小班语言活动教案《送颜色》Word文档下载推荐.docx
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目标:
1.初步会念儿歌,丰富词汇:
亮晶晶。
2.进一步感觉颜色与四周事物的关系。
准备:
1.幼儿已对颜色有了必定的认识。
2.颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等儿歌内容的图标。
实物颜料盒,此中有红、黄、绿、黑、白颜色。
过程:
1.引起幼儿对颜色的兴趣。
出示“佳佳”形象,讲“佳佳”送颜色的故事。
师:
“有一个小朋友交佳佳,她有一个漂亮的颜料盒,她想把盒中的颜色送给大家。
”
2.察看颜料盒中的颜色,想象佳佳会把这些颜色送给谁。
(1)教师出示颜料盒,幼儿察看盒中有什么颜色。
(2)想象佳佳会把颜色送给谁(幼儿自由发挥)?
3.赏识儿歌。
(1)教师示范朗读,发问:
佳佳把颜色送给谁?
(2)幼儿回答,教师出示卡片。
(3)再次念儿歌,并清除图标的前后次序。
4.学念儿歌,理解词汇。
(1)理解“亮晶晶”一词。
(2)分组、集体、分解多种方式念儿歌。
2019-06-08