1112水利计算辅导题共18页文档.docx

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参考题

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

一、填空题

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

1、年调节水库的设计兴利库容的计算方法有长系列操作法，设计代表年法和实际代表年法三种方法。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

2、实际代表年法选取典型年后，该典型年的各月径流量______。

    【答案】实际代表年法选取典型年后，该典型年的各月径流量就是实际代表年的各月径流量

3、小流域推求设计洪水相应的设计暴雨的暴雨公式的一般形式为，公式中称为雨力，随地区和重现期而变。

4、年径流设计成果合理性分析，主要是对______进行合理性分析。

    【答案】年径流设计成果合理性分析，主要是对配线所得的均值、离差系数、偏态系数进行合理性分析。

5、水库调洪计算是在和的支配下进行的。

6、对年径流系列一致性审查是建立在气候条件和下墊面条件稳定性上的，一般认为______是相对稳定的，主要由于_______受到明显的改变使资料一致性受到破坏。

    【答案】对年径流系列一致性审查是建立在气候条件和下墊面条件稳定性上的，一般认为气候条件是相对稳定的，主要由于下墊面条件受到明显的改变使资料一致性受到破坏。

7、水库的水量损失主要包括水库的损失和损失。

8、设计水库时，为使水工建筑物和下游防护地区能抵御规定的洪水，要求水库有防洪设施即设置一定的和。

9、自然界中，海陆之间的水文循环称，只在海洋或陆地局部进行的水文循环称。

10、水文现象既有确定性，又有随机性。

利用水文现象的确定性规律来解决水文问题的方法称为法；根据水文现象的随机性规律来推求工程规划设计所需要的设计水文特征值称为法。

11、由流域内各测站的点雨量推求流域面雨量的主要计算方法有、泰森多边形法和法。

12、径流形成过程是指流域中从降水到水流汇集于流域出口断面的物理过程，我国水文学习惯上把径流形成过程概化为和两个阶段。

13、设有无限系列：

5，5，5，5，……，则此系列的均方差为，变差系数为。

14、一般通过洪水总量、和三要素来描述洪水过程。

15、某一年的年径流量与多年平均的年径流量之比称为______。

    【答案】某一年的年径流量与多年平均的年径流量之比称为:

年径流量的模比系数

16、描述河川径流变化特性时可用______变化和______变化来描述。

    【答案】描述河川径流变化特性时可用径流年际变化和径流年内变化来描述

17、根据相关变量的多少，相关关系可分为相关和相关。

18、一般通过洪水总量、和三要素来描述洪水过程。

19、为方便水文分析计算而划分的年度称为______。

    【答案】为方便水文分析计算而划分的年度称为水文年度

20、为方便兴利调节计算而划分的年度称为______。

    【答案】为方便兴利调节计算而划分的年度称为水利年度

21、在一定的兴利目标下，设计年径流的设计频率愈大，则相应的设计年径流量就愈______，要求的水库兴利库容就愈______。

    【答案】在一定的兴利目标下，设计年径流的设计频率愈大，则相应的设计年径流量就愈小，要求的水库兴利库容就愈大

22、洪水在通过水库调洪的过程中，总是先蓄后泄，使出库洪水变得平缓，洪峰流量，泄水历时。

23、当年径流系列一致性遭到破坏时，必须对受到人类活动影响时期的水文资料进行______计算，使之-______状态。

    【答案】当年径流系列一致性遭到破坏时，必须对受到人类活动影响时期的水文资料进行还原计算，使之还原到天然条件状态

24、当设计洪水的频率采用P=1%时，其重现期为，当灌溉设计保证率为P=80%时，其重现期为。

25、设计代表年法选取典型年后，求设计年径流量的年内分配所需的缩放系数K等于______。

    【答案】

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、径流是由降水形成的，故年径流与年降水量的关系[]。

      A、一定密切。

B、一定不密切。

C、在湿润地区密切。

D、在干旱地区密切。

2、我国年径流深分布的总趋势基本上是[____]。

       A、自东南向西北递减；B、自东南向西北递增；

       C、分布基本均匀；D、自西向东递增。

3、洪水资料系列的代表性是指。

[]。

A、是否有特大洪水。

B、系列是否连续。

C、能否反映流域特点。

D、样本的频率分布是否接近总体的概率分布。

4、推理公式中的损失参数μ，代表[____]内的平均下渗率。

 A.降雨历时    B.产流历时   C.后损历时   D.不能肯定

 【答案】推理公式中的损失参数μ，代表（B.产流历时）内的平均下渗率。

5、用同频率法计算设计暴雨相应的Pa，p，其计算公式为[____]。

       A.       B. 

       C.       D.   

【答案】用同频率法计算设计暴雨相应的Pa.p，其计算公式为（B）

6、某闭合流域面积A=2000km2，流域多年平均降雨量X0=1600mm,多年平均径流深R0=800mm，现拟在此流域修建水库,由此增加的水面面积△A=200km2，当地实测多年蒸发值Z0器=2000mm，水面蒸发换算系数K=0.8。

则建库以后多年平均蒸发量Z0为[]。

A、800mmB、880mmC、1600mmD、720mm

7、某水库在某年的年来水量正好等于年用水量，年弃水量等于零,水库在当年从库空调到库空,则此年的调节称为[]。

A、完全调节水库的完全调节年B、年调节水库的完全调节年

C、多年调节水库的完全调节年 D、年调节水库的不完全调节年

8、入库洪水包括[A]。

A、入库断面洪水、区间洪水、库面洪水

B、洪峰流量、洪量、洪量水过程线

 C、地面洪水、地下洪水、库面洪水

D、上游洪水、中游洪水、下游洪水

9、.设计洪水三个要素是[]。

     A、设计洪水标准、设计洪峰流量、设计洪水历时

     B、洪峰流量、洪水总量和洪水过程线

       C、设计洪峰流量、1天洪量、三天洪量

       D、设计洪峰流量、设计洪水总量、设计洪水过程线

10、流域中的湖泊围垦以后，流域多年平均年径流量一般比围垦前[____]。

       a、增大；b、减少；c、不变；d、不肯定。

    【答案】流域中的湖泊围垦以后，流域多年平均年径流量一般比围垦前[a增大]。

11、下面哪种方法不能用于估计水文变量的P-Ⅲ型曲线分布的初始统计参数。

[D]

A、矩法。

B、三点法。

C、权函数法。

D、配线法。

12、用目估配线法进行频率计算时，判断配线是否良好所遵循的原则是[]。

A、抽样误差最小的原则

B、统计误差最小的原则

C、理论频率曲线与经验频率点据配合最好的原则

D、设计值偏于安全的原则

13、有甲乙丙三个实测流量系列,若，，，，，，三个系列进行比较的结果是[]。

A、甲系列的离散程度最大B、乙系列的离散程度最大

C、丙系列的离散程度最大D、三个系列的离散程度相等

14、经验公式法计算设计洪水，一般[____]。

       A.仅推求设计洪峰流量        B.仅推求设计洪量

       C.推求设计洪峰和设计洪量    D.仅推求设计洪水过程线

    【答案】经验公式法计算设计洪水，一般（A.仅推求设计洪峰流量）。

15、某一河流1950～2019年实测年最大洪水系列中，经查证1962年、1978年的洪水属特大洪水，这两年的洪水与1882年的历史调查洪水组成特大洪水系列，1882年的洪水排位第三，则1882年的洪水的重现期为[]。

A、122B、123C、41D、122/3

16、在做频率分析时,我国一般都是采用P-Ⅲ型曲线分布，这是因为[]。

A、已从理论上证明水文变量多服从该线型分布

B、已制成离均系数值表供查用，使用甚为方便

C、该型曲线能与我国大多数水文变量的经验频率点据配合良好

D、该理论频率曲线是基于水文现象的物理性质推导得出的

17、对于百年一遇的洪水，下面哪种解释试是不正确的。

[]。

A、指大于或等于这样的洪水在长时期内平均100年发生一次。

B、指大于或等于这样的洪水恰好每隔100年遇上1次。

C、对某具体的100年来说，超过这样大的洪水可能有几次，也可能一次都不出现。

D、大于或等于这样的洪水的可能性（频率）为1%。

 【答案】我国年径流深分布的总趋势基本上是[a自东南向西北递减]。

18、径流是由降水形成的，故年径流与年降水量的关系[____]。

       A、一定密切；B、一定不密切；

      C、在湿润地区密切；D、在干旱地区密切。

    【答案】年径流与年降水量的关系[c在湿润地区密切]

19、人类活动对流域多年平均降水量的影响一般[____]。

       a、很显著；b、显著；c、不显著；d、根本没影响。

    【答案】d、根本没影响。

20、一般对灌溉设计保证率选用的情况是。

[]。

A、南方地区比北方地区为高；B、自流灌溉比提水灌溉为低；

C、近期工程比远景规划工程为高 D、中小型工程比大型工程为高.

21、人类活动（例如修建水库、灌溉、水土保持等）通过改变下墊面的性质间接影响年径流量，一般说来，这种影响使得[____]。

a、蒸发量基本不变，从而年径流量增加；

b、蒸发量增加，从而年径流量减少；

c、蒸发量基本不变，从而年径流量减少；

d、蒸发量增加，从而年径流量增加。

    【答案】一般说来，这种影响使得[b蒸发量增加，从而年径流量减少]。

22、一般情况下，对于大流域由于下述原因，从而使径流的年际、年内变化减小[____]。

       a、调蓄能力弱，各区降水相互补偿作用大

       b、调蓄能力强，