小学德育活动记录表格Word文件下载.docx
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地址
主持人
第一周
校园
陈华新
教室内礼仪
教室内礼仪：
动
老师宣告上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；
学
过
生迟到后，立正站在门口，经老师赞同后入坐上课；
上课
程
时，穿着整齐，姿态正直，不随意走动，不喝水，不嚼口
与
香糖；
老师宣告下课时，全体学生起立，等老师走开后再
效
自由活动。
老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律
果
时，应先向老师说明状况，征询建议。
学生能依据老师的要求进行上课。
第二周
校园内礼仪
1
、上学时，要排队进校。
2
、随时保持校园内整齐，不在教室、操场乱扔纸屑、
程糖果皮，不随处吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌
与椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱惜学校公
效共财物、花草树木。
果3、课间歇息不吵闹，不追跑训骂，展开有利身心健
康的活动。
、不围观贵宾，不触摸贵宾车辆。
二、成效
学生都能自觉保持校内的整齐
德育活动记录表时间地址主持人参加人活动内容
第四周校园陈维裕全体师生集合时的礼仪
活集合时的礼仪：
动学生会合，准时抵达指定地址。
做到有条不紊，行列齐整，
过不低声密语、任意胡说，要端坐听讲。
程1、升旗。
奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注视礼。
与（少先队员行队礼）
效2、登台发言、领奖、表演时，走路庄重，从指定的台
果口登台，立在台上时双手自然下垂，站姿正直。
接受奖状、
奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然
后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家表示后，
双手拿好后贴放胸前。
下台时脚步庄重。
3、领导出席或是散场，由主持人一致指挥全体学生起
立，鼓掌欢迎或欢送。
多半学生做的不错，集合时的纪律很好。
增强安全法制
第六周
陈维裕
教育
1、增强对师生的安全法制教育，从头学习《省、市中
小学学校安全规定》，要求严格恪守，依照履行。
2、增强校容校工作，展开“校园是我家，环保靠大家”
活动。
3、建立礼仪、安全、卫生等监察小组，增强监察、检
查
学生都能严格恪守中小学学校安全规定并能依照
履行。
增强爱国主义
第八周
增强爱国主义教育：
1、学习文件精神，提升对本次活动的认识；
2、增强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。
集中在
各个年级、各个班级的学生中组织展开了一次未成年人思
想道德教育活动。
侧重上好一次“听英豪故事，学烈士诗
抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘
扬先烈精神，恪守道德规范”征文、演讲等活动，并对优
秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
经过各方面的活动，增强了学生的爱国教育。
增强
他们的民族骄傲感。
进行安全行为
第十周
黎安武
规范教育
对学生进行安全行为规范教育。
、禁止到危险地方嬉戏。
、禁止到有危险水库、泉里游泳。
3
、禁止在路上有违犯交通规则行。
4
、禁止嬉戏明火，乱放爆竹。
5
、禁止攀登电杆，触摸有危险电线接头。
6
、禁止爬楼梯护栏、墙头，在校园追赶训骂。
7
、禁止食用不卫生食品。
8
、禁止翻爬少儿活动设备。
9
、禁止到“三室一厅”去游乐。
学生都能自觉恪守学校拟订的安全行为法例，
时间地址主持人参加人活动内容
弘扬中华民族
第七周
传统美德
弘扬中华民族传统美德
，努力做好“尊老敬老”工作：
我校在周一的升旗集合上，部署了此项工作。
明确要求
我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节
假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤
残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献
出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。
同时要求：
活动事后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、
感觉到的，写出来，使自己能从中遇到传统美德的教育，
进而健康、健壮成长。
经过活动，学生能弘扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心
进行《小学生
第五周
守则》教育
进行《小学生守则》教育，创立文明校园，争做文明师
生。
、爱家，爱学校；
、语言文明，有礼貌，思想健康；
、仪表庄重；
、上学不迟到、早走；
、搞好校园、教室和个人卫生；
、讲文明礼貌，有修养。
学生都可以恪守小学生守则，争做文明小学生。
增强法制观
第11－12周校园崔成伟全体师生念，治理学校
周边环境
、建立安全防备领导小组，明确职责；
、制定并订正学校安全制度，规范行为；
、拟订学校教师值班制度，增强值班检查；
4、协调村两委、公安建立综合治理学校周边环境领
导小组；
、按期检查学校四周边环境状况；
、邀请法制校长上好法制课，做好防备；
、踊跃创立文明校园；
、按期检查校园的安全，准时报告。
第15－16
推动未成年周校园崔成伟全体师生人思想道德
建设
一是以爱国主义教育为核心，不停增强理想信念教育。
以每周升旗仪式上的国旗下发言为平台，做到了月月
有德育主题，周周有德育安排。
使学生们在丰富多彩
的演讲内容中感悟到民族精神。
二是以体验教育为途
径，不停创新思想道德教育载体。
踊跃展开安全教育、
法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主
题班会、演讲竞赛、诗歌朗读会，“双学”活动等，把
深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作动听、
入脑、入心。
三是展开德育实践活动，到敬老院为老
人奉上文艺表演，培育学生尊老爱幼的优异质量，让
学生走进大自然，感觉家乡新变化，使学生在体验中
遇到教育，在实践中获得讲堂上学不到的知识。
经过
参加和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体
学生在耳濡目染中遇到思想道德教育。
第17周
“养成优异
崔成伟
的行为习惯”
本周国旗下的发言中，要修业生近阶段要以“行为习
惯”为主题。
法国学者培根以前说过：
“习惯是人生的
主宰，人们应当努力地追求好习惯！
”习惯的养成是行
为累积的结果，行为习惯就像指南针，引导着每一个
的行动。
”比方平时生活中的礼貌行为、早睡早起行为、
齐整洁净行为、喜爱念书的行为等，进而会变为自己
的行为习惯。
同时很重要的还要有一直坚持习惯。
同
学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大
家！
养成优异的习惯，力求做一名合格、优异的勤学生！
第13－14
卫生养成教
周校园
黎小玲
育
拟订各样举措狠抓校园洁净卫生，以“爱我校园从卫
生做起”为主题，把校园洁净卫生工作作为学生行为
规范养成教育的打破口来抓，教育学生从小讲卫生，
做文明人，促使学生优异行为习惯的形成，为美好人
生奠定。
交通、和其余
第九周校园黎小玲全体师生方面的安全
教育工作
、上课时期禁止买与学习没关的任何东西。
、做好防溺水防交通事故安全教育。
、接送学生到校门外。
、增强师生思想教育和德育教育。
、增强学生心理、生伦理教育。
第18-19周校园伍亚泉全体师生增强爱国主
义教育
、学习文件精神，提升对本次活动的认识；
、增强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。
集
中在各个年级、各个班级的学生中组织展开了一次未
成年人思想道德教育活动。
侧重上好一次“听英豪故
事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还
组织了一次以“弘扬先烈精神，恪守道德规范”征文、
演讲等活动，并对优异征文、演讲稿件进行广播、和
橱窗内宣传。
第20-21周校园伍亚泉全体师生增强安全法
制教育
、增强对师生的安全法制教育，从头学习《省、市中
、增强校容校工作，展开“校园是我家，环保靠大家”
、建立礼仪、安全、卫生等监察小组，增强监察、检
查.
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