恩施职业技术学院Word文档下载推荐.docx
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1.3社会评价.......................................................2
第二篇 毕业生供需情况
2.1毕业生人数及构成...............................................4
2.1.1学科结构......................................................4
2.1.2专业结构......................................................5
2.1.3生源结构......................................................6
2.22015年毕业生需求情况............................................7
第三篇 毕业生就业情况及分析
3.1总就业率.......................................................9
3.2分专业就业率...................................................9
3.3就业地域分布..................................................11
3.4就业行业分布..................................................12
3.5就业单位性质分布..............................................13
3.6就业质量分析..................................................13
3.6.1毕业生获取工作的渠道.........................................14
3.6.2入职前月收入期望值...........................................15
3.6.3毕业生入职后的实际月收入.....................................15
3.6.4毕业生对工作的满意度测评.....................................16
3.6.5毕业生工作职位与个人兴趣、性格、能力、价值观匹配度...........17
第四篇 人才培养工作主要特点
4.1实施“五大计划”..............................................18
4.1.1体制机制创新计划.............................................18
4.1.2品牌特色专业建设计划.........................................18
4.1.3学生素质提升计划.............................................18
4.1.4创业创新质量提升计划.........................................19
4.1.5服务产业能力提升计划.........................................19
4.2开展“五大工程”..............................................20
4.2.1生源结构优化工程.............................................20
4.2.2质量建设工程.................................................20
4.2.3师资队伍建设工程.............................................20
4.2.4基础能力建设工程.............................................21
4.2.5党的建设工程.................................................21
4.3推进“五大深化”..............................................21
4.3.1深化学院分配制度改革.........................................21
4.3.2深化工学结合人才培养模式改革.................................22
4.3.3深化专业与区域产业的融合度...................................23
4.3.4深化有效教学.................................................24
4.3.5深化实习就业.................................................25
第五篇 学校就业工作主要特色
5.1建立“四位一体”的就业工作体制机制............................26
5.2构建“333”学生就业服务工作体系...............................26
5.3实行开放办学,深化校企合作内涵.................................26
5.4积极开展政校联动促就业........................................27
5.5大力开展创新创业促就业........................................27
第六篇 学校人才培养的反馈及建议
6.1用人单位对毕业生的反馈意见....................................28
6.2毕业生对母校的评价............................................29
6.3未来工作方向..................................................30
第一篇 学校概况
1.1学校性质、学校规模、学科类型
恩施职业技术学院为综合型公办高等职业技术院校。
于2000年8月经湖北省人民政府批准,由原恩施教育学院、恩施财校、恩施农校、恩施工校、恩施林校和恩施供销学校合并组建而成。
恩施州机电工程学校、恩施州民族体校分别于2005年、2009年相继并入。
其办学历史最早可追溯到1937年西迁恩施的湖北省农业专科学校附设高级农业职业学校(原恩施农校的前身),迄今已走过七十七年的办学历程。
学院下设经济管理系、旅游系、电气与机械工程系、计算机与信息工程系、生物工程系、建筑工程系、公共课部、人文科学系、体育系、思政课部、中等职业教育部等11个教学系(部),开设专业35个,在岗教职工555人,专任教师323人。
教师中具有硕士学位87人,教授、副教授153人、享受国务院津贴专家1人、湖北名师1人、全国农业职教名师1人。
在校中、高职学生9623人。
学院占地730亩,建筑面积25万平方米。
拥有“数控技术”、“计算机及应用”、“生物技术”、“建筑工程技术”四个国家职业教育实训基地和旅游管理、畜牧兽医、生物制药三个省级示范性实训基地,教学仪器设备总值达到5000万元。
1.2人才培养定位及目标
在办学实践中,学院立足湖北民族地区,紧紧围绕恩施州区域经济发展,提出了“一二三四”的办学指导思想,即“一创”目标(发展目标与办学类型定位):
创建特色鲜明的示范高职院校;
“两为”宗旨(办学宗旨定位):
为学生职业生涯发展奠定基础;
为民族地区经济社会发展提供支撑;
“三融”模式(办学模式定位):
教育与产业相融合;
学校与企业相融合;
学习与工作相融合;
“四院”方略(办学方略定位):
质量立院、特色兴院、人才强院、依法治院。
确立了“立足恩施,辐射武陵,面向市场,开放办学”的办学指导方针,形成了“植根湖北西部地区,服务民族经济发展”的办学特色。
1.3社会评价
近年来,伴随学院综合办学实力的不断增强,人才培养工作水平显著提高,服务区域经济社会发展能力进一步提升,在湖北西部和武陵地区高职教育发挥着重要的示范和辐射带动作用。
学院的社会影响力进一步扩大,在恩施州域内的职业教育龙头地位得已确立,各种省级以上荣誉的获得,从不同侧面充分体现出学院的办学成就。
学院获省级及以上主要荣誉:
湖北省示范高等职业院校
全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校
湖北省高职招生考试制度改革试点院校
湘鄂渝川黔边区高职高专校际协作会会长学校
湖北省特种作业培训基地
湖北省农村劳动力转移就业培训基地
湖北省省级文明单位
全国五四红旗团委单位
湖北省安全文明校园
湖北省平安校园
第二篇毕业生供需情况
2.1毕业生人数及构成
2.1.1学科结构
我院2015年高职毕业生958名,分布在工科、理科、教育学、农学、医学、文学、经济学等7个学科门类,工科类403人,占毕业生总数42.28%,理科类178人,占毕业生总数18.58%,教育学类69名,占毕业生总数的7.20%,农学类44名,占毕业生总数4.59%,医学类38名,占毕业生总数3.97%,文学类32名,占毕业生总数3.34%,经济学类194名,占毕业生总数20.25%。
详见附表2-1。
表2—1:
高职毕业生学科结构人数分布情况
学科名称
专业
毕业生数
学科分布比例
工科
机电一体化技术
403
42.07%
数控技术
电气自动化
汽车运用技术
建筑工程技术
建筑装饰工程技术
道路桥梁工程技术
工程测量技术
广告设计与制作
电脑艺术设计
理科
计算机应用技术
178
18.58%
计算机网络技术
动漫设计与制作
教育学
学前教育
69
7.20%
农学
生物技术及应用
44
4.59%
园林技术
畜牧兽医
医学
生物制药技术
38
3.97%
文学
汉语
32
3.34%
经济学
会计
19