手工制作教案Word下载.docx

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母亲节马上就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？

其实自己动手做的礼物是最给力的。

那今天就教大伙儿做一束鲜花，呵呵。

材料与工具：

依照如图样式制作

步骤一：

在红色卡纸上用笔在上面画好一个可能的圈圈，然后剪下，如下图。

步骤二：

顺着你所画的印迹用剪子剪开，能够剪得略微随意些。

步骤三：

从外圈开始依照图中所示样式进行卷折，直到再不能卷为止。

步骤四：

将下面用胶带固定好，简单而又漂亮的红玫瑰花就做好了啦。

颜色和纸张大小都能够随意选择，如此制作出来的纸玫瑰花成效将会是异彩缤纷的哦，最后将它们粘连在枝条上。

教学跋文：

捏橡皮泥

熟悉与了解动物的大体特点。

用橡皮泥抓住动物的特点做自己喜爱的动物，进一步把握做泥塑进程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技术，培育学生的立体造型能力。

激发学生爱惜动物的情感与团结合作的精神。

教学重点：

用橡皮泥做自己喜爱的动物。

动物的特点

教学进程：

　　一、创设情景，认知体验

　　1、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色演出。

　　师：

今天教师请来了几位好朋友，看！

是谁呀，它们有什么特点？

　　2、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。

教师板书课题：

动物

　　二、师生互动，深切体验

你们看了这些动物，最喜爱哪一种动物，它有什么特点？

　　1、学生别离描述一下自己喜爱的动物有哪些特点。

　　2、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：

捏泥动物

　三、表现　1、你们明白教师是如何做出来的吗？

　　2、小组合作探讨制作的进程：

　　①构思你要作什么动物

　　②用捏、揉方式做动物的躯体与头部

　　③上动物的细部特点，加上装饰，使动物更生动

师：

大伙儿能动脑总结做动物的步骤，一年级咱们学过什么方式来做食物？

3、温习旧知识：

搓、捏、压、粘、卷、揉等技术

　　教师用较快的速度示范动物的制作进程与方式

　　四、创作体验：

展现作业要求：

用橡皮泥捏一只你喜爱的动物，与小组成员合作完成小小动物园。

教师巡视指导鼓舞。

五、作品展现，角色演出

小组交叉参观交流，相互评判小小动物园。

请小组代表手拿着作品上台演出。

六、回味体验，课外延伸。

师生总结全课，谈谈自己的收成或感受。

动物是人类的好朋友，与咱们人类息息相关，大伙儿都要关切自然，爱惜动物，一起爱惜环境。

五折

一、教学目标：

1.学剪五折花。

2.初步了解五折花制作的方式与步骤。

3.能用学到的知识自己制作不同的五折花.

学习大体剪纸方式，灵活运用各类剪纸经常使用纹，熟悉对称方式在创作作品中的运用。

生动的将花特点表现出来，巧妙的运用对称剪法，装饰、斗胆创作出自己心中设计的剪纸图案。

教学预备:

（教师）多媒体课件，剪子、胶水、彩纸、卡纸等制作工具。

（学生）剪子、稿纸、胶水、彩纸、卡纸和绘画工具等。

教学进程:

五折花团是一种大体的剪纸花型，美观大方，简单易学。

下面就教大伙儿如何折“五折花团。

六折

（1）

1.熟悉剪纸六折。

2.初步了解六折制作的方式与步骤。

3.能用学到的知识自己制作六折

巧妙的运用对称剪法，装饰、斗胆创作出自己心中设计的苹果图案。

课前预备：

教师：

多媒体课件，剪子、胶水、彩纸、卡纸等制作工具。

学生：

剪子、稿纸、胶水、彩纸、卡纸和绘画工具等。

教学进程：

1

将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找到中心点后展开，恢复到三角形状态。

2

以三角形底边中心点，再对折留出大约30度的位置。

将图2对折的部份再对折一次。

欲留部份与对折部份重合，成为五等份锐角，每份30度。

3随意剪出适形纹样。

4成品图：

5六折花相对三折花、四折花来讲，多了点步骤，稍显复杂。

但因其精美大方，也是初学

者必学的花型之一。

下面就带大伙儿学习如何剪六折花。

六折

（2）

1.熟悉剪纸六折。

2.初步了解六折制作的方式与步骤

生动的将六折花特点表现出来，巧妙的运用对称剪法，装饰、斗胆创作出自己心中设计的花图案。

课前预备：

剪子、铅笔、红纸

将一张正方形纸对角折叠，找出中心点。

以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角。

2以中心点为轴心，再整体对折一次。

3

以中心点为轴心，再整体对折一次。

纸的题材是很普遍的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,咱们能够看出劳

动人民那种朴实,纯真的思想情感.