申请增加用地请示正式稿Word文件下载.docx

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近年来更是出现了学生学制还未完，各地企业就争先恐后来校预定和“争”、“抢”等现象。

当今日趋激烈的经济竞争和综合实力的较量，归根到底是人才的竞争，而目前一线应用型技能人才尤其是高技能人才的紧缺充分说明了这一点。

山西省根据产业结构调整和建设“新型能源和工业基地”的战略需要，已颁发了加强紧缺人才培养的通知和实施意见。

大同市作为山西省第二大城市，市委、市政府也按照产业结构调整的整体布局，将制造业作为重点发展的战略目标之一，大规模地培养高技能人才已提到议事日程上来。

据专家预测，今后几年，各类企业对技术工人的需求还将继续增加，其中技师、高级技师的需求量将翻一番。

因此，加快启动高技能人才培训工程，尽快培养一大批既懂现代技术又会操作技能的应用型技术人才，适应生产力发展的需要，已成为当务之急。

大同市作为能源、装备制造工业城市，目前以及今后相当长一段时期对技能人才的需求将会不断升温，富士康、保利协鑫等新能源及新兴产业项目的加盟，无疑将为我校培养的技能型人才提供了充分施展才华的舞台，开启了一扇广阔的就业之门。

但按照国家重点技工学校标准⑴：

㈠.生均占地面积不得少于26平方米，生均建筑面积不少于32平方米，生均住宿面积不少于5平方米。

仅以我校现有在校生7020人计算，这三项分别应达到182520平方米、224640平方米和26325平方米，而我校现有办学条件分别与之相差110538平方米（合165亩）、173864平方米和9940平方米；

㈡.学生实习要求每班每人一个工位，我校多数专业达不到这一要求，数控、车工、焊工等专业是几人或十几人同时使用一台设备（工位）；

㈢.理论教学班级容量为40人左右。

而我校多数班级在60人以上，有些班甚至达到80人以上；

㈣.有适应专业特点，满足教学需要的专用教室和实验室，仪器、设备、教具、挂图符合装备规范要求，有较先进的电化教学设备和编制音像辅助教材的能力。

这些方面远达不到规定要求；

㈤.行政办公、教师办公面积不足；

㈥.图书馆规模太小，藏书量达不到要求；

㈦.校内没有洗浴场所，学生食堂、服务部等后勤设施与办学规模不配套等等，继续扩大招生规模难度极大，制约了学校的进一步发展，扩大校园规模已势在必行。

二、造成这种情况的主要原因

1、2003年我校的依托单位同车公司进行教育资源重组，将当时的职工学校、职业高中和党校都合并到我校。

近年来随着市场经济以及我国机械制造业跨越式发展的需要，学校的办学规模、形式都发生了深刻的变化，专业设置也进行了适时的调整，多层次、多渠道办学的路子进一步拓宽，现已发展成为一所特色鲜明、优势突出、融中等职业教育、成人学历教育、中短期岗位培训、职业技能鉴定于一体的多层次、多学科（专业）、多模式的综合性学校（培训基地），学生及教职工大幅增加。

2、2004年和2006年学校先后被省劳动和社会保障厅批准为高级技工学校和技师学院，办学层次拓展了，相应的招生人数逐年上升。

学校现有在校生7000余人，教学、实训场地及设施、师生文体活动场地及设施以及行政办公用房等严重受限，制约了学校的发展。

3、学校2004年被中国北方机车车辆工业集团命名为“北车集团大同电力机车培训基地”，2005年被授予“国家高技能人才培训基地（机电项目）”、“国家高技能人才培养示范基地”，而各专业培训场地和设备设施远远达不到规范开展培训工作的要求。

4、“山西机械行业大同国家职业技能鉴定所”设在我校，根据职业技能鉴定所（站）标准和省、市劳动部门有关规定，我鉴定所在办公场所、培训场所和设备设施等方面还有一定差距，由于培训和鉴定场地（所）及设施与学校教学共用，对开展社会化培训和鉴定工作造成一定的影响。

三、我校拟建省、市公共实训基地

人社部发[2010]57号《关于大力推进技工院校改革发展的意见》中明确提出：

当前和今后一个时期，技工院校改革发展的目标任务是，围绕经济社会发展和促进就业需要，加快培养一流技能人才和高素质的劳动者。

到“十二五”末，全国技工院校学制教育在校生规模达到500万人（其中，高级技工、预备技师在校生规模达到200万人），毕业生就业率保持在96％以上；

面向社会开展各类职业技能培训年均达到800万人次。

全国建设50所示范性技师学院、200所示范性高级技工学校、500所示范性普通技工学校和100个示范性公共实训基地。

大同市作为能源、装备制造工业城市，目前的培训能力仍较欠缺，享誉全国的品牌学校有限，更没有一个优质的公共实训基地，以培养造就大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才，提升大同市产业工人队伍的整体素质，增强核心竞争力和自主创新能力。

今年4月，省、市领导及世界500强企业之一的富士康科技集团董事长郭台铭等莅临我校检查指导，对我校的办学规模、教学模式以及近年来取得的成绩给予高度肯定。

大同市劳动局已规划创建我校为大同市公共实训基地，市政府可以通过招商引资、合作建设等方式对学校进行投入，加快实训基地的建设和高技能人才队伍建设。

大同机车高级技工学校目前正处于历史发展的最佳时期，拥有一流的教学设施、一流的师资队伍、一流的教学质量，规模和实力居大同市职教第一，在省内处于领军地位。

前期山西省人社厅已确定我校为晋北地区的公共实训基地，为全省五个公共实训基地之一。

如将其进一步进行设计规划，树起一所龙头学校，做大做强，既利于公共实训基地的建设，又有利于职业教育和职工培训工作的开展，学校也能更好地服务于晋北地区的企业和学校，实现资源共享，创造更多的社会效益。

经反复考察和实地勘测，校园东侧大约有200余亩的空地，西侧约20余亩空地，

附表1：

学校占地面积分项明细

项目

在校生

人数

规定标准

（

/生）

应达到面积

）

现有占地

面积（

缺口

合计

（亩）

占地面积

7020

26

182520

71928

110538

165

10000

260000

188072

282

附表2：

学校建筑面积分项明细

在校

生人

数

所需工位

（个）

设备（台）

单个工位面积

辅助

面积

现有建筑面积总计

实训基地

机床切削加工

840

157

60

5

10

2026

405

数控加工

600

75

59

860

265

数控仿真

（600）

150

30

1.2

1.5

160

245

焊接加工

1410

270

176

4

3

1465

1460

电力机车运行与检修

90

420

机械设备装配与自动控制

720

135

317

763

电器制动化设备安装与维修

106

974

铆焊加工

360

67.5

17.5

465

计算机动画制作

166

16

工量具制造与维修

15

913

167

电子技术应用

78

159

电子商务

83

能源开发与利用

农机使用与维修

120

现代物流

汽车维修

20

800

养老护理员

2

理论教学

教室

14953

2.84

6041.3

8911

实验室/专用教室

31590

6

/生

9446.4

22144

图书馆

4212

0.8

1121

3091

文体场所

20364

11226

后勤服务

教学办公

750

552

198

行政办公

400

310

学生公寓

26325

16385

9940

食堂

11056

2.1

4016

7040

育新商店

200

0.038

34.31

浴池

0.114

无

69857

此表数据以现有在校生7020人为基数，所需面积及设备（工位）按照75%（25%学生在外顶岗实习），实际在校生为5265人来测算。

附表3：

公共实训基地建筑面积分项明细

500

25

375

40

数控维修

900

1000

50

8

1600

机车电工

1200

12

960

机车钳工