小学教育开题报告.docx

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小学教育开题报告

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滁州学院本科毕业设计（论文）

开题报告

课题题目农村小学教育现状及计谋试探

学生姓名陈晓东

所学专业小学教育

导师姓名

报告日期2011-11-18

一、论文名称

农村小学教育现状及计谋试探

二、选题依据

理论依据：

《国家中长期教育改革和进展计划纲要》推动义务教育均衡进展。

均衡进展是义务教育的战略性任务。

1993年发表的《中国教育改革和进展纲要》把斗胆吸收和借鉴人类社会一切文明功效，勇于创新，勇于尝试不断进展和把社会主义教育制度纳入建设中国特色的社会主义教育体系的重要原则系列。

加速薄弱学校改造，提高师资水平，才能切实缩小差距，实现义务教育的均衡进展。

在保障适龄儿童就近进入公办学校的前提下，进展民办教育，提供选择机遇，加速缩小城乡差距。

在县区内实现城乡均衡进展，慢慢在更大范围内推动，尽力缩小区域差距。

三、研究背景及意义

在此刻农村小学的时刻现状：

学校设备比较简陋，讲课大体上都是传统的老方式，评判体系也十分单一，“唯分数论”，考试成绩好的确实是勤学生。

什么缘故会有这些问题？

国家对农村小学教育的政策；校长的治理；教师的阻碍；还有家长及社会的制约，等等因素。

通过这些农村小学教育的进展现状，并对这些问题进行比较深切的分析试探。

让咱们能更深的熟悉到农村小学教育的进展现状，并学些存在的一些典型的严峻制约教育进展问题进行比较深切的分析和试探。

四、研究方式

文献法：

整理搜集资料及了解相关教育熟悉对农村小学教育问题的分析观点。

五、论文结构

论文结构一般是依照：

是什么？

什么缘故？

如何办？

来安排，你那个地址缺了“是什么？

”先要交代清楚该论文讨论的问题。

后面2个内容大致能够

一、农村义务教育存在的问题

（一）经费不足，阻碍教学条件

（二）新课改没完全贯彻

（三）治理水平不高

（四）农村家庭对教育的熟悉薄弱

二、增进农村教育持续健康进展的计谋试探

（一）端正思想，全面实施素养教育

（二）加大对农村义务教育的投入力度

（三）提高农村教师的素养

（四）不断缩小农村教育与城市教育的差距

（五）增强学校熟悉治理

三、参考文献请补充

滁州学院教务处制

关于本科毕业设计（论文）开题报告的规定

为切实做好本科毕业设计（论文）的开题报告工作，保证论文质量，特作如下规定：

一、开题报告是本科毕业设计（论文）的必经进程，所有本科生在写作毕业设计（论文）之前都必需作开题报告。

二、开题报告要紧查验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文的预备工作是不是深切细致，包括选题是不是适当，资料占有是不是翔实、全面，对国内外的研究状况是不是了解，本人的研究是不是具有创新性等。

三、毕业设计（论文）开题报告前，学生必需依照所学专业培育目标，与教师双向选择后确信选题，依照任务书普遍查阅文献，深切调查，搜集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报告。

四、学生设计（论文）开题前需认真填写开题报告表，并向导师提出申请，由毕业设计（论文）指导小组负责开题报告的评议。

五、毕业设计（论文）指导小组应当对开题报告进行认真评议，要紧评议论文选题是不是适当，研究假想是不是合理、可行，研究内容与方式是不是具有开拓性、创新性，是不是能够开始进行论文写作等。

评议结果分为“合格”和“不合格”两种，学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。

毕业设计（论文）指导小组不得少于3人。

六、开题报告表应送交所在系（部）保留。

七、表中各项可自行加页。

题目

指

导

小

组

成

员

姓名

专业技术职务或职称

签字

研

究

现

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、

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考

文

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究

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题

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义

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方

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献

（续表）

研究计划

︵

时

间

安

排

︶

指

导

小

组

评

语

和

评

议

结

果

评议结果：

指导小组组长签名：

年月日

说明：

此表由教师保管，论文完成后，此表由指导教师交系（部）教学秘书处保留。