演练方案范文十篇Word文档下载推荐.docx

1、吴基和 副组长：陈向阳 保安12人 任 务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。2、物资抢救组：黄庭辉 副组长：林楚光配总务科全体工作人员。任 务：负责物资抢险3、灭火作战组：沈建辉副组长：林 庭 吴淡宏 配保安10人负责实施灭火4、医疗救护组：赵楚生李爱君 郭舜奇 洪蝶文 配院救护队任 务:负责现场救护和转移病人5、联络协调组：孙树源 副组长：傅伟中配办公室和工会成员;负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。四、基本做法和要求：演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次

2、展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。 第一步骤：现场病区向消防中心报告警情;第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约40-50人）及先期灭火;第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科;第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结;写作模

3、板第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求动作。第六步骤：（3-4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散;灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带;第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排

4、风机，登高救人等。第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。六、演练结束：由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。演练方案 篇2一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。二、演练领导小组巩如山工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：李朝雷秩序导护组：刘岩及任课教师场地队列导护组：马良、曲阳紧急救护组：尚小明、李文敏后勤保障组：张建新、邢士红广播组：阎丽三、演练时间地点20_年4月18日14:30时地点：本校逸夫教学楼四、参加演练人员：初一年级全体师生五、演练假想事件和项目设计

5、演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。六、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏

6、散导护工作。区域划分：右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。李丽艳，五层：牛学敏院落：刘岩、马良、曲阳5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。

7、总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。注意：1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员

8、应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。八、演练准备1、参演人员预案学习（李朝雷负责）；2、向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）；3、学校准备相应的物资（李忠负责）；4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：5、预设场景导演；6、演练预演（指挥部负责）；7、演练活动音响、广播系统调试（闫丽）。8、图片及资料收集：马良九、安全疏散演练总结十、宣布安全演练结束演练方案 篇3为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安

9、全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。二、演练时间：20_年6月17日（周三）下午4：00三、演练地点：学校操场四、参加人员：全校师生。五、组织领导：1、总指挥：2、副总指挥：3、现场组织：各班班主任六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。3、后勤保障组：负责演练场地准备、引火及必要的保障。4、灭火行动组：负

10、责对灭火要领讲解、示范，分组演练。七、演练程序：1、现场准备工作。2、演练开始3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。4、学生演练灭火。5、回收器材附：灭火器使用方法 。说到灭火器，估计大伙都知道，是用来灭火的，但怎样正确的.使用呢？下面就介绍几种不同的灭火器适用范围：一、干粉灭火器的适用范围：扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。二、泡沫灭火器的适用范围：扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。三、二氧化碳灭火器的适用范围：各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。这里主要讲解干粉灭火

11、器的使用方法：1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器2、右手提着灭火器到现场3、拨掉铅封，拔掉保险销4、左手握着喷管，右手提着压把5、在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区（正确使用灭火器的四字口诀:拔,握,瞄,扫）演练方案 篇4为了提高学校师生员工消防安全意识，营造良好的校园消防安全氛围，根据公安部“61号令”，教育部、公安部高等学校消防安全管理规定的要求，结合学校实际，决定在工会礼堂开展火场逃生、应急疏散演练。特拟定此方案：提高学校师生员工火场逃生和自救能力；提高工会、学工和团委的管理人员在火灾状态下的应急疏散能力；检验消防系统运

12、行状况。二、演练时间、地点：20_年11月10日14:东校区工会礼堂三、活动议程1、保卫处领导崔青山同志宣布消防宣传月活动开始，并就消防安全的重要性做出警示。2、消防支队领导陈刚同志讲话（消防宣传教育月主题及意义）3、学校领导周丛标同志讲话（学校消防安全工作几点要求）4、组织观看现场火灾疏散HSE，并由安全工作人员讲解注意事项。5、组织现场师生进行疏散演练。四、组织领导及其工作职责：（一）成立长江大学火场逃生、应急疏散演练活动工作领导小组。组 长：崔_（消防支队）陶_成 员：谢_领导小组职责：全面负责对此次消防演练工作的筹划、协调及实施（二）领导小组下设四个工作小组。1.指挥协调工作小组：组长：组员：沈_职责：（1）负责主持演练活动议程，负责组织有关领导在演练前做现场指导或动员（强调火场逃生演练的重要性及注意事项）。（2）指挥演练的各个环节，根据拟定方案宣布“演练开始”至“演练结束”。（3）及时指导处理演练中出现的各种突发事件。2.现场秩序维护工作小组曲_成员：程_、东校区保卫部工作人员、校卫队员若干（1）负责维