演练方案范文十篇Word文档下载推荐.docx
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吴基和副组长:
陈向阳保安12人任务:
负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线
和物资警卫。
2、物资抢救组:
黄庭辉副组长:
林楚光
配总务科全体工作人员。
任务:
负责物资抢险
3、灭火作战组:
沈建辉
副组长:
林庭吴淡宏配保安10人
负责实施灭火
4、医疗救护组:
赵楚生
李爱君郭舜奇洪蝶文配院救护队
任务:
负责现场救护和转移病人
5、联络协调组:
孙树源副组长:
傅伟中
配办公室和工会成员;
负责上传下达,上报主管单位并将上级部门的指令及
时反馈给指挥部。
做好现场录像、摄影及收集有关资料工作,配合新闻单位现场采访。
四、基本做法和要求:
演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开,义务消防队按照灭火救生预案展开,演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作,引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序:
现场总指挥宣布演练开始。
第一步骤:
现场病区向消防中心报告警情;
第二步骤:
病区医护人员通知“病人、陪人”等。
做好“病人”的转移疏散指挥工作,疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区,即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离,西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离(疏散人员分两组,每组约40-50人)及先期灭火;
第三步骤:
消防中心将情况迅速报保卫科;
第四步骤:
保卫科向“119”报警,报院领导,并召集院内义务消防队紧急集结;
写作模板
第五步骤:
现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求动作。
第六步骤:
(3-4分钟后)参加演练的各组人员赶赴现场,按预案分工任务立即展开疏散(疏散时重病人必须有医务人员陪同)、自救和灭火工作。
临时指挥机构到达现场时,由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线,秩序保卫组立即在各通道维护秩序,引导疏散;
灭火作战组立即做好灭火作战的准备,实施灭火。
第七步骤:
院救护队接应疏散病人,转移至安全地带;
第八步骤:
当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤:
消防官兵到场,设施灭火,架设排风机,登高救人等。
第十步骤:
院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束:
由总指挥小结、消防部门领导讲话,宣布演练结束。
演练方案篇2
一、演练目的
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
巩如山
工作组及成员:
校委会成员及班主任
疏散指挥组:
李朝雷
秩序导护组:
刘岩及任课教师
场地队列导护组:
马良、曲阳
紧急救护组:
尚小明、李文敏
后勤保障组:
张建新、邢士红
广播组:
阎丽
三、演练时间地点
20__年4月18日14:
30时
地点:
本校逸夫教学楼
四、参加演练人员:
初一年级全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件:
教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计:
有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全,办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。
命令各组立即到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离(疏散)方法:
及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。
撤出教室后按要求成单行下楼。
从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务:
听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分:
右楼梯口一层:
论金来,二层:
曹娜、杨福荣,三层:
温久红。
四层:
吴慧颖,五层:
郝怡洁
左楼梯口一层:
邓中华,二层:
高其庄、王志远,三层:
白雅丽。
李丽艳,五层:
牛学敏
院落:
刘岩、马良、曲阳
5、场地列队导引组任务:
指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务:
接办公室通知后到保卫室门口集合待命,准备好救护器材。
对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组:
准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序、快速,在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报总指挥。
总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:
下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。
所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看班级牌站位。
为防队形交叉,到操场规定的安全地点,看班级牌站位。
注意:
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
4、男生要照顾女生;
高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。
所有师生离开教学楼之后,迅速到操场集中。
八、演练准备
1、参演人员预案学习(李朝雷负责);
2、向有关单位领导汇报并获得批准(黄光岩负责);
3、学校准备相应的物资(李忠负责);
4、学生自救、逃生知识培训(班主任负责):
5、预设场景导演;
6、演练预演(指挥部负责);
7、演练活动音响、广播系统调试(闫丽)。
8、图片及资料收集:
马良
九、安全疏散演练总结
十、宣布安全演练结束
演练方案篇3
为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求,增强师生的安全防范意识,切实树立起消防安全意识,使师生真正掌握消防安全常识,我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。
一、演练目的:
学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。
增强师生预防火灾事故的意识,培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。
二、演练时间:
20__年6月17日(周三)下午4:
00
三、演练地点:
学校操场
四、参加人员:
全校师生。
五、组织领导:
1、总指挥:
2、副总指挥:
3、现场组织:
各班班主任
六、组织分工:
按照演练的要求,成立相应的工作小组,明确职责、分工。
1、指挥组:
负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。
2、宣传组:
负责宣传、组织学生及摄像。
3、后勤保障组:
负责演练场地准备、引火及必要的保障。
4、灭火行动组:
负责对灭火要领讲解、示范,分组演练。
七、演练程序:
1、现场准备工作。
2、演练开始
3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。
4、学生演练灭火。
5、回收器材
附:
灭火器使用方法。
说到灭火器,估计大伙都知道,是用来灭火的,但怎样正确的.使用呢?
下面就介绍几种不同的灭火器适用范围:
一、干粉灭火器的适用范围:
扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾。
二、泡沫灭火器的适用范围:
扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。
三、二氧化碳灭火器的适用范围:
各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾,还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。
这里主要讲解干粉灭火器的使用方法:
1、右手拖着压把,左手拖着灭火器底部,轻轻取下灭火器
2、右手提着灭火器到现场
3、拨掉铅封,拔掉保险销
4、左手握着喷管,右手提着压把
5、在距离火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左右摆动,喷射干粉覆盖整个燃烧区
(正确使用灭火器的四字口诀:
"
拔,握,瞄,扫"
)
演练方案篇4
为了提高学校师生员工消防安全意识,营造良好的校园消防安全氛围,根据公安部“61号令”,教育部、公安部《高等学校消防安全管理规定》的要求,结合学校实际,决定在工会礼堂开展火场逃生、应急疏散演练。
特拟定此方案:
提高学校师生员工火场逃生和自救能力;
提高工会、学工和团委的管理人员在火灾状态下的应急疏散能力;
检验消防系统运行状况。
二、演练时间、地点:
20__年11月10日14:
东校区工会礼堂
三、活动议程
1、保卫处领导崔青山同志宣布消防宣传月活动开始,并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支队领导陈刚同志讲话(消防宣传教育月主题及意义)
3、学校领导周丛标同志讲话(学校消防安全工作几点要求)
4、组织观看现场火灾疏散HSE,并由安全工作人员讲解注意事项。
5、组织现场师生进行疏散演练。
四、组织领导及其工作职责:
(一)成立长江大学火场逃生、应急疏散演练活动工作领导小组。
组长:
崔__(消防支队)
陶__
成员:
谢__
领导小组职责:
全面负责对此次消防演练工作的筹划、协调及实施
(二)领导小组下设四个工作小组。
1.指挥协调工作小组:
组长:
组员:
沈__
职责:
(1)负责主持演练活动议程,负责组织有关领导在演练前做现场指导或动员(强调火场逃生演练的重要性及注意事项)。
(2)指挥演练的各个环节,根据拟定方案宣布“演练开始”至“演练结束”。
(3)及时指导处理演练中出现的各种突发事件。
2.现场秩序维护工作小组
曲__
成员:
程__、东校区保卫部工作人员、校卫队员若干
(1)负责维