教科版一年级下册语文期末复习题文档格式.docx
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一()国旗一()白云一()种子一()大树一()小河一()大山
六、照样子写词语。
孤零零_________
第二单元
一、课文内容
1.老师说,多栽一棵(),就会给()多添一点(),千万棵()连起来,就能染绿祖国的()。
亲爱的同学们,走,我们去(),今天栽下(),明天,祖国的大地上,到处都有()。
2.《村居》的作者是()代的()。
草长莺飞二月天,()。
儿童散学归来早,()。
3.《所见》的作者是(),他是()的。
牧童骑黄牛,()。
(),意欲捕鸣蝉。
二、写出带有下面偏旁的字。
工—()心—()寸—()大—()木—()门—()口—()
云—()直—()也—()不—()日—()
三、填合适的词。
()的大地()的希望()的生活()地歌唱()地奔跑
()地画画一()故事一()白塔一()椅子一()门
四、用下面的词语说一句话。
1.已经:
2多么:
五、补充句子,并加标点。
1.你听清楚()吗2.我们去()
3.我能看见()4.()是什么颜色的
六、加偏旁组成新字并组词。
求_()工_()可_()各_()上_()方_()
第三单元
1.啄木鸟()最快乐;
水牛()最快乐;
蜜蜂()最快乐;
小青蛙明白了做()最快乐。
2.荷叶姐姐给()、()、()遮雨。
体现了她()的优秀品质。
3.小乌龟在()上爬不快,在()游得快。
4.老年节是每年的农历();
父亲节是每年()月的第()个星期天。
母亲节是每年()月的第()个星期天。
二、选字填空
生升太阳()起来了。
我是一年级的小学()。
呀牙这是妈妈的()刷。
小妹妹多可爱()!
三、写出下面的反义词。
多—()轻—()来—()吞—()坏—()早—()
升—()开—()正—()走—()今—()直—()
四、填适当的词。
()的工厂()的祖国()的生活()的希望()的大树
()的声音()的太阳()的草地()的问题()的丹顶鹤
五、注音。
灿烂意思朋友松柏榆树宾客提问闯祸耳闻快乐其实戴帽
六、多音字注音组词。
着__()会__()给__()看__()和__()
__()__()__()__()__()
第四单元
1.谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是()的时候,我们知道风()了。
()的时候,我们知道风()了。
( )的时候,我们知道风来( )了。
2.下雨前,小动物们的变化是:
燕子( ),忙着( );
小鱼( );
蚂蚁( )。
3.露珠是从( )和( )里跑出来的( )。
4.蜻蜓低飞江湖畔,________________。
5.________________,燕子南归天转寒。
6.一场秋雨一场寒,________________。
二﹑按偏旁填汉字,看谁填得多。
门_ _ _ _ _ 木_ _ _ _ _ 亻_ _ _ _ _
三﹑多音字注音组词。
要__()为__()没__()仔__()更__()
四﹑填标点。
1.雨是什么颜色的 2.小白兔往前边池子一看 小鱼都游到水面上来了
3.平平是个热心的孩子 4. 小鱼 今天怎么有空出来呀
五、连词成句。
1.小白兔步子跑加快往家________________
2.变化天上的真白云快________________
严严实实_________
第五单元
1.宇航员在太空中生活,在()、()、()、()这些方面和我们的生活不同。
2.()制造出世界上第一个听诊器。
3.天文学家的“眼睛”是(),用它可以看到遥远的()。
()是医生的“眼睛”用它可以看见()。
潜望镜是()的“眼睛”,用它可以在潜水艇监视海面上的()。
4.古时候的交通工具有()、()、()、()等。
现代的交通工具有()、()、()、()等
5.()是开启一切科学之门的()。
6.()是诗人的翅膀,()是科学家的天梯。
二、写出相反的词语。
前进—()容易—()特殊—()舒服—()
三、用下面括号里的词语说一句话。
1.怎样才能及早(发现)人体内出现的异常变化呢?
________________
2.雷奈克每次都用小木棍(仔细)听病人内脏的声音。
四、选一选,填一填。
坐座这有一()桥。
请你()在这里。
半伴气球飞到()空中。
王红事我的小伙()。
五、加一加,减一减。
木+反=__口+贝=__大+可=__袋-代=__站-立__吸-口=__
学习学习__________
第六单元
1.燕子说:
“雨是()的。
()在草地上,草地()了。
”麻雀说:
“雨是()的,()在桃树上,桃花()了。
”黄莺说:
“雨是()的,()在油菜地里,油菜花()了。
我认为雨是___,洒在______,____________。
其实春雨是()。
2.《春晓》的作者()朝的()。
春眠不觉晓,________。
夜来风雨声,________。
《草》是___写的,他是__代的。
________,一岁一枯荣。
野火烧不尽,________。
3.一年有()季节:
___、___、___、___。
万物______明媚___满园___细雨___勃勃__暖_开
三、连线。
白白的太阳一群大山
黄黄的松柏两个杨树
绿绿的雪花三座问题
红红的鸭梨四行小鸟
四、注音。
油菜歌曲洒水自觉治疗眼镜颜色发芽美妙枯荣
五、多音字。
空__()觉__()处__()尽__()得__()
第七单元
1.花生的果实长在()。
2.农民把玉米种子种在地里,到了秋天,收了很多()。
把花生种在地里,到了秋天收了很多()。
小猫把()种在地里。
到了秋天会()。
3.《他们自己爬出来了》中水坑里的母鸡、小山羊其实是他们的()。
4、()是除了人类以外最聪明的动物。
成年的黑猩猩的智力相当于人类()岁的智力发展水平。
5.天下无难事,________。
_____造就科学家和____。
6.“群”字按音序查字法,在音节表中先找到开头字母__;
再找音节___;
组词___。
二、合一合,组成新字再组词。
工力__()口巾__()口斤__()口禾__()
口土__()火丁__()天口__()前刀__()
八刀__()七刀__()
三、多音字注音组词。
种__()结__()吐__()分__()强__()
四、组词。
渴()已()洁()看()伴()休()坐()
喝()己()结()着()半()体()座()
五、给句子中的带有“”的字注音。
日子一“长”(),木板竟被他写穿了。
怀素“长”()大以后,成了有名的书法家。
第八单元
1.小鱼的尾巴用来()。
老黄牛用尾巴()。
燕子用尾巴()。
小壁虎的尾巴有()功能,用来()。
我还知道____________。
2.丹顶鹤很逗人喜爱。
它()长,()长,()也长。
丹顶鹤()是在地上(),还是在天上(),都显得()、()。
传说丹顶鹤是()的旅伴,所以人们又叫它()。
3.我国()省()流域是丹顶鹤的第一故乡。
著名的()丹顶鹤自然保护区生活着好多好多的丹顶鹤呢!
4.我国的“国宝”是()。
5.《画鸡》的作者是()朝的()。
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
(),()。
6.世界上最大的动物是(),一条蓝鲸可抵得上()多头大象。
世界上奔跑最快的动物是(),每秒可跑()多米。
世界上最耐渴的动物是(),在缺少水的条件下,它能活上()个月。
世界上最高的动物是(),最高可达()米。
二、填字成词。
_飞_舞万_奔腾生_活___开屏_心_胆_歌_舞引吭__
三、组词。
户()文()火()土()才()杯()像()
护()蚊()伙()吐()材()坏()象()
四、多音字注音组词。
切__()卷__()重__()将__()冠__()
第九单元
一、课文内容。
1.法布尔是()国著名的()学家。
他靠着长期的()和()地观察,发现了昆虫世界种种有趣的秘密。
2.有一次,他在路上()许多蚂蚁正在搬运几只(),就()在地上,用放大镜()地观察起来。
汗水()了衣服,手脚都()了,他()观察了4个小时才()。
3.古时候有个叫()的和尚。
他从小就喜爱()。
并且写字非常()。
他总是先看清字的(),记住字的(),再()照着写。
长大后,他成为有名的()。
4.英国有个著名的科学家叫()。
他的
5.李白通过铁杵磨成针的故事明白了:
______________________
6.“手不释卷”讲的是三国时期吴国的将军()的故事。
“手不释卷”的意思是(),形容()。
7.聪明出于(),天才在于()。
8.天才就是无止境()的能力。
二、填词语,让句子更生动。
1.星星撒在夜空。
2.鸟在叫。
()星星撒在夜空。
()鸟在叫。
()星星()撒在夜空。
()鸟在()叫。
3.云在飘。
()云在飘。
()云在()飘。
第十单元
一、填空。
1.()是成功的第一秘诀。
2.()就是力量,()就是成功。
3.不怕别人(),就怕自己()。
二、补充句子。
1.蚂蚁______________________。
2.世界______________________呀!
3._________是我们喜欢的运动。
4.公园真美呀!
天是__的,树木是___的,小河是_____的。
三、连词成句。
1.法国昆虫学家是著名的法布尔__________________
2.古时候和尚的怀素叫有个__________________
四、选字填空。
1.已己2.是事
我()经长大了。
有什么()放了学再说吧!
自()的事情自()做。
他()我们的班长。
3.在再4.着了过
我()门口和妈妈说()见。
小文文长大()。
苗苗坐()草地上。
我听()这个故事。
请大家跟()我一起唱歌。
五、填适当的词语。
()的尾巴()的声音()的眼睛()的牙齿
()的身体()的小兔()的花坛()的小河