2019年人教部编版小学四年级语文上册《第二单元》测试题及答案.doc

2019年人教部编版小学四年级语文上册《第二单元》测试题及答案.doc

《2019年人教部编版小学四年级语文上册《第二单元》测试题及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年人教部编版小学四年级语文上册《第二单元》测试题及答案.doc（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一.积累运用（60分）

1.读拼音，写词语（每小题1分，共10分）

2.辨字组词（每组2分，共10分）

亿______　驾______　证______　愉______　呼______　

忆______　架______　征______　偷______　换______　

3.照样子，写词语（每空1分，共6分）

例如：

（美好）的生活

（　 ）的世界　　 （　 ）的女人　　（　 ）的叶子

（　 ）的眼睛　　 （　 ）的风雨　　（　 ）的豆荚

4.近义词、反义词填空（每组2分，共12分） 

（1）近义词

注视一（　　　）　　　探索一（　　　）　　　　到底一（　　　）　 

躲避一（　　　）　　　喧嚷一（　　　）　　　　轻盈一（　　　）　

（2）反义词

温和一（　　　）　　　 幻想一（　　　）　　　　 敏锐一（　　　） 

依赖一（　　　）　　　 低沉一（　　　）　　　　 轻盈一（　　　） 

6.课内积累（每小题2分，共6分。

）

（1）空山不见人，______________________。

（2）______________________，孰能无惑？

（3）好问则裕，______________________。

7. 给加点字选择正确的解释。

（每空2分，共6分）

<深>：

①从上到下或从外到里的距离大。

　　 ②距离开始的时间很久。

③深奥。

　 ④（颜色）浓。

　⑤（感情）厚；（关系）密切。

⑥很；十分。

4.蒙汉情深何忍别。

（　　　）

5.这本书内容很深，我看不懂。

（　　　）

6.她穿了一件深红色的上衣。

（　　　　 ）

8. 按要求改写句子。

（每空2分，共4分）

1.各种造型优美的桥装点着乡村和城市。

（缩句）

____________________________________________

2.这样的桥越多、越普通，我们这个世界就越和谐、越美好。

（修改病句）

____________________________________________

9.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

（错一个1分，满分6分）

（　）国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

（　）我家院里有一棵枣树。

（　）春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

（　）那是一棵古老的、高大的枣树。

（　）夏天，枣树上结满了小青枣。

二.阅读理解（20分）

课内阅读 

阅读《蝙蝠和雷达》回答下面的小题

晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。

接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：

一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1. 课文第二自然段“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

”起到__________________ 的作用。

（1分）

2.根据文章内容完成表格（4分）

试验顺序

试验方式

试验结果

试验结论

第一次

蒙上眼睛

不靠眼睛

第二次

铃铛响

第三次

封住嘴

要靠嘴

3. 请用画出蝙蝠幅探路和雷达探测。

（4分）

二.课外阅读

阅读下面选文，完成问题。

植物的花香有着许多作用。

植物的花有香味是为了传宗接代。

植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。

于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。

结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。

香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。

这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。

植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。

香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。

由于大脑供氧充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。

此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。

利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。

古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。

古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。

不同的花香，能引起人们的不同感受。

如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维清晰。

不过，事情都是一分为二的。

有些花香也会给人带来副作用。

如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。

1．本文的说明内容是__________________________。

（1分）

2．第（4）段说花香“有益于人类”是从哪两个方面说的？

（4分）

（每方面六个字以内）

①________________________

②________________________

3．画线的句子在文中起的作用是_____________________。

（1分）

4．植物的花香“大多数还有益于人类”中的“大多数”为什么不能删掉？

（3分）

____________________________________________

5．第（5）段中列举了两个例子，目的是为了说明什么？

（2分）

____________________________________________

三.写　 作 （20分）

 “我是一只羊。

我活到了应该当父亲的年龄，我渴望当父亲。

渴望让生命中的一个单元通过我继续。

在我们这儿，不是你是什么就得生什么，而是逢什么年生什么，今年生的孩子都将是猪。

于是就有了这么一头小猪成为我的儿子。

”这段选自童话大王郑渊洁《父与子》的片段，假如我们生活在动物园里，你感觉怎么样？

你和你的家人变成动物，想一想，哪种动物比较像？

什么地方像？

现在请写出不少于300字的作文，题目自拟。

参考答案

一.积累运用（60分）

1.读拼音，写词语（每小题1分，共10分）

答案略

2.

亿（亿万）　　驾（驾驶）　证（证明）　愉（愉快）　唤（呼唤）

忆（记忆）　　架（吵架）　征（远征）　偷（偷空）　换（更换）

3.

（广大）的世界　　 （穷苦）的女人　　（柔嫩）的叶子

（敏锐）的眼睛　　 （猛烈）的风雨　　（丰满）的豆荚

4.近义词、反义词填空（每组2分，共12分） 

（1）凝视　探究　　　究竟　躲藏　喧闹　　　轻快

（2）强烈　　 现实　　　迟钝　　独立　　 晴朗　　　笨重

6.答案略

7. ⑤③④

8. 1.桥装点着乡村和城市。

2.这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。

9.51324

【解析】先说有树，再说是个什么样的树，再按照春夏秋的顺序写。

课内阅读 

1承上启下

2.根据文章内容完成表格（4分）

铃铛不响　 塞上耳朵　 要靠耳朵　　　铃铛响个不停　　

3. 请用画出蝙蝠幅探路和雷达探测。

（4分）

二.课外阅读

阅读下面选文，完成问题。

1．植物的花香有着许多作用

2．①精力或保持精力或使人保持精力；　 ②记忆或增强记忆或使人记忆增强。

3．过渡或承上启下

4．“大多数”表示范围，如删去则变为“全部有益……”，与事实不符，因为有些花香也会给人带来副作用。

5．为了说明利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史