古诗词鉴赏题答题技巧文档格式.docx
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古人在谈到诗歌创作时曾说:
“作诗不过情、景二端。
〞请从“景〞和“情〞的角度来赏析这首诗。
这首诗写了作者“春行〞时的所见所闻:
有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色(步骤一)。
但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融(步骤二)。
诗中“花自落〞“鸟空啼〞之景都显出了山中的宁静,从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。
游月陂·
宋·
程颢
月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。
万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照,林下泉声静自来。
世事无端何足计,但逢佳节约重陪。
〔1〕这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?
请结合诗歌内容分析。
〔3分〕
[参考答案]诗人写了百尺高台、美丽的水光月色,树林和泉声,〔1分〕营造了宁静〔或静谧、幽静等〕〔1分〕的意境,表达了诗人闲适〔或恬淡、自在〕〔1分〕的心情。
(2)“林下泉声静自来〞一句诗用什么表现手法?
请简析其效果?
〔3分〕[参考答案]反衬〔以动写静,以有声衬无声〕〔1分〕。
淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。
第二种模式、分析技巧型
1提问方式:
这首诗用了怎样的表现手法?
2提问变体:
请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。
诗人是怎样抒发自己的情感的?
有何效果?
3解答分析:
表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些诗歌的表达技巧。
附:
诗歌的表达技巧
1、修辞方法:
比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸X、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式:
记叙、议论、描写、抒情。
抒情:
可分为直接抒情,间接抒情〔借景抒情、托物言志;
情景交融〕。
描写:
可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描;
乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法:
赋、比、兴;
抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、比照、想象、联想、照应、托物言志等。
4答题步骤:
(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
答题例如1:
与夏十二登XX楼·
李白
楼观XX尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
对第三联“云间连下榻,天上接行杯〞所运用的艺术表现手法作简要分析。
[参考答案]第三联运用了夸X手法(步骤一)写出XX楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上“行杯〞(步骤二),写出了诗人恍假设臵身仙境的情景(步骤三)。
答题例如2:
醉落魄·
咏鹰[清]陈维崧
寒山几堵①,风低削碎中原路②。
秋空一碧无今古。
醉袒貂裘,略记寻呼处。
男儿身手和谁赌?
老来猛气还轩举③人间多少闲狐兔。
月黑沙黄,此际偏思汝。
[注]①堵:
座。
②削碎中原路:
形容鹰掠地飞过。
③轩举:
意气飞扬。
〔1〕这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?
请作简要分析。
[参考答案]①主要运用了衬托的手法。
②借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景,来衬托鹰的形象。
〔把“衬托〞答成“衬托〞也算对〕
(2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。
[参考答案]①“男儿身手和谁赌?
老来猛气还轩举〞,表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。
②“人间多少闲狐兔。
月黑沙黄,此际偏思汝〞,表达了期待施展抱负、建功立业的志向。
第三种模式、分析语言特色
这首诗在语言上有何特色?
请分析这首诗的语言风格。
谈谈此诗的语言艺术。
这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。
能用来答题的词一般有:
清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动„„
(1)用一两个词准确点明语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
江村杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
请简要分析这首诗突出的语言特点。
[参考答案]清新、自然、质朴(步骤一),描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静优雅的自然田园景象;
老妻画纸为棋局的痴情憨态,望而得意;
稚子敲针作钓钩的天真无邪,弥足得意(步骤二)。
不作雕饰,自然成趣,生活意味十足(步骤三)。
第四种模式、炼字型
这一联中最生动传神的是什么字?
为什么?
某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。
答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。
(1)解释该字在句中的含义。
(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字衬托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
答题例如1
华子岗裴迪
日落松风起,还家草露晞。
云光侵履迹,山翠拂人衣。
请谈谈“侵〞“拂〞两个字的妙处。
[参考答案]“侵〞字写夕阳余辉逐渐消退的过程(步骤一),展现了诗人在夕阳中一步步下山的生动情景(步骤二)。
“拂〞字运用拟人手法,增强了动感(步骤一),也使人想见山色的青翠得意、柔和多姿(步骤二)。
这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情,折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋(步骤三)。
答题例如2:
旅夜书怀杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
问:
结合作品简析?
旅夜书怀?
第三联中的两个虚词“岂〞“应〞使用的妙处。
[参考答案]“名岂文章著,官应老病休〞的意思是“(我的)名誉哪里是因为文章而显扬呢?
(我的)官位也真该因年老多病而罢退〞。
〔步骤二〕诗人本是以诗文自负的,而一个“岂〞字说,表达了内心的愤懑之情。
诗人本是想建功立业的,而一个“应〞字反其意而用,表达了受排挤被罢官的无可奈何的情绪。
“岂〞“应〞二字,将一个不得志者的心理表现得颇为准确、精炼、传神。
〔步骤三〕
答题例如3:
葛溪驿·
王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床。
病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌大方,起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
〔1〕本诗首联描绘了一幅画面,请为这幅画面拟一个小标题。
〔2分〕[参考答案]驿站秋夜难眠图
〔2〕诗人的心绪集中表达在“乱〞字上,全诗是怎样表现的?
请简要分析。
〔6分〕
[参考答案]本诗以“乱〞为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。
首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。
颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱〞的局部原因,为进一步写“乱〞蓄势。
颈联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。
答题例如4:
溪亭·
林景熙
清秋有馀思,日暮尚溪亭。
高树月初白,微风酒半醒。
独行芽落叶,闲坐数流萤。
何处渔歌起?
孤灯隔远汀。
(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?
(2分)
[参考答案]用“日暮〞即落日,“月初白〞即初升的月亮这两个意象,表现时间由黄昏到明月初升的变化,表现作者的孤独寂寞情感。
(2)请结合全诗,评析第三联中“穿〞、“数〞二字的艺术效果。
(4分)
[参考答案]“独行穿落叶,闲坐数流萤〞句中“穿〞字写出了在萧萧落叶中穿行,而无人相伴的孤独。
一人独坐而无聊,一个“数〞字表现了主人公的动作神态,更表现出闲极无聊的寂寞情感。
第五种模式、一词领全诗型
某词是全诗的关键,为什么?
2解答分析:
古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。
3答题步骤:
(1)该词对突出主旨所起的作用。
(2)从该词在诗中构造上所起的作用考虑。
春夜洛城闻笛·
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
“折柳〞二字是全诗的关键,“折柳〞寓意是什么?
你是否同意“关键〞之说,为什么?
[参考答案]“折柳〞的寓意是“惜别怀远〞,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。
这种思乡之情是从听到“折柳〞曲的笛声引起的(步骤二)。
可见“折柳〞是全诗的关键。
江阴浮远堂戴复古
横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。
最苦无山遮望眼,XX极目尽神州。
[注]戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人。
前人认为,“最苦无山遮望眼〞在本诗中最具表现力,你对此有何看法?
[参考答案]这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时,因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦,“最苦无山遮望眼〞一句对此表现得最为强烈和集中(步骤一)。
该句一反常人登高时希望极目远眺的惯常心理,在写法上别出蹊径,通过诗人望之那么不忍、不望又不能的矛盾心理,充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情(步骤二)。
山行即事王质
浮云在空碧,来往议阴晴。
荷雨洒衣湿,蘋①风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。
山色不言语。
唤醒三日酲②。
[注]①:
一种水草。
②酲:
ché
ng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
(1)诗的首联运用了什么修辞手法?
是如何统领全诗的?
(3分)
[参考答案]拟人手法(1分)。
由首联浮云不定议“阴晴〞领起,颔联写“荷雨〞、“湿〞——下起雨来;
颈联写“日出〞——太阳又出来了。
(2分,合情理即可给分)。
(2)颈联所描写的景物有什么特点?
表现了诗人怎样的心情?
[参考答案]借喜鹊的喧声表现对“日出〞的喜悦;
雨霁日出,波平如镜,爱水的“鸥〞尽情地玩乐。
有声有形、有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣(2分)。
诗人精神愉快、神清气爽(1分,意思对即可给分)。
第六种模式、情感、主旨型
1.提问方式:
表达了怎样的思想感情?
这首诗的主旨是什么
2.2.提问变体:
这首诗反映了怎样的社会现实?
这首诗表现了怎样的情趣?
或者结合意境提问,或就某一句某一联发问。
3.3.答题步骤:
(1)诗歌各句〔或相关的句子〕分别写了什么内容
(2)运用了何种表达技巧
(3)抒发什么情感
南柯子王炎
山冥去阴重,天寒雨意浓。
数枝幽艳湿啼红。
莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出,沟塍处处通。
人间辛苦是三农①。
要得一犁水足望年丰。
[注]①三农:
指春耕、夏耘、秋收。
试分析下阙的内容,以及作者在词中所抒发的思想感情。
[参考答案]描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活,发出了“人间辛苦是三农〞的感慨,〔步骤一〕〔因为没有什么特别的表达技巧,所以步骤二跳过〕表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰收的心情。
XX冬至夜思家白居易
XX驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
[注]冬至:
二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。
〔2〕作者是怎样写“思家〞的?