Unit3综述Word下载.docx
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Natureofspending
W:
Writingaspendingsurveyreport
Expressingopinionsonspending
语音：
连音
Notfornaught
30mins
Grammarexercises现在分词和过去分词
45mins
SectionOne:
FinancialMatters（1-2课时）
授课内容：
FinancialMatters
授课班级
授课时间
2课时
授课地点：
教学
目标
能力（技能）目标
知识目标
素质（情感）目标
Studentswillbeableto:
1．TomasterthetechniquestodescribingwaysofspendinginEnglish.
2.Toacquaintstudentswiththeknowledgeofeducationloan,investmentandcredit-card.
3.Towriteaspendingsurveyreport.
Studentswilllearn:
1．TobefamiliarwiththeEnglishexpressionsrelatedtofiancé
problems.
2acquaintstudentswiththeknowledgeofeducationloan,investmentandcredit-card.
3.writeaspendingsurveyreport.
4.practiseliaison.
1．Tolearntospendandearn.
2.Toknoweducationloan,investmentandcredit-card.
3．ToencourageSstomakealivingintheproperway.
教学重点与难点
1.TomastertodescribewaysofspendinginEnglish.
2.Theskillsofwritingaspendingsurveyreport.
教学方法
Multi–mediateachingequipment,pairwork,groupworkteacherasksquestionswithdetailedexplanationimitationdiscussion
能力训练任务
1．Havestudentsworkinpairstoaskandanswerthequestionsinthegivenquestionnairetocompletethequestionnaire.
2.Acquaintstudentswiththenewwords.
3HavestudentslistentothetapeorCDandfillintheblanks.
4Explainthelanguagepoints.
5Askstudentstoreadthetextandthenproceedtothedetailedstudyofthetext.
6Havestudentswriteareportaboutthesefindingsandprovidesomeadvice.
教学参考资料
1.BeyondOxfordPracticalCollegeEnglishCourse
2.BeyondOxfordPracticalCollegeEnglishCourseTeachingprocedures
3.Internet
TeachingProcedures
●StepOne:
Starter—Aquestionnaireaboutmoneymattersatcollege
A.Explainthelanguagepointsinthesurvey.（2’）
B.Havestudentsworkinpairstoaskandanswerthequestionsinthegivenquestionnairetocompletethequestionnaire.（4’）
C.Havestudentsexchangetheirquestionnairesandlearnaboutothersstudents’answers.（4’）
D.Have6-7studentsintoonegroup,workoutthefinalresultandgiveitananalysis.（7’）
E.Haveonestudentoutofeachgrouptoreporttotheclassontheirgroupfindings.（3’）
Notes
1.personalfinance个人理财
☆financen.财务管理，财政；
金融；
资金
e.g.Mypresentfinancesprecludethepossibilityofbuyingacar.按我目前的财政状况是不可能买车的。
Unlesswecangetmorefinance,we’llhavetoclosethehotel.除非能得到更多的资金，否则我们将不得不关闭旅馆。
finance当动词用时意思是“供给，负担经费”。
e.g.Hisparentsfinancedhiscollegeeducation.父母负担他上大学的费用。
Thegovernmentwillfinancethebuildingofthenewroadswiththetaxesitcollects.政府将把征得的税收投资到这条新公路上。
finance的形容词形式为financial，意思是“财政的，金融的”，如：
financialaffairs财务问题；
agravefinancialcrisis严重的金融危机。
2.☆loann.贷款；
出借
e.g.Theyfounditimpossibletogetabankloan.他们发现不可能得到银行贷款。
Wewishtotakealoanofyourcarforanafternoon.我们想借你的汽车用一个下午。
loan当动词用时，意思是“借出，贷与”。
e.g.Theseworksofartaretooprecioustobeloanedoutforexhibition.这些艺术品珍贵无比，不能借出去展览。
3.Doyouthinkapart-timejobwouldaffectyourstudies?
你认为做兼职会影响你的学习吗？
*affectvt.影响，对……起作用
e.g.Thisareawasaffectedbytheflood.该地区受到了洪灾的影响。
Recently,thefinancialcrisisintheU.S.Ahasaffectedthejobmarkettoalargeextent.近来，美国金融危机极大地影响了就业市场。
4.Canyoumakeendsmeeteverymonth?
你能每个月做到收支平衡吗？
makeendsmeet达到收支平衡
e.g.Hefoundithardtomakeendsmeetonhislowincome.他发现以他微薄的收入很难做到收支平衡。
Maryhasspentsomuchmoneyonnewclothesthatshefindsithardtomakeendsmeetagainthismonth.玛丽买衣服花了很多钱，她发现这个月又难以混到月底了。
●StepTwo:
I’mbroke
A.Askstudentsquestionsaboutcreditcards:
（2’）
aDoyouhaveacreditcard?
bDoyouprefertheshoppingwayof“Buyfirst,paylater”?
cIsthereanydifferencebetweenadebitcard（借记卡）andacreditcard（信用卡）?
B.HavestudentslistentothetapeorCDandfillintheblanks.（4’）
C.Checktheanswerswithstudentsandexplainthelanguagepoints（4’）
D.EncouragestudentstotalkabouttheiropinionsoncreditcardsbyusingthelanguagetodescribewaysofspendinggivenintheLearningBox.（5’）
1.Jenny,couldyoulendmeafewdollars?
珍妮，能不能借我点钱？
lend的意思是“借出”，其反义词是borrow，意思是“借入”。
e.g.Iborrowedabookfromhim.=Helentabooktome.我从他那儿借了一本书。
=他借了一本书给我。
2.I’malittlebroke.我快没钱花了。
△brokea.没钱，囊中羞涩；
破产的
e.g.Jimhadtotakethejobasawaiterinasmallrestaurantbecausehewasbroke.吉姆身无分文，只得在一家小餐馆做服务生。
Thepaperwasgoingbrokeandwouldceasepublication.这家报纸将要破产停印。
3.I’mshortofmoneymyself…我自己也缺钱……
beshortof缺少
e.g.Thefamilyisbadlyshortofmoneyduetothechild’sdisease.由于孩子生病，这家人极度缺钱。
We’reshortoftime.Let’shurryup.时间很少，我们得抓紧。
4.…butIbuyalotofthingsandpaybycreditcard.但我最近用信用卡买了很多东西。
☆creditn.信用贷款；
赊购
e.g.Ifyouareveryrich,youcanprobablygetunlimitedcredit.如果你很有钱，就可能获得无限额信用度。
Instoreswhereoncehehadbeenabletoobtaincredithewasforcedtopaycash.过去他可以赊购的商店现在要求他付现金。
5.Yes,sodoI.是的，我就是这样。
sodoI的意思是“我也是”或“我也这么认为”。
so放在句首有替代功能，一般后面的句子要用部分倒装句型。
e.g.JimthinksYaoMingisaworldfamousbasketballplayer.SodoI.吉姆认为姚明是世界著名的篮球运动员，我也这么认为。
●StepThree:
Norisk,nogain
A.HavestudentslistentothetapeorCD.Thendecidewhetherthegivenstatementsaretrue（T）orfalse（F）.（3’）
B.Explainthelanguagepointsandchecktheanswerswithstudents.（4’）
C.Askstudentsthefollowingquestions:
（3’）
aWhatkindofpersonisJessica?
（Sheisacrazyshopper.）
bDoyoubuystocks?
Whatshouldyoupayattentiontowhenbuyingstocks?
1.Jessicahasdecidedtoinvestallhermoneyinstocks.杰茜卡决定把钱全部投到股票上。
*investv.投资，投入
e.g.I’veinvestedalotoftimeandeffortinthisplan.我在这项计划上花了大量时间和精力。
Sheinvestedinapaintingbyafamousyoungartist.她买了一幅一位著名年轻画家的画作。
invest的名词形式为investment，如：
abiginvestmentinland对土地的大量投资。
2.So,anyluckfindinganewjob?
是吗？
运气如何？
找到新工作了吗？
这是一个省略句，anyluck在口语中很常见，可单独使用，也可接介词如with和in，或直接接动词。
e.g.Anyluckwithyourhunting?
你打猎有什么收获吗？
Anyluckinyourdating?
约会进展得如何？
3.None.没找到。
none表示“一点也没有”，此处指没啥运气，也就是说没有找到新工作。
e.g.—Howmanybirdsarethereinthetree？
树上有几只小鸟?
—None.一只也没有。
4.You’llbeuptoyourearsindebtifyoukeepspendinglikethis.如果你还这样花钱的话，你会债台高筑的。
uptoone’searsindebt债台高筑
e.g.You’llsoonbeuptoyourearsindebtifyoudon’tstopgambling.如果不停止赌博，你很快就会债台高筑。
*debtn.债务，欠债
e.g.Heisindebtforhishouseandhiscar.他因购买房子和汽车而负债。
Hespentmoreandmoremoney,gettingdeeperanddeeperintodebt.他花的钱越来越多，债台也越筑越高。
5.I’vedecidedtobuystocks.我决定去买股票。
*stockn.股票
e.g.Fatherownssomestocksinthatrailroad.父亲在那家铁路公司里有些股份。
Stocksaregenerallylowerinvaluebecauseofthefinancialcrisis.受金融危机的影响，股票价格普遍下跌.
●StepFour:
Enquiringaboutloans
A.Askstudentsthefollowingquestions（2’）
aDoyouknowanythingaboutEducationFund?
bHaveyoueverthoughtofdoingapart-timejoboncampus?
cHaveyoueverwonascholarship?
B.Havestudentschoosethestudent’squestionsintheboxtocompletethedialogue.（5’）
C.Invitetwoorthreepairsofstudentsfordemonstration.（5’）
Notes
1.WhendoIstartpayingbacktheloan?
我从什么时候开始偿还贷款？
payback偿还（借款等）
e.g.Lendme$100,willyou?
I’llpayitbackattheendofthemonth.
借我100美元行吗？
月底我就还给你。
Imustremembertopayyoubackfortheconcertticket.我一定要记得还你音乐会门票的钱。
2.Startbyfillingoutourformonline,anditcanbeapprovedinafewdays.先网上填表，几天之后便会得到批准。
fillout填写
e.g.Thepolicemanfilledoutareportoftheaccident.警察填写了事故报告单。
*approvev.批准，认可
e.g.Thefirm’sdirectorsquicklyapprovedthenewdeal.公司董事很快批准了新交易。
Thegovernmentsectorinitiallyapprovedtheproposalin1974.政府部门于1974年初步批准了这一方案。
approve还可表示“赞成，赞许”，常与of搭配使用。
e.g.Idonotquiteapproveofhismoralcharacter.我不大欣赏他的道德品质。
Everybodyapprovesoftheplansforanewschoolbuilding.大家都赞成再建造一所新校舍。
approve的名词形式为approval，如：
gain/obtain/wintheapprovalof得到……的赞同。
●StepFive:
HowtheStockMarketWorks
A.TextLead-in:
askstudentstoenjoythevideo.（2’）
B.Pre-textQuestion:
Doyouknowhowthestockmarketworks?
C.TextComprehension:
askstudentstoreadthetextandthenproceedtothedetailedstudyofthetext.（6’）
D.After-textexercise:
havestudentscompletetheexercisesafterthetextandchecktheanswerswithstudents.（8’）
E.HavestudentstoreadthetextafterthetapeorCD.（3’）
1.Ifasked“What’soneofthefastestwaystolosemoney?
”youranswermightbe:
“Investinthestockmarketandfollowtheinvestmentcompany’sadvice.”如果有人问“最快的亏钱方式之一是什么？
”您可能会这样回答：
“投资股票市场，采纳投资公司的建议”。
Ifasked…是省略形式，完整形式应该是Ifyouwereasked…
☆investmentn.投资
e.g.Thefirmhasmadeahugeinvestmentinnewequipment.该公司投入巨资购置新设备。
Hisinvestmentsamounttomillionsofdollars.他的投资额达数百万美元。
2.Theremaybesometruthtothisanswer.这个回答也许有点道理。
sometruthtosth.在某方面有点道理
e.g.IdecidedtotakehisadvicebecauseIfoundsometruthtoit.我决定采纳他的建议，因为我觉得有点道理。
Youaretalkingnonsense.Ican’tfindanytruthtoyourwords.你真是胡说，我觉得你的话一点道理都没有。
3.Yearsagoinavillage,amanturnedup
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