小学教导处工作计划Word格式文档下载.docx
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、进一步增强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地1
增强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。
增强青年---
教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提升。
发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习。
本学期校本培训要做到：
①自学与群众学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
3、要继续深入展开有效课堂教学的研究，透过研讨课、撰写论
文、校本教研等多种形式的研讨，提升教师的执教潜力。
各教研组要及早落实各教师校级展示课的资料，认真计划，做好安排，结合个人教学特点展开有效的课堂教学尝试。
每位教师要充分理解到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、资料产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。
提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。
（二）增强教育教学的常规管理，努力提升教育教学成绩。
1、增强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中增强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处实行两次以上大型教学检查，检查一次总
---
结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视实行检查，即时了解我校教师的教学状况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分理解教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。
结合上学期考试状况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。
要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，准确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提升教师在课堂教学中的适合潜力与随机应变潜力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。
学校在期末将对学生的学习状况实行统一的检测，并对检测的状况实行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，即时分析教学中存有的优缺，提出今后改善的措施。
音体美等学科教师也要对学生实行评价，相对应的学科也要做好质量分析，同时做好学生的操行评语。
3、抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。
4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。
即时建立学生学籍
档案，按规定办理学生的转学手续。
保证学生流失率为0，巩固率
100%。
、增强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班教师会，期中测5
试后召开毕业班教学状况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。
努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。
6、实行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师实行会诊。
7、组织好学生系列比赛，如三年组学生朗读比赛、五年组学生
成语大赛、四年组学生口算比赛、“科学在心中、创新在手中”手工---
制作比赛、一二年级学生写字比赛、七一有奖征文活动、展开地球我们的家园主题班队会活动等，这些活动的展开不但仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。
8、关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校
园”。
定时定期实行卫生健康教育和体能检测，增强传染病和流行性疾病的宣传与预防。
校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午持续，晚扫净”，构建“绿色校园”。
健全学生健康档案。
9、用心做好学困生的转化工作。
任课教师对学有困难的学生要
建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮忙他们树立准确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮忙其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。
同时，做好特长生的指导工作，用心引导，进一步提升他们的素质和用心性。
（三）充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。
增强对各专用室的管理，提升各室和教学学具的使用率。
规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，实行教学常规工作检查必查本项工作，使其限度地为教育教学服务。
三、具体工作安排：
三月份：
1、做好开学初的各项准备工作
2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表
3、“科学在我心中、创新在手中”手工制作比赛
4、引领课（数学、语文、英语）
5、三年组学生朗读比赛
四月份：
1、常规教学。
2、教导工作安排（常规材料：
教师各种计划、表册、教案、听课等）
3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
4、论文征集——如何培养孩子们的朗读潜力
5、展开地球我们的家园主题班队会活动
6、研讨课
7、一二年组学生写字比赛
五月份：
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
2、说课比赛
3、五年组学生成语大赛
4、“展望未来放飞梦想”毕生思想教育会
5、四年组学生口算比赛
六月份：
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。
2、“庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会
3、研讨课
4、班主任工作经验交流会
5、教师技能大练兵
6、职工排球赛
7、七一有奖征文活动
七月分：
期末测评
【篇二】
一、指导思想
坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提升教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入展开校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提升，学生的德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。
规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；
增强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促动不一样层次德育工作者的专业成长。
三、工作要点及措施：
（一）严格常规管理，促动良好校风的构成
1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估
工作。
实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则实行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到
实处。
每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用评价。
2、组织展开好班队会。
要求各班级按规定的主题组织召开班队
会，并对展开状况实行检查，即时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。
3、促动班级文化建设，营造良好学习氛围。
班级布置要有主题，
贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。
4、出好每月一期的黑板报。
规定每期主题，定时检查评比。
（二）增强家校联系，促动学生健康成长
1、充分发挥家长委员会作用，展开系列活动。
根据教育局要求召开相关的会议，展开活动。
2、开好全体家长会与部分家长会。
学期初召开全体学生家长会，
要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。
以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。
（三）展开各项活动，促动学生成长
1、开好秋季运动会。
各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。
2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。
并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。
3、实行广播操比赛，规范学生的做操行为。
4、学生成长档案袋评比。
5、针对节日、纪念日展开相关活动。
如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，展开爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。
6、展开爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。
如：
手抄报、小制作、作文评选等。
（四）实行培训学习，提升德育工作水平
1、定期展开班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学
习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提升班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。
、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。
让政教组长明确职2
责，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。
）组织好教师值日工作。
安排好大门口教师值班，带领学生督（五
查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。
充分利班级博客。
即时上传资料、定期检查评比。
持续充实）（六
资料，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。
增强校内外德育阵地建设。
办好红领巾广播站，持续完善和丰富德育室建设，七）（
展开丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
附：
每月工作安排：
九月份：
中（1、制定政教工作计划，各班中队）中队（）制定本班工作计划，检评各班（
队）工作计划。
2、重新划分各班卫生区。
3、各班实行卫生大扫除，政教处实行检查。
、培训学生礼貌督查员。
4
5、实行中队辅导员护导分工。
6、黑板报检查。
、班队会展开状况检查。
7
8、班级博客管理使用状况检查。
9、反馈各种检查状况。
）。
（10、政教处每周实行两次抽查检查项目随机
、各班召开全体学生家长会。
11
、健康校园申报工作及档案的整理。
12
十月
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