山东省济南市章丘区第四中学学年高二下学期第三次教学质量检测试题语文Word格式.docx

山东省济南市章丘区第四中学学年高二下学期第三次教学质量检测试题语文Word格式.docx

《山东省济南市章丘区第四中学学年高二下学期第三次教学质量检测试题语文Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南市章丘区第四中学学年高二下学期第三次教学质量检测试题语文Word格式.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

合乎　　　则耻学于师耻：

羞耻

Ｄ．能克终者盖寡　　克:

能　　　虽董之以严刑　董：

董事

３.下列各句中，加横线的字解释错误的一项是：

（）

Ａ．驽马十驾　驽马：

劣马　B。

于其身也,则耻师焉，惑矣惑:

糊涂

Ｃ.人君当神器之重　当：

掌握　　D.信而见疑，忠而被谤信：

相信

4、下列句子句式与其他三项不同的是（　）

Ａ.青,取之于蓝，而青于蓝

B.虽董之以严刑，振之以威怒　

句读之不知,惑之不解

其闻道也亦先乎吾

５、对下列句子的句式判断不正确的一项是（）

A.蚓无爪牙之利,筋骨之强　（定语后置句）

Ｂ．载舟覆舟，所宜深慎　　（省略句）

Ｃ．信而见疑,忠而被谤　　（被动句）

D.师不必贤于弟子　　　　（状语后置句）

6、对下列句子的句式分类正确的一项是（　）

①其闻道也固先乎吾②道之所存，师之所存也③蚓无爪牙之利，筋骨之强④不拘于时⑤而寒于水⑥载舟覆舟,所宜深慎⑦信而见疑，忠而被谤⑧“离骚”者,犹离忧也⑨吾从而师之⑩而耻学于师

A．①③/②⑧/④⑦/⑤⑩/⑥⑨

B．①⑤⑩/②⑧／③／④⑦／⑥⑨

Ｃ．①⑩/②⑥⑧/③④／⑤⑦/⑨

D.①⑤⑩／②⑥⑧/③/④⑦／⑨

7、下列句子没有词类活用的一项是（　　）

假舟楫者，非能水也,而绝江河

B.巫医乐师百工之人，不耻相师

举类迩而见义远

Ｄ.将有作，则思知止以安人

８、下列句中加点字的活用用法与其他三项不同的是（　　）

A.上食埃土，下饮黄泉

B。

则思江海下百川

君子博学而日参省乎己

D.蝉蜕于浊秽

9、对下列句中加点字的活用用法相同的分类正确的一项是（　）

①耻学于师②不如登高之博见也③何必劳神苦思，代下司职④臣闻求木之长者，必固其根本⑤位卑则足羞⑥方正之不容也⑦圣益圣,愚益愚

Ａ。

①③/②⑥⑦/④⑤

B．①⑤/②⑥⑦/③④

C.①⑤/③⑥⑦/②④

①④/③⑥⑦／②⑤

１0、下列选项中，加点词含义相同的一项是（　）

假舟辑者,非能水也，而绝江河　率妻子邑人来此绝境

B．吾尝跂而望矣　　　　适冬之望日前后

Ｃ．竭忠尽智，以事其君　　以地事秦，犹抱薪救火

屈平疾王听之不聪也　　　　　　顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

１1、下列选项中“穷”字意思与其他三项不同的一项是（）

A．人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也　　B。

　谗人间之,可谓穷矣

穷且益坚，不坠青云之志　　　　　D。

鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回

1２、下列选项中，加点词含义相同的一项是（　）

A.师道之不传也久矣　　　　　　　六艺经传皆通习之

B.君子生非异也,善假于物也　　乃悟前狼假寐

C.其闻道也亦先乎吾　　　　　　余嘉其能行古道

Ｄ。

道之所存,师之所存也　　　　　　圣人无常师

１3．下列选项中划横线的不全是古今异义词的一项是（）（２分）

A.君子博学而日参省乎己　　　　不如须臾之所学也

Ｂ.人穷则反本　　　屈平疾王听之不聪也

求木之长者，必固其根本　　乐盘游,则思三驱以为度

吾从而师之　　　　　　　是故弟子不必不如师

1４.下列划横线的古今异义词解释不正确的一项是（　）（2分）

A.今之众人：

大多数人

其辞微:

含蓄

C.假舆马者：

借助

故木受绳则直：

墨线

15.下列有关古代文化常识的解说中,不正确的一项是（ 

）

A．巫医,古代巫和医不分。

巫的职业以祝寿、占卜等为主,也用药物等为人治病。

Ｂ.年号，是中国古代帝王用来纪年的名号,是皇帝当政的时代标志,如“贞观”是唐朝第二位皇帝唐太宗李世民统治时期的年号，共计２3年,李世民的英明执政也被称作贞观之治.

C.七庙隳，宗庙毁灭，就是国家灭亡的意思。

七庙，天子的宗庙，本指四亲（高祖、曾祖、祖、父）庙、二祧（高祖的父和祖父）庙和始祖庙。

《礼记·

王制》：

“天子七庙，三昭三穆,与太祖之庙而七.”后泛指帝王的宗庙。

D.六艺经传,六经的经文和传文。

六艺,指《诗》《书》《礼》《易》《论语》《春秋》六种经书。

传,指古代解释经书的著作。

16、下列有关古代文化常识的解说中，不正确的一项是（ 

Ａ.履至尊而制六合，意为登上皇帝的宝座控制天下。

履至尊,登帝位。

六合,指天地四方，这和《孔雀东南飞》中的“六合正相应”的意思不同。

B．连衡，战国时期，苏秦游说六国诸侯联合,一起对抗强大的秦国的政策.但后来被秦国范雎的远交近攻所打断。

C．万乘,兵车万辆，表示军事力量强大。

周朝制度，天子出兵车万乘，诸侯出兵车千乘,后世以“万乘"

称天子。

执敲扑而鞭笞天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓.敲扑,刑具，短的叫“敲”,长的叫“扑"

。

１7.　下列有关古代文化常识的解说中，不正确的一项是（ 

A　.句读：

古人指文辞停顿和休止之处.文辞语意已尽处为读,未尽而需停顿处为句。

Ｂ．疏,又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称.疏的本意为“疏通”，这里引申为分条说明的文字。

C.“金就砺则利”中的“金”并不是指金子，而是泛指金属刀具之类.

D．　九州代指中国大地。

汉族先民自古就将汉族原居地划分为九个区域，即所谓的“九州”.根据《尚书·

禹贡》的记载，九州分别是:

冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州。

1８.下列各句中,表达得体的一句是（）（2分）　　　　　　　　　　

真是事出意外！

舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅，我们一定照价赔偿.

B．他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补,只好连声道歉:

“献丑，献丑!

"

C.他是我最信任的朋友，头脑灵活,处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完.

19。

下列交际用语使用得体的一项是（）（2分）　　

A.请柬:

新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒，恭请光临。

Ｂ。

书信：

毕业之后，学生垂念师恩。

值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐，万事如意！

C.询问:

家严大人今年高寿？

多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望.　

D．介绍信：

兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。

20.下面是一些常用的客套话,请选出表达准确、得体的一项是（）（2分）

A．本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会"

理事.

我校拟筹办１5０年校庆庆典,届时欢迎各兄弟学校莅临指导.

值此中秋佳节,令女出阁之庆，聊备薄酒,以飨众亲朋好友。

D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。

21、阅读下面文段，完成后面题目。

王汉忠,字希杰，徐州彭城人.少豪荡,有膂力,形质魁岸，善骑射。

节帅高继冲欲召至帐下,汉忠不往。

因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右。

即位，补殿前指挥使，累迁内殿直都知。

　　　　　　　（节选自《宋史·

王汉忠传》）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父／遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师／太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/

　Ｂ．　因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县／汉忠不肯还/西至京师／太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/

因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材／力置左右／

Ｄ.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸／召见／奇其材/力置左右/

２2、阅读下面的文言文，完成文后题目。

郑鲜之，字道子，荥阳开封人。

初为桓伟辅国主簿.宋武帝起义兵，累迁御史中丞。

性刚直,甚得司直之体。

时新制,长吏以父母疾去官，禁锢三年。

山阴令父疾去职,鲜之因此上议曰：

“今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。

谓宜从旧，于义为允。

”从之。

帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假。

与帝言，要须帝理屈，然后臵之。

帝有时惭恧变色，感其输情,时人谓为“格佞”。

　　　　　　　　　　　　　　　　（节选自《南史·

郑鲜之传》）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）

A．帝少事/戎旅不经涉学/及为宰相/颇慕风流/时或谈论/人皆依违不敢难/鲜之难必切至／未尝宽假/

帝少事戎旅／不经涉学/及为宰相/颇慕风流/时或谈论人/皆依违不敢难/鲜之难必切至/未尝宽假／

C．帝少事戎旅/不经涉学／及为宰相/颇慕风流／时或谈论/人皆依违不敢难/鲜之难必切至/未尝宽假/

D.帝少事/戎旅不经涉学／及为宰相/颇慕风流/时或谈论人/皆依违不敢难/鲜之难必切至／未尝宽假/

23、阅读下面的文言文，完成文后题目。

高祖为丞相，尉迥称兵作乱。

荥州刺史宇文胄与迥通谋，阴以书讽动景山，景山执其使,封书诣相府。

高祖甚嘉之,进位上大将军。

司马消难之以郧州入陈也，陈遣将樊毅、马杰等来援。

景山率轻骑五百驰赴之。

毅等惧,掠居民而遁。

景山追之一日一夜行三百余里与毅战于漳口二合皆克毅等退保甑山镇其城邑为消难所陷者悉平之。

拜安州总管，进位柱国，前后赐帛二千匹。

　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《隋书》）

下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）（）

A.景山追之/一日一夜／行三百余里/与毅战/于漳口二合／皆克/毅等退/保甑山镇/其城邑为消难所/陷者/悉平之/

B．景山追之／一日一夜/行三百余里/与毅战于漳口/二合/皆克/毅等退保/甑山镇其城邑/为消难所陷者／悉平之/

C.景山追之/一日一夜行三百余里/与毅战/于漳口二合/皆克/毅等退保甑山镇／其城邑为消/难所陷者／悉平之/

Ｄ.景山追之/一日一夜行三百余里／与毅战于漳口/二合皆克/毅等退保甑山镇/其城邑为消难所陷者/悉平之/

二、语段综合

阅读下面的文字,完成24~２6题.（本题共3小题，6分）

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃圾总量也在不断加大。

部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水的环境造成污染。

大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质,威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区_＿___。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。

分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染,节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到＿__＿___利用。

有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。

据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在3００亿元左右。

但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

有人说:

“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？

”这种现象可以说是___＿__＿＿，垃圾分类