中职语文第三册语文期中试题及答案Word文档下载推荐.docx

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n）

D．监生（jià

n）纶巾（guān）谛听（dì

）沧海（cāng）

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．纨绔鲁莽繁文褥节礼上往来

　B．俨然残骸惊涛骇浪举止安详

　C．青冢嘻戏咄咄逼人立杆见影

D．谛造樯橹残羹冷炙放旦无礼

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．中华新闻网5月1日讯：

浏河市2011年第一批国补农机具，日前已分批、集中发放到农户手中，真是大快人心。

B．针对媒体曝光的上海“染色馒头”事件，赵县质监局筚路蓝缕，积极行动，对全县大型超市和馒头加工点进行突击检查，重点检查馒头加工过程中滥用食品添加剂等问题。

C．日前，沙县投入508万元，在全县中小学校建立视频监控系统，共安装1505个“电子眼”，为广大师生筑起一道铜墙铁壁。

D．在“感恩·

善学”大型公益报告上，专家声情并茂的演讲、灵活机智的互动方式，深深感染了每位在场的观众。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．做考场作文语言是重要的；

可审题也一样不可小视，准确地理解题意往往是一篇作文成败的关键。

B．某地竞聘考核上岗的人事制度改革对那些不思进取、得过且过的干部，的确会感到很大的压力。

C．如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐，那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。

D．海城市政府论坛上有这样一个帖子：

对于群众关心的热点问题上，政府态度明确，即站在人民的立场上考虑和解决问题。

5．依次填入下文横线处的词语，正确的一组是（　　）

　　①阳光虽然为生命所，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。

　　②如何依照学生的特长，其创造性思维，是教学改革的重要课题。

　　③市教委制定的新的《小学生守则》和《中学生行为规范》，从本学期起开始。

　　A．必需启迪施行B．必须启示实行

　　C．必需启示施行D．必须启迪实行

6．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的是（）

微笑是对生活的一种态度，跟财富的多少、处境的好坏没有必然的联系。

微笑着的人并非没有苦痛，只不过他善于把痛苦锤炼成诗行。

①一位处境顺利的人可能会愁眉不展

②一个富翁可能整天忧心忡忡

③一个穷人却可能常常心情舒畅

④一位身处逆境的人也可能会面带微笑

A.②③①④B.②③④①C.③②①④D.③②④①

7.下列句子表达没有歧义的一项是（）

A．他走了一个多小时了。

B．他的小说看不完。

C．它已经不复存在。

D．他爬过山没有？

8．请选出下列各新闻标题中语意明确的一句（）

A．首都教师近日争考名校校长 

B．名牌辞书连续3年重印10次

C．新教练用“洋”用“土”未定 

D．亚洲杯热身赛科威特大败印度

9．我国古代诗歌按产生的时代排列，正确的一项是（ 

A．诗经——乐府——楚辞——曲——词

B．诗经——楚辞——乐府——词——曲

C．诗经——楚辞——乐府——曲——词

D．诗经——乐府——楚辞——词——曲

10.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　　）

A．司马迁，字子长，西汉著名的史学家、文学家。

他的《史记》是我国第一部纪传体通史，分为本纪、世家、列传、书、表五部分。

B．斯蒂芬·

茨威格，奥地利作家和评论家，代表作有小说《一个陌生女人的来信》等。

C．被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是：

《官场现形记》《儒林外史》《老残游记》和《孽海花》。

D．拉索尔·

贝克，美国记者和专栏作家，有“当代马克·

吐温”之称。

11．下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）

A.嫩绿和墨绿的植被编织出硕大无边的毡毯，一直铺展到天边。

B.时间与空间好像在你的脑海里，无止境地延伸着，延伸着。

C.从破败的城墙中，他们看到了美，一种残损的美，像维纳斯。

D.日记本是我的所爱，就如同我儿时的抽屉，里面装满了钉子和小刀。

12.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

／这被暴风雨所打击看的土地，／这永远汹涌着我们的悲愤的河流，／这无止息地吹刮着的激怒的风，／和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

／因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月17日

A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C．“然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面。

”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋。

而且隐含献身之意。

D．“为什么我的眼里常含泪水?

／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

二、阅读下面的诗歌，回答问题。

（每题3分，共18分）

（一）

新中国六十大寿调动起普遍的爱国热情。

举国上下在喜庆的气氛中除了回顾和总结，还有祝福和愿想，形成一道别有深意的文化景观。

共和国的脚步，体现了文化的进步、文化的力量。

“后之视今，亦犹今之视昔”。

历史告诉我们：

文化能维系一个社会的稳定和发展。

孔子创立的儒家学说，引出了后来中国文化史上最活跃、最富创造力的百家争鸣，并在此基础上形成了大一统的秦汉文化；

唐代文化充实丰盈、生气勃勃，成就了封建时代的又一个文化高峰，哺育了中国社会发展史上的一段繁荣鼎盛。

强势的济世文化，可以治愈历史造成的伤口。

以往的60年，无论中国还是外国，争争斗斗的事情很多，然而最终称王称霸者力不从心，“暴发户文化”昙花一现——文化有品位高低之分，有真假、优劣之别。

自以为能“横扫一切”的“文化大革命”，打着文化的名号反文化，最终毁了它所谓的“革命”。

而以孔子为代表的文化却有着另一种命运。

历史上曾有过多次倒孔和尊孔的记录，每次“倒孔”运动过后，都会带来一场新的“孔子热”和“国学热”。

这，就是文化的力量，纵然被围困，依然能激荡出一种更有力量的文化。

“拨乱反正”“改革开放”都呈现出一种不可阻遏的文化态势。

在经济至上和娱乐至上的时代，我们靠文化召唤理性。

人们见识到了文化的力量，掀起了全社会的“文化热”。

眼下国内处处“文化搭台，经济唱戏”，在市场利益的冲击下，我们需要依靠文化召唤理智，让社会保持清醒。

如今，文化不仅为经济“搭台”，还给“娱乐时代”以庄重和理性。

今后的40年或60年，随着中国“转型期”的完成，文化将不再只管“搭台”，自己也要“唱戏”，甚至政治和经济还要为文化搭台。

社会要不断变革才有生命力，文化要推陈出新方可保持鲜活性。

文化将成为决定国家兴衰的关键性因素。

凡强大的民族，都会有自己强大的民族文化。

正如阿密埃尔所高呼的：

“人类文化，统治吧！

唯有这才是你的时代！

”

民众是保存文化的力量，也是文化革新的力量。

国家文化必须根植于民众共同的价值观，将共同遵循的目标、行为规则和思维方式进行有机整合。

这是国家文化的实质，是整个民族的灵魂所在。

我相信未来一个时期，文化将是国家的“心”，将使民族的气质更为高贵。

中国文化是平和的文化，大气、睿智而沉实。

与人“和为贵”，讲求修身齐家治国平天下；

与大自然“天人合一”，倡导天地化育万物的哲学思想，改造环境。

如此，社会发达而气质平和，就构成了一种国家文化的力量。

有了国家，才有世界。

一个没有强大文化的国家，世界也不属于你。

13．下列关于“文化的力量”的说法，不正确的一项是（　　）

A．唐代文化充实丰盈、生气勃勃，唐代也成为中国社会发展史上的鼎盛时期。

B．强大的民族都会有自己强大的民族文化；

有了强大的民族文化，这个民族必然称霸世界。

C．文化的力量不可小视，它将成为决定国家兴衰的关键性因素。

D．一个国家离不开文化，在未来一个时期，文化将是国家的“心”，将使民族的气

质更为高贵。

14．下列有关“文化”内容的表述，不正确的一项是（　　）

A．“暴发户文化”昙花一现这一现象表明：

文化有品位高低之分，有真假、优劣之

别。

B．文化能给“娱乐时代”以庄重和理性，我们需要依靠文化召唤理智，让社会保持

清醒。

C．一个国家如果只有物质的强大而没有强大的文化，那么世界也不属于这个国家。

D．随着中国“转型期”的完成，在今后的40年或60年里，文化将成为主角，而不再

为政治和经济“搭台”。

15．下列表述不符合原文意思的一项是（　　）

A．中华人民共和国六十大寿意义非常，既调动起普遍的爱国热情，又形成了一道别

有深意的文化景观。

B．文化关系社会发展，中国能取得今天的成就是和文化的进步、文化的力量分不开

的。

C．眼下国内处处“文化搭台，经济唱戏”，这表明人们已见识到了文化的力量，掀

起了全社会的“文化热”。

D．中华传统文化是我们民族文化的精华，我们只有尊重传统、维护传统，才能使我

们的文化保持鲜活性。

（二）

大学并不是资讯存在的唯一地点。

你可以在图书馆里学习你想学习的科目，但是光拿一本书阅读，并不能成功。

你需要与他人一起学习，提出问题，设想答案，并且找出测试自己能力的方法。

这一切都不是一本书所能达到的。

知识的获得必须是宽广的，但是有时候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。

在我读高中的时候，的确花费了一些时间写作软件程式，但是在大部分的时间里，我还是有着广泛的课业兴趣。

我父母鼓励我这样做，而我也感激他们对我的鼓励。

我在大学时期选取了各式各样不同的课程，而在那三年的时光里，我只修了一门有关电脑的课程。

事实上，我对任何一种课业都很感兴趣。

有一位家长写信告诉我，他十五岁的儿子完全沉溺在电脑的世界里。

他说：

“我儿子网站设计这一科的分数是A，但是其他的科目全军覆没。

这名少年错了。

高中与大学教育为我们提供了最好的机会学习宽广的课业范畴，同时也让我们有机会与别的同学一起完成课业，让我们有第一手的经验了解团队合作所能达到的力量。

无论你对电脑、舞蹈、语言或是其他的科目有很深的兴趣，那都是一件很好的事情，只要你继续保持宽广的学习态度。

我认为有些年轻人让自己陷入狭窄的认同里，他们轻率地做下决定说：

“没错，我就是那种会计很棒的人。

”当朋友问他说：

“你最近都读了哪些书？

”他也许会回答说：

“我正在阅读有关会计的书。

”这就是他们的自我定义，虽然自己也许感到满意，却牺牲了学习宽广知识的机会。

如果有一个十一岁的孩子，在算术方面有惊人的能力，通常会令人相当折服。

把算术学好，有助于培养逻辑能力，但是阅读像鲁宾森·

克鲁索的书，也有助于培养逻辑能力，这两者之间并不是没有相同的地方。

如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有两种麻烦。

第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。

第二，如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学生，他们可以帮助你学习。

上了大学以后，才是寻找专门学科的适当时机。

在你有兴趣的领域里获得专业的知识与能力，可以带领你走向成功。

研究所虽然也是寻求专业知识的途径之一，但是从纯经济的观点来看，大学延伸教育并非永远是最好的投资。

高中学生不用担心专门学科的挑选问题，他们所要担