儿童围棋入门教程(清楚版)资料下载.pdf
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下一个子后,使对方只剩下最后一口气(自己有两气以上),下的这个子就叫“打吃”。
如图3黑X子所示。
(五)长:
紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”,如图4黑X子所示。
图1图2图3图4(六)提:
下一个子后,使对方的子处于无气状态,并把对方的子从棋盘上拿掉,叫“提”。
一定要记住,没气的子必需从棋盘上拿掉。
如图69黑X子所示。
图5图6图7图8图56黑X后应走成什么样?
图78黑白各先走,应走成什么样?
1,介绍谁先动手,就快对方一气。
2,介绍“打二还一”。
2三巩固练习:
1题:
哪些子应提掉?
2题:
八个黑子有几气?
3题:
黑白各先下哪里?
4题:
A-H各叫什么?
5题:
黑先应下成什么样?
四课堂对局:
练习互相对吃。
五作业:
课堂做不完,回家作为家庭作业。
1题2题3题4题5题六棋理棋诀:
中央开花三十目在棋盘上,三线以下为“地”,四线以上为“势”。
势就是外势。
在棋盘上,“中央”一般是指四线以上的地方。
棋谚说“中央开花三十目”的意思是说:
在布局或中盘阶段,在中央一带提取一子的价值很大的。
“开花”既提子,“三十目”是形容开花后的具大威3第二课第二课一复习:
棋盘的基础知识:
胜负的础知识:
围棋术语六个:
摆出六个简单的图型说明:
气连断打吃长提二新课在同学们学会了围棋的一些基础知识后,我们现在可以学习大家都想学的吃子方法了,的确吃子是很有意思的,很有兴趣的。
今天重点给同学们讲三种吃子着法。
图1图2图3图4双吃:
在我们下一个子后,同时使对方两个子或两部分棋子被打吃。
如图1。
门吃:
在对方长一子的地方,两边各有一子,对方长一子又不长气,还是一气吃,是门吃。
图2。
抱吃:
在对方长一子的地方,迎面有一子,对方长一子又不长气,还是一气吃,是报吃。
如图3。
图1图2图3注意门吃和双吃的区别:
门吃的前方没子,而是两边有子等着。
报吃是前方有子等着。
相同的是:
门吃和报吃出现后,对方的棋子就跑不了了。
在学会吃子后,大家可以发现这样一个问题:
同样一人走一手,结果却不一样:
有的吃子,有的被吃。
三巩固练习:
黑先1,2题重点是制造出双打来。
34题藏着门吃。
5题一步门吃。
6题抱吃。
1题2题3题4题5题64课堂总结:
注意区分门吃和抱吃的区别,会制造双打。
要能看出几步棋以后的门吃。
初步介绍一下“打劫”。
黑先。
1,2题是双吃,3题4题是门吃,5题6题是抱吃。
1题2题3题4题5题6题六棋理棋诀:
棋从断处生,棋谚“棋从断处生”的意思是说:
切开对方的联络之后,容易造成主动或者乘势行棋的局面。
5第三课第三课一复习:
什么是双打,门吃,抱吃?
摆出三个简单的例题。
双打的特性是:
打两必吃其一。
将来在活棋和逃连时有大用处。
门吃,抱吃的特性是:
一但出现,对方的子就跑不了。
双打门吃抱吃二新课在同学们学会了双打,门吃,抱吃后,我们现在再学习征子,封(枷),扑与倒扑三种吃子的方法了,的确吃子是很有乐趣的,很有兴趣的。
今天再给同学们讲三种吃子着法。
征子:
从两边连续不断打吃,使对方在一气和两之气间走棋,长不出气来。
看说明题1封(枷):
把对方的子虚罩住的着法。
封(枷)的特点是不和对方的子接触。
看说明题4。
扑与倒扑:
认得三种虎口,会“扑”往虎口里放子,看说明题5。
会“倒扑”在对方被围困的棋只有两或三口气时,在断点处的那个虎口里断、打、吃。
说明题:
1征子2引征3引征六线4封(枷)5扑与倒扑要记住特性:
征子出现后,没有引征能吃住,有引征吃不住。
引征是指在征子前方有对方的子,形成不是长气就是打吃的局面。
征子本身四路再加外边紧挨着的两路共六路是引征。
例题1。
封(枷)棋型出现后,对方被围困的棋子跑不了。
例题2。
扑与倒扑是在对方能连接回家的那个断点上(虎口)断打、紧气、断吃。
这充分体现了棋抉:
“敌之要点既我之要点”。
例题3。
例题:
黑先图1图2图3三巩固练习:
黑先1,2是征子。
34题藏着枷吃。
5题倒扑加征子。
6倒扑加抱吃。
课堂习题:
1题2题3题4题5题6题6课堂总结:
征子:
从两边连续不断打吃,对方在一气和两之气间走棋,长不出气来。
“枷吃”有时是在几步棋之后,虽然可能周围有对方的子,却可吃住对方被围困的子,一但发现乐趣无限。
要想掌握,就得多练。
当我们学习了很多吃子方法后,就会发现经常是几种方法一起用。
征子时,自身形成多处双打,一但计算有误,就反被吃,是常用而又危险的方法。
1,2题是征子,3题4题是枷吃,5题6题是倒扑。
“敌之要点既我之要点”棋谚“敌之要点既我之要点”的意思是说:
在判断要点时,可以站在对方的立场上走棋,对方必须走的必须占据的点,往往就是我方必须要占据的要点。
7第第四四课课一复习:
什么是征子,封(枷),扑与倒扑?
征子的特点是:
左右连续打吃,自己是一身双打吃的断点。
封,枷,扑与倒扑出的特性是:
自己用于枷吃对方的子,不和对方的子挨着,枷吃一但出现,对方的子就跑不了。
征子封(枷)扑与倒扑二新课:
在同学们学会了双打门吃抱吃征子封(枷)扑与倒扑后,我们现在再学习“接不归,比气(长气和紧气),边角吃子”等三种吃子的方法了。
到此为止,我们已经学了九种吃子的方法。
接不归:
利用对方的断点多,在打吃情况发生时不能都连回。
在中央和边角都有发剩。
说明题1比气:
在对杀时,气长的才能胜,所以在对杀时,要想法长自己的气,紧对方的气。
说明题2。
边角吃子:
边角当住棋子的路,所以在边角作战时,尽可能将对方赶向边角。
对自己有利。
说明题3。
黑先1接不归2比气3边角吃子要记住特性:
接不归:
是因为一块没眼的棋断点太多,一但对方紧气并发生打吃时,就容易发生不能都连回的事。
这时就要注意把棋连接好。
比气:
是经常发生在对杀时的事。
这时一定要利用对方的毛病,长自己的气,紧对方的气。
要点是把对手的棋往棋盘的边角上赶。
黑先1接不归2边角吃子三巩固练习:
黑先1是接不归。
2题比气(紧气加长气)3题4题边角吃子。
8课堂习题:
1题2题3题4题课堂总结:
接不归是一种常见常用的棋形和吃子手法。
在做活,逃连和对杀时,要注意出现。
比气(长气和紧气)是在没法做活和对杀时,长气或紧气的必用着法,常会综合几种吃子方法一起共用。
边角吃子是利用边线挡住对方的出路,紧气或对杀。
在三路以下行棋时,要别忘记利用上。
1,2题是接不归,3,4题是边角吃子。
1题2题3题4题六棋理棋诀:
逢方必点“逢方必点”又称“形方必觑”,方是一种特定的棋形,当对方走成这种棋型时,我方不管如何“点”它一下再说,不管对方如何应,这着“点”都会达到破坏对方眼位和棋型的目的。
9第第五五课课一复习:
什么是双打门吃抱吃征子封(枷)扑与倒扑接不归比气边角吃子。
并摆出九个简单的例题。
双打的特点是:
同时打吃两部分,必定能吃住其中一部分。
门吃的特点是:
当时不提,对方也跑不了。
抱吃的特点是:
征子的特点是:
封、枷的特点是:
自己用于枷吃对方的子,不和对方的子挨着,枷吃一但出现,对方子就跑不了。
扑与倒扑特点是:
利用对方的断点,紧气吃子。
接不归特点是:
比气特点是:
要想法利用对方的毛病,长自己的气,紧对方的气。
边角吃子特点是:
利用边线和角当住棋子的路,尽可能将对方赶向边角。
双打门吃抱吃征子封(枷)扑与倒扑接不归比气边角吃子。
二新课:
在同学们学会了双打门吃抱吃征子封(枷)扑与倒扑接不归比气边角吃子后,到此为止,我们已经学了十种吃子方法之中的九种吃子的方法。
今天学的“逃子”就是利用对方的毛病,综合以前学的九种吃子方法,把自己的子连回。
例1是利用对方断点多,制造打吃来逃出。
例2是利用对方断子没连接好,制造门吃来逃出。
例3是利用对方断点多,制造双吃来逃出。
除此以外,还有很多,同学们要多做练习,熟练掌握后,就能应用到实战中。
黑先1打吃逃2门吃逃3双打逃三巩固练习:
黑先吃子总复习:
1征子2抱吃3边征子4门吃5门吃6门吃课堂总结:
重点复习九种吃子方法。
10我们同学现在已经把十种吃子方法学完,凡是吃子的死活题都可以拿来做了。
吃子总复习。
1倒扑2倒扑3接不归4接不归5接不归6接不归六棋理棋诀:
滚打包收俱谨避“扑、断、紧、卡”等手断连续用在一起,就是滚打包收。
在对杀吃棋时,在攻击对方时是常用手段。
能够把自己的棋打成一团的着法,应该谨慎地避开。
11第第六六课课一复习:
吃子十方法:
双打门吃抱吃征子封(枷)扑与倒扑接不归比气边角吃子逃子。
不摆例图。
吃子这一大部分我们已经学完了,我们现在就要学习死活棋了。
什么是死棋?
什么是活棋?
为什么是死的?
为什么是活的?
怎么才能杀死?
怎么才能做活?
我们现在就学习一些基础知识。
首先,活棋的基本条件是两个眼,什么是眼?
请看大盘。
什么是眼由棋子围绕的空点,且围绕的棋子连接完整无缺陷。
什么是假眼由棋子围绕的空点,但围绕的棋子连接有缺陷。
破眼利用棋子连接或棋形的缺陷,占据或破坏要点,叫对方做不成真眼或两眼。
做眼补好棋形上的缺陷,做出真眼或摆出眼形。
课堂例题:
黑先杀白。
,白先做活。
各走一遍。
双活:
这是围棋中的一个常见的棋型。
这是一种在对杀中的妥协。
如果你不让人家活,月那你也做不活。
双活的种类很多,在这里只介绍简单的双活,以后在讲另外的种类。
例题:
无眼双活。
有眼双活。
双活特点:
无眼双活必须有两口公气。
有眼双活必须有一口公气。
在不能净杀对方时,或不能做两眼活棋时,争取双活。
12课堂练习:
白先做活。
12345第5题二一破眼,讲“二一路上多妙着”请大家注意:
在破眼的时候,经常用扑的手法,用以缩小对方的眼位。
对方不提你,就提他一个子,对方若提你,就自填一子,缩小了或灭掉了眼位,在这时,以前学的十种方法就全用上了。
12课堂总结:
不论是做活还是杀棋,看准眼位的要点是第一的,只要占住要点,就可做活或杀棋。
双活是有公气,有单眼一口公气,无眼则需两口公气。
四