往控制在

，这是鱼类的增长率最大，种群数量最易恢复，C正确；

D、青蛙可以以害虫为食物，青蛙通过捕食，将害虫控制在最低范畴，这是生物防治，D正确．

A．

【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化；

人类遗传病的监测和预防；

探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；

土壤中动物类群丰富度的研究．

【分析】1、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；

若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；

若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式．

2、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度．

3、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：

（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况．

（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目．

A、调查人类遗传病时，常选择发病率较高的单基因遗传病进行调查，A正确；

B、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，自变量为不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是生根的长度和数量，B正确；

C、探究培养液中酵母菌种群的数量的变化实验中，常采用抽样检测的方法进行计数，C正确；

D、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，D错误．

（1）在青蒿素被提取之前，奎宁广泛被用来治疗疟疾，治疗机理是奎宁可以和疟原虫的DNA结合，形成复合物，直接抑制　DNA复制　和　转录　，导致　DNA　和　蛋白质　合成出现异常．

（2）与屠呦呦分享诺贝尔奖的另外两位科学家发现了阿维菌素，这种药从根本上降低了淋巴丝虫病的发病率，其中淋巴丝虫侵入人体后形成蜂巢状组织造成　淋巴管　堵塞，从而导致机体出现组织　水肿　．

【考点】中心法则及其发展；

内环境的理化特性．

【分析】1、中心法则：

（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；

（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．

2、组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：

（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；

（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；

（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；

（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；

（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿．

（1）DNA是DNA复制和转录的模板，而奎宁可以和疟原虫的DNA结合，形成复合物，这样直接抑制了DNA的复制和转录，导致DNA和蛋白质的合成出现异常．

（2）淋巴丝虫侵入人体后形成蜂巢状组织造成淋巴管堵塞，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿．

故答案为：

（1）DNA复制转录DNA蛋白质

（2）淋巴管水肿

（1）植物激素BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，形成正常植株，这体现了细胞膜具有　进行细胞间信息交流（或信息传递）　的功能；

若A基因发生突变，从而_　抑制　（促进/抑制）CYP724B1酶的合成，最终导致产生矮秆性状．

（2）图中B基因的作用可说明基因可以通过　控制蛋白质的结构（控制结构蛋白的合成）　来控制生物性状．

　3　种．请补充下列实验方案，以初步确定该矮杆植株的基因型．

②　F1自交，观察并统计后代的表现型及比例　；

矮杆=　9：

7　，则该植株的基因型可确定为　aabb　；

若后代植株中　正常：

矮杆=1：

3　，则该植株的基因型仍需进一步确定．

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；

基因与性状的关系．

【分析】分析图形：

基因A控制CYP724B1酶的合成，该酶催化BR激素的形成；

基因B控制细胞膜上BR受体的合成；

BR与BR受体结合，调节细胞的生命活动，以此分析答题．

（1）植物激素BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，说明细胞膜具有进行细胞间信息交流（或信息传递）的功能．已知基因A控制CYP724B1酶的合成，该酶催化BR激素的形成，若基因A发生基因突变，则抑制CYP724B1酶的合成．

（2）据图分析基因B控制了细胞膜上BR受体的合成，说明基因可以通过控制蛋白质的结构（控制结构蛋白的合成）来控制生物性状．

（3）据图分析可知，矮杆植株不可能同时含有A和B，所以其纯合子基因型可能是AAbb、aaBB、aabb三种．

①可以将该植株与纯合正常水稻（AABB）杂交，得F1；

②再让F1自交，观察并统计后代的表现型及比例；

矮杆=9：

7，说明子一代是双杂合子，则该植株的基因型可确定为aabb；

若后代植株中正常：

3，说明子一代有一对基因杂合，则该植株的基因型仍需进一步确定，可能是AAbb、aaBB．

（1）进行细胞间信息交流（或信息传递）抑制

（2）控制蛋白质的结构（控制结构蛋白的合成）

（3）3

②F1自交，观察并统计后代的表现型及比例

9：

7aabb正常：

矮杆=3：

1

（1）随着发令枪响，真正的较量开始了，机体大量消耗血糖用于氧化分解，产生的　ATP　不断直接为骨骼肌细胞供能，助我一次次的超越．血糖含量降低时，胰岛A细胞变得活跃，分泌的　胰高血糖素　增加，以便快速补充血糖．位于　下丘脑　的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定，终于在呐喊声中达到了终点．

侵入体内的抗原经　吞噬　细胞的摄取和处理，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生　淋巴因子　作用于B细胞，B细胞迅速增殖分化为浆细胞和　记忆（B）细胞　，浆细胞产生　抗体　阻止着病毒通过血液循环而播散．在内环境调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于“平静”，又投入到“痛”并快乐的高二学习生活，开始了第三次较量．

【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；

人体免疫系统在维持稳态中的作用．

【分析】生物体生命活动的直接能源物质是ATP，ATP的主要来源是细胞呼吸，细胞呼吸的原料主要是葡萄糖，当人体血糖降低时会分泌胰高血糖素促进糖原分解或非糖物质转化，升高血糖．

（1）ATP是生物体的直接能源物质；

当血糖降低时，胰岛A细胞会分泌胰高血糖素增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖升高；

体温调节中枢位于下丘脑．

（2）剧烈运动时，某些细胞会由于氧气供应不足而进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸过多会造成肌肉酸痛；

T细胞产生的淋巴因子能够促进淋巴细胞发挥免疫效应，使B细胞发生增殖分化成浆细胞和记忆细胞；

浆细胞能够产生抗体，抗体与抗原特异性结合，阻止病毒的传播和感染；

机体稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络．

（1）ATP胰高血糖素下丘脑

（2）吞噬淋巴因子记忆（B）细胞抗体

（1）生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的　种子　，在这些部位色氨酸经过一系列的反应可转变生长素，生长素的化学本质是　吲哚乙酸　．

（2）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素有协同作用的激素是　细胞分裂素　．

（3）水平放置一段时间的植株是　根向地　生长，这体现了生长素的作用具有　两重性　特点．

（4）农业上棉花“打顶”有利于增产，依据的原理是　去除顶端优势　．

【考点】生长素的作用以及作用的两重性；

植物激素的作用．

【分析】1、生长素的产生：

在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，即具有分生能力的细胞都能合成生长素．

2、运输：

在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向的运输，称为极性运输；

在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输．

3、分布：

生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中的分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处．

4、顶端优势指顶芽优生生长，侧芽受到抑制的现象

（1