语文必修三粤教版检测第3单元第11课微型小说两篇 Word版含答案.docx
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语文必修三粤教版检测第3单元第11课微型小说两篇Word版含答案
第11课 微型小说两篇
戴望舒在雨巷里等待那个丁香一样的女孩，那是一种美丽；翠翠在渡口等待着点亮她生命的男子，那是一种美丽；陆游在沈园等待伉俪情深的唐婉，那也是一种美丽。
历史长河中，无数的等待在河中泛起波光，灿烂夺目，向我们讲述着一个个娓娓动听的故事，“交织”成无与伦比的美丽。
美字体
此
情
若
是
久
长
时
，
又
岂
在
朝
朝
暮
暮
。
赏美文
聆 听
在这个世界上我们常常聆听。
譬如在大自然中我们寻觅那“明月松间照，清泉石上流”的韵致，寻觅那“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的空灵，寻觅那“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境。
聆听轻风喁喁低语，聆听松涛娓娓吟唱，聆听蛐蛐细细鸣叫，聆听山林中鸟儿欢啼。
那脆灵灵的音符好似一颗亮露滴落，使你的心中也流淌出一挂清粼粼的飞泉。
虫鸣鸟语，溪泉琮峥，人也焕发了童贞，胸中的块垒随溪水逝去，工作的疲惫被溪水洗去，心灵的尘垢随溪水流去，身心如沐，愉悦清朗潇洒通透。
聆听，涵养了你的性情，旷达了你的胸臆，给你智慧的灵光和启迪，你的思维也流转自若，鲜活水灵。
聆听是一种怡情忘机的人生态度，充满着生活意趣。
有时候，我们失去了许多快乐，并不是无法引起快乐，而是缺少一颗平常心，缺少爽朗清静的心情，缺少毫无掩饰的童稚的天真。
一位睿者说：
“当我们明心见性，达到内外如一、心物合一的境界，我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。
”安静地看一瓢水，可以听到它演示的清净，请汲来柔润自己的心田；细致地看一朵花，可以听见宣说的庄严，请掬来美化自己的生命。
这就是奇妙的无情说法，万事万物，无时无地不在百般譬喻，殷勤示教，你听见了吗？
心情浮躁的人不会聆听，利欲熏心的人不会聆听，心胸如豆的人不会聆听，老谋深算的人也不会聆听。
他们过于浅薄，过于功利，过于狭隘，过于世故。
他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵、好奇的天真。
他们所能听到的只是铜臭的撞击、生活的噪音。
在这个世界上我们却非要聆听。
譬如聆听父母的忠告，聆听老师的教诲，聆听朋友的劝慰，聆听婴儿的啼哭，聆听妻子的关爱……聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇；聆听是一种主动的生活姿态，一种亲切的对待，一种由衷的信赖，一种美妙的心境。
一位伟人说：
“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。
”
狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢，遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识；急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺少深厚的内涵。
学会聆听才不自满，才不孤独，才开眼界，才见学问；学会聆听才善于思考，富于创意，从容冷静，虚怀若谷，这个民族才变得生机勃勃，充满魅力。
【课内挖掘】
1．人的一生中，都会有等待。
抛开消极的思想，等待是一种智慧，一种胸怀，一份情思，一个过程，一种磨炼，一次旅程。
《等待散场》的作者就给我们描绘了一种幸福的等待。
里面或许也有无尽的痛苦，或许这样的等待也令人忐忑不安。
但这等待的过程不正是一种情感的积累和升华吗？
其实除了情感，又有哪一件事情的成功不需要我们在等待中筹划和蓄力呢？
[写作运用]适用于“等待”“等待的智慧”“等待的滋味”等话题。
2．从某种意义上说，人生便是一种等待。
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。
年轻的海伦·凯勒在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花开”，鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至，每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。
[写作运用]适用于“等待的智慧”“生命的意义”等话题。
【课外运用】
示例一：
等待还是一种美好的情感。
《等待散场》的小伙子正是因为其情也真，其爱也深，因此他用自己忠诚的等待感动了自己的女友，最终一定也收获了甜蜜的爱情……是啊，恋人之间有了等待，也就体会到情感的真挚；家人对游子的等待，也使游子体会到了家的温馨。
人生有如此多的等待，这些不都向我们透露出了一种可贵的情思吗？
（《美好的等待》）
示例二：
一种思念，刻骨铭心；一种等待，望穿天涯。
生命中，总有一个人，缠绕在心头，挥之不去；总有一段情，旖旎在眉间，念了又念。
所有的欢喜，都是一个方向；所有的落寞，都是一个位置。
为了牵念，可以低到尘埃；为了期盼，可以忘却自己。
渴望着温馨相伴，等待着真情相拥。
思念无声，心在朝与暮；等待无语，情在晨与夕。
有的人，见与不见，皆在心中；有些情，念与不念，都是温暖。
情，不在拥有，用心珍惜，才能长久；爱，不在嘴边，挂念在心，方能相依。
缘分，不论早晚，倾心，能相知；牵念，无论远近，倾情，才能唯一。
爱，无声，只能用心默默聆听；情，无语，只能用心悄悄牵念。
一种爱，是心的默契，一种情，是心的守望。
天涯外，是一份遥望；咫尺内，是一份温暖。
没有风的忧伤，只愿雨的洁净相伴；没有海的誓言，只愿水的温柔以报。
默默地守候，深深地疼惜，一句懂得，胜过千言万语，一句我在，便是春暖花开。
（《最大的幸福》）
一、基础巩固
1．下列加点字的读音，全都不相同的一组是（ ）
A．桅杆 诡异 危言耸听 洈水
B．便宜 方便 大腹便便 便利
C．裸露 脚踝 不落窠臼 裹脚
D．差别 差错 参差不齐 误差
解析：
C项，裸读luǒ，踝读huái，窠读kē，裹读ɡuǒ。
答案：
C
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．迷惘 报养 带眼镜 风风火火
B．倏地 鬼异 一瞬间 和霭可亲
C．甜密 旋律 发牢骚 原地踏步
D．耽搁 盘算 芭蕾舞 妙龄女郎
解析：
A项，报—抱，带—戴；B项，鬼—诡，霭—蔼；C项，密—蜜。
答案：
D
3．下列各句中，加点成语使用正确的一句是（ ）
A．张教授是文化圈中有名的敢于直言者，他对各种热点问题总能见仁见智，畅抒己见，在社会上引起很大的反响。
B．长城汽车的H6一月份销量继续在同类车中领先，达到3.6万辆，这惊鸿一瞥的数字背后，是国产车的质量越来越值得人们的信赖。
C．世间还是需要多些热心肠的人，如果在别人有难之时，每个人都是木人石心，不施援手，那样的社会未免太冷漠无情了。
D．有点海归背景的留洋学生千万不要有奇货可居的心理，一味与用人单位讨价还价，在现在不容乐观的就业形势下，一不小心就会被弃之不用。
解析：
A项，见仁见智：
对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。
不合语境。
B项，惊鸿一瞥：
指美女或美好的事物短暂出现。
此处望文生义。
C项，木人石心：
形容意志坚定，任何诱惑都不动心。
此处不合语境。
D项，奇货可居：
指把少有的货物囤积起来，等待高价出售；也比喻拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位。
使用恰当。
答案：
D
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．最近一段时间，中国科学院以及北京大学、清华大学等学府为廓清弥漫在学术及科研领域的道德准则，纷纷出台了自己的学术戒律。
B．这款新车是针对年轻人群打造的实用家庭轿车，这款车的整体造型融合当今车坛最时尚的设计，刀刻般的肩线贯穿整车，充满力量感。
C．城市发展论坛与会专家普遍认为：
我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显忽视。
D．跟唐骏涉嫌“假学历”事件的性质不同，李开复此次被方舟子质疑的只是其是否“拔高”了二十多年前在美国卡内基·梅隆大学任教时的职称。
解析：
A项，搭配不当，“廓清”和“道德准则”不搭配；B项，成分残缺，“融合”缺少宾语中心语；D项，成分赘余，删去“是否”。
答案：
C
5．填入甲、乙两段话中横线上的语句，恰当的一组是（ ）
甲：
小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的泥土中苏醒，________，造化的神功又一次使人们惊异了。
乙：
阳光融化了薄冰，细雨润泽了山色，________，造化的神功又一次使人们惊异了。
①春风把柳枝吹绿 ②柳树被春风吹绿 ③春风吹绿了柳枝 ④柳枝在春风中染绿
A．甲② 乙① B．甲④ 乙③
C．甲② 乙④D．甲① 乙③
解析：
甲段要选的分句，其句式结构要与前一句“小草从暖融融的泥土中苏醒”的相同，即“名词＋介宾短语＋动词”的结构，只有④符合。
乙段要选的分句，其句式结构要与前一句“细雨润泽了山色”的相同，即“名词＋动词＋名词”的结构，只有③符合。
答案：
B
二、迁移发散
阅读下面的小说，回答6～8题。
办公室的门被轻轻推开了，大李、小张和老马几乎是同时抬头转向门开处。
仨人的眼睛猛然一亮，脸上的表情分明写着：
好亮丽清纯的少女，来找谁？
看到大家惊讶的目光，少女文静地说：
“我是来打工的王萍，请各位多帮助。
”
亮明身份，大李、小张和老马的目光渐渐暗淡下来。
打工妹的标签儿一旦贴上，在这些国家大机关工作人员的心目中便骤然掉了身份。
来打工的王萍做起事来认认真真，待人谦和礼貌，倒也叫人说不出什么。
一天，局长有事推门进来，大李、小张和老马争先向局长打着招呼，尤其喜爱事事拔尖儿的小张没话找话地同局长套近乎。
局长三言两语交待完事情抽身欲出办公室，路过默默干事的王萍身边，王萍抬起头和局长的目光相遇了，她朱唇抿紧，送给局长一个甜甜的俏皮的眼神儿。
这一微妙的变化被小张全都捕捉到了。
她（小张）脸色一沉，好大的不高兴，心想：
一个打工的，敢和局长递媚眼儿。
这一个不同寻常的眼神儿，立刻在小张心目中埋下了嫉恨的种子。
接连数日，尽管王萍不曾做错什么，却总是遭到小张的冷脸。
一天，王萍干完自己的工作，见小张依然忙忙碌碌反复做着同一件事情而又屡屡出错时，王萍趁屋里没有其他人便试探性地问：
“张姐，您累了吗？
我帮您一块儿干。
”小张噘着嘴一声不吭，王萍犹豫了一会儿，又鼓足勇气问：
“我帮您一块儿干行吗？
”“就你能？
不用！
”一句冰冷的极不耐烦的声音横着甩了出来。
王萍脸上红一阵白一阵，感到很难受，她不知道自己怎么得罪了小张，她感到委屈极了，泪花盈满了眼窝，连日来的不快一下子涌上心头……王萍抹掉泪，站起身气哼哼地走出了办公室。
片刻，小张像有什么事似的跟了出去。
她想到那天王萍看局长的眼神儿，该不会找局长告状吧！
正起急，见王萍果然在敲局长办公室的门。
“王萍你回来！
”小张有些怒不可遏，心想：
反了你了，一个打工的，敢如此放肆；你年轻漂亮怎么了？
可惜我们局长不吃你这一套。
一向对人毕恭毕敬的王萍听到没有丝毫反应，继续加紧敲门。
小张风风火火奔过去拉住王萍往回拽，身后响起了局长的声音：
“你们找我？
”小张把王萍往身后一拉，抢先说：
“对不起，敲错门了。
没事，没事的。
”王萍火了：
“你没事我有事！
”她望着局长，有些孩子气地说：
“我不打工了。
快开学了，我想歇两天，隐瞒身份的日子真不好过。
爸，我走了。
”说完头也不回地下了楼。
6．文中写到王萍送给局长“一个甜甜的俏皮的眼神儿”，是否是小张所认为的“递媚眼儿”，请说明理由。
答：
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答案：
不是。
王萍的眼神儿只是女儿对父亲的一种亲密、可爱的目光，而不是有意去讨好的媚眼。
7．这种“微妙的变化”，小张为什么会全部捕捉到？
大李、小张和老马仨人从“眼睛猛然一亮”到“目光渐渐暗淡下来”的原因是什么？
答：
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答案：
（1）因为小张是个势利人，她密切注意着局
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