练习课外阅读练习Word文档格式.docx

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欣赏——（）好像——（）景象——（）

2.文中画“”的句子用一个词语概括是：

____________。

（1分）

3.下面的词语都是描写潮水的，请根据文章的内容选择合适的词语填在文中括号内。

波涛起伏水平如镜汹涌澎湃

4.请按照秋潮发生变化的先后顺序给下列词语排序。

（写序号）（3分）

①小白点②水墙③细长的白线④七米多高的浪头

①→____→____→____

5.《观潮》一文是以“总分”结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的_______、_______、_______。

文章结尾与课文《观潮》的开头有异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是__________。

（4分）

（15分）

骆驼蓬

骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。

啊，你看上去是那么不起眼！

没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qiá

nɡjià

nɡ）地生长着，把根须深深地扎（zhāzā）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（lěilè

i），把它储进自己的叶和茎里……但那（）为自己永存，（）为他人造福。

可不是吗？

当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己的茎和叶，为驼队继续加油出力；

当严寒袭击驼队的时候，你还是毫不保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬，你本是一种普通的、无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这（）你的骄傲，（）你的光荣。

1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。

2.选择恰当的关联词填入文中的括号里。

（2分）

是……也是……不是……而是……

3.请用“”画出文章的中心句。

4.作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样具体描写的？

用“_____”画出来。

从这些句子中，我们可以看出骆驼蓬具有__________的品质，表达了作者对骆驼蓬__________的思想感情。

5.你喜欢骆驼蓬吗？

为什么？

___________________________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

（16分）

________________________

有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一条柳树枝和一条黑梨树枝了。

柳树枝问梨树枝：

“朋友，你今后打算怎么办啊？

”

梨树枝瞅了它一眼，反问道：

“你呢？

柳树枝深有感慨地说：

“我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；

夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己的一身奉献给人们。

“我可不咧！

”梨树枝傲慢地说，“我们梨树除了每年为人们结果外，还用来做不少的门板、桌椅板凳，更伟大的是用来雕刻图章，解决许多大事，为人类立下了汗马功劳。

这使我骄傲，使我自豪。

我呀，今后要好好休息，什么事也不干了，这难道不该吗？

它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进了泥土。

柳树枝可高兴了，它大声地嚷道：

“这下我的理想可以实现了。

”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难。

不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，成为护堤的能手。

而梨树枝呢，在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。

春风不住地摇都摇不醒它。

不久，它就腐烂在泥土中了。

1.写出下面词语的反义词。

茂密——（）傲慢——（）美好——（）

2.柳树枝的打算是什么？

用“______”画出来。

梨树枝的打算是什么？

用“”画出来。

3.柳树枝和梨树枝结果分别怎样？

你能说说这其中的原因吗？

______________________________________________________________________________________________________________________

4.读了这篇短文，我得到的启示是：

____________________________

_____________________________________________________（3分）

5.给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。

（11分）

义务“导航员”

新西兰南端的福沃海峡，布满了礁石与暗流，是历来令大小船只望而生畏的地方。

尤其是在过去科学技术不太发达的时候，经常会有船只触礁沉没。

1880年福沃海峡里来了一只海豚，只要有船来，这只海豚便快速地游过去，然后一下一下地跃出水面，引导船只绕过激流与暗礁。

久而久之，水手们给这只海豚起了个名字叫“杰克”。

大家都知道，只要跟着杰克走就绝不会触礁。

由于杰克“导航有功”，新西兰政府专门发布了一项法令保护杰克。

一天，一艘名叫“企鹅号”的客轮通过福沃海峡，杰克像往常一样游过来导航，水手和客人们都站在甲板上大声地向杰克欢呼。

可是就在杰克跃出水面的时候，船上的一个醉汉突然掏出手枪向杰克射击。

枪响之后，杰克再也没有浮出水面，蔚蓝色的大海上只留下了一个带血的漩涡。

事后醉汉被抓去法办了，可是人们从此失去了一个无价的导航员。

没有了杰克，福沃海峡上变得事故频繁，水手们也越发怀念他们的老朋友。

几个月之后，海面上又出现了杰克的身影，所有的人都高兴得手舞足蹈。

杰克就像什么也没发生过一样，一如既往地风里来，雨里去，闯激流，过险滩，默默地当它的义务导航员。

奇怪的是，“企鹅号”开过来时，杰克从来不出来导航。

人们分析是杰克在水下能听出“企鹅号”发动机的声音。

“企鹅号”的船长只得加倍小心地跟在其他船只后面开，可还是在1909年不幸触礁了，船上的75名乘客及船员无一生还。

很多年过去了，各地的水手至今还在说，不能伤害海豚。

1.阅读短文，完成填空。

短文中的故事发生在_____________________（地点）。

义务“导航员”名叫_________，它是一只_________。

它不再给“企鹅号”客轮导航的原因是______________________________________________。

2.用“

”画出受伤前的杰克为船只导航的句子。

3.受伤复原后的杰克有没有仇视所有的人？

它是怎么做的？

请用“_____”画出相关句子。

4.“企鹅号”最后的不幸遇难给了我们怎样的启示？

九、阅读短文，完成练习。

（17分）

____________________

世界上最大的地上皇陵是古埃及金字塔，世界上最大的地下皇陵是中国秦始皇陵。

秦始皇陵南边靠骊山，北边临渭水，景色优美，环境独秀。

陵园仿照秦国都城咸阳建造，大体呈回字形，整座陵区总面积为56.25平方千米。

秦王朝是中国历史上辉煌的一页，秦始皇陵更是集中了秦代文明的最高成就。

秦始皇把他生前的荣华富贵全部带入地下。

陪葬分布众多，规模空前。

除闻名遐迩的兵马俑陪葬坑、铜车马坑外，又新发现了大型石质铠甲坑、百戏俑坑、文官俑坑及陪葬墓等600余处，出土的文物多达10万余件。

相信随着考古工作的进展，肯定还会有更多意想不到的发现。

秦始皇陵是中国历史上第一座帝王陵园，也是一座历史文化宝库，是我国古代劳动人民勤劳和聪明才智的结晶。

1.给短文加一个合适的标题，写在文前横线上。

2.根据意思在短文中找出相应的词语。

（1）形容名声很大，远近的人们都知道。

（）

（2）没有想到，十分意外。

3.短文主要从________大、________多两个方面来写秦始皇陵的规模宏大。

4.课文《秦兵马俑》分别介绍了________俑、________俑、________俑、陶马等，表现出秦兵马俑类型众多。

这篇短文则分别介绍了_____________坑、__________坑、___________坑、__________坑、__________坑以及陪葬墓等，表现出陵园陪葬分布众多，规模空前。

（8分）

5.用“

”画出总结全文的句子，并说说你从中感受到了什么。

阅读感悟（27分）

八、课内阅读。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：

（）有两个人面对面同时走到溪边，（）会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。

（）遇上老人来走搭石，年轻人（）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

1.请在括号中填入恰当的关联词语。

2.“伏”在字典中有多种意思：

①身体向前靠在物体上；

②低下去；

③隐藏；

④使屈服，降伏。

下列词语中的“伏”字各是什么意思？

（填序号）（4分）

降龙伏虎（）昼伏夜出（）伏案疾书（）伏下身子（）

3.联系上下文，“理所当然”的意思是___________________________，人们把____________________________当作“理所当然”的事。

4.选文中列举了_______________、_______________这两个事例，突出了山里人________________________________的美好品质。

换一扇窗子

①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几（jījǐ）乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴（bāpā）在教室的最后一扇窗户上看风景。

②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后，她走到小男孩身边问：

“你在看什么呢？

”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”小男孩悲伤不已。

③“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。

”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？

④窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

⑤□孩子□你选错了窗户□玛利亚抚摸着小男孩的头说□你知道么□在老师的心目中□你的鼻子是最可爱的□

⑥“大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

⑦“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

⑧后来学校一个小型话剧演出，一个角（jiǎojué

）色很符合小男孩。

在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。

因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也